Représentation de soi et engagement dans un parcours personnel à l’adolescence : l’écriture comme outil de médiation (original) (raw)
Atelier d’écriture et troubles du comportement à l’adolescence : fonction contenante des cadres en thérapie à médiation avec un adolescent placé
Nadine Demogeot
La psychiatrie de l'enfant, 2020
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Parler de sa propre voix : être acteur de sa maladie à l’enfance et l’adolescence
Éric E D Delassus
NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE, 2018
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L’écriture de soi et l’école, une relation singulière
Marie-France Bishop
Repères
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Ruptures et placement à l’adolescence : enjeux d’une narration de soi
Nadine Demogeot
Bulletin de psychologie, 2020
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Dispositifs thérapeutiques par l’écriture à l’adolescence : une revue systématique de la littérature
Nadine Demogeot
L'Évolution Psychiatrique, 2019
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L'écriture de soi dans la littérature de jeunesse : description et enjeux didactiques
Claude Le Manchec
2006
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L’engagement et l’écriture (de fiction) à l’épreuve de l’autobiographique chez André Major
Robert Dion
Voix et Images, 2015
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Didactique et perspective historique. À propos d’une recherche sur les écritures de soi à l’école élémentaire
Marie-France Bishop
Pratiques
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Discours de l’adolescente dans le récit de jeunesse contemporain : l’exemple de Marie-Francine Hébert
Lucie Guillemette
Voix et Images, 2000
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« "Former une jeune âme et former en soi-même le miel qu’il lui faut pour se nourrir ". La mère éducatrice dans les écrits intimes de Marie-Thérèse Ollivier », avec A. Macré, in Paroles de femmes, rôles et images de soi..., coord. E. Berthiaud, Paris, Le Manuscrit, 2017.
Emmanuelle Berthiaud
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Une modalité d’appropriation particulière du polar chez les adolescents : l’écriture et le jeu dramatique
Monique Lebrun
2005
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Catherine Frier, Sur le chemin des textes. Comment s’approprier l’écrit de l’enfance à l’âge adulte
Chantal Dompmartin
Lidil, 2017
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Entrée dans l’écrit à l’école enfantine fribourgeoise
Elisabeth Ansen Zeder
2012
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Écritures publiques, publics de l’écriture : histoire d’une médiation
Véronique Garrigues
2006
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L’adolescence est-elle soluble dans l’enfance ? Définitions et délimitations du public en littérature et culture de la jeunesse
adrienne boutang
2019
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Ecrire l’autobiographie musicale. Un parcours d’éducation à l’écoute de soi
Marianna Capo
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L’écriture sur soi:compétence liée à des pratiques transmédia ?
Esther Haineaux
2020
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Noter, témoigner, agir : écriture et représentation dans les récits auto/biographiques en Europe centrale
Mateusz Chmurski
Revue Belge de Phililogie et d'Histoire, 2019
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Romans pour l'adolescence et intertextualité : les figures de l'écrit comme procédé de représentation du sujet féminin
Lucie Guillemette
Tangence, 2001
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Cercles d’auteurs et ateliers d’écriture : des dispositifs innovants pour un enseignement engagé de l’écriture au primaire
Ophélie Tremblay
Revue hybride de l'éducation
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Diversité dans l’approche pédagogique : l’écrit sur soi à travers la trajectoire langagière.
Michela Claudie Ralalatiana
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Postface : « Écrire, c’est s’écrire »
Christophe Meurée
Claire Lejeune, Mémoire de rien et autres poèmes, 2024
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Médiation par l’écriture et symbolisation : évaluation d’un dispositif thérapeutique pour adolescents avec l’Adolescent Psychotherapy Q-Set
Nadine Demogeot
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 2020
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Séquence pédagogique adolescents : L'autoportrait
Benoit Le Devedec
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Enjeux de la signature à l'adolescence
anne Bourgain
Adolescence, 2008
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L’éducation au préscolaire : Le véritable moment de l’entrée dans l’écrit
Indah Kusumawati
Quebec Francais, 2001
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Pierrine Robin, En quête d’unité de soi face à une discontinuité des trajectoires de vie, V. Pache, E. Guillermet et C.-E. de Suremain, (dir.), Production politique et institutionnelle de l’enfance autour du monde, Liège : Presse universitaires de Liège, collection Mondes de l’enfance
Pierrine Robin
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De Cicéron à Flaubert. L'émergence du soi médiatisé dans la correspondance.
Jerome Bourdon
Le Temps des Médias, 2022
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L’autothéorie comme forme d’engagement de la littérature contemporaine Esthétique et féminisme dans Saint Phalle. Monter en enfance de Gwenaëlle Aubry
Mathilde Savard-Corbeil
Revue critique de fixxion française contemporaine, 2023
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L’écriture réflexive, une inlassable transformation sociale de soi
sabine vanhulle
Repères
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Le coming-out et la réinvention de soi à travers l’autofiction : Abdellah Taïa, Rachid O. et Eyet-Chékib Djaziri
Gibson Ncube
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Dire je chez Rosetta Loy : diversité des voix entre récit de vie et réflexion sur l'écriture de soi
Cécile Mitéran
2020
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L’engagement : lieu d’expression des valeurs chez les jeunes
Chantal Royer
Revue Jeunes et Société, 2021
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L’arc expérientiel de l’adolescence : esquive, combine, embrouille, carapace et étincelle
Marc Breviglieri
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L’écriture de soi chez Malika Mokeddem : libération ou engagement ?
Souhila Ramdane
FRANCISOLA, 2018
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