Investigaciones aplicadas y presentaciones en congresos para fomentar la participación activa del estudiante en la construcción del conocimiento (original) (raw)

Artículos publicados y participaciones en congresos de estudiantes del programa

Magister Comunicación -UACh

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Investigaciones acerca de la participación del alumnado en las prácticas de producción del conocimiento científico

Elsa Meinardi

Revista de Educación en Biología, 2013

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Realización de un congreso online para fomentar la participación y aprendizaje en reuniones científicas

Alfonso Sáez

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La participación activa del estudiante en la presentación de sus trabajos grupales: revista científica en el aula

luciano agustin hernandez

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Análisis de la indagación científica a partir de las comunicaciones realizadas en congresos de ciencias dirigidos a alumnos de educación infantil y primaria

Manel Ibáñez

2017

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Un congreso científico en secundaria: articulando el aprendizaje basado en proyectos y la indagación científica

Jordi Casal

Revista Investigación en la Escuela, 2017

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Contribución De Las Exposiciones Científicas Escolares Al Desarrollo Profesional Docente De Los Profesores Participantes

Jose Acevedo

REEC, 2008

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El desafío de la producción de conocimiento en ámbitos académicos. Desde la Investigación Acción participativa

Mario Villarreal

2009

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Presentaciones en eventos académicos y Científico-tecnológicos

Miguel Leone Jouanny

Registro interno, 2024

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Propuesta Metodológica Curricular Integradora Para El Desarrollo Del Forum Científico Estudiantil

Carlos Viltre Calderón

2015

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Promover la investigación científica en los estudiantes de pregrado participando en congresos nacionales de ciencias contables y financieras

RAUL ALBERTO ARRARTE MERA

Quipukamayoc, 2014

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Modelo para formación de jóvenes universitarios para participar en actividades de investigación. Un estudio en México

Francisco Gerardo Barroso Tanoira

Revista de Ciencias Empresariales │Universidad Blas Pascal

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Qué hace un docente de Ingeniería para promover la participación de sus alumnos en la construcción de conocimientos: escritura, revisión colectiva y diálogo sobre lo escrito

GUILLERMO ALEJANDRO CORDERO CARPIO

Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2019

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La formulación de preguntas de los docentes para fomentar la participación de los estudiantes universitarios

Prof. Lizette Drusila Flores Delgado

Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, 2022

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X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias: una invitación para pensar los desafíos de la educación científica y de la práctica docente. Por: Carmen Alicia Martinez Rivera

Revista N O D O S Y N U D O S Universidad Pedagógica Nacional

Vol. 4 Número. 40 (2016): (ene-jun)

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Participación social científico-tecnológica en la formación para la investigación de pregrado

Dianelkys Martínez Rodríguez

trilogía Ciencia Tecnología Sociedad

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Investigación activa: Aprender haciendo

Maria José Brites

Competencia mediática y digital: Del acceso al empoderamento, 2019

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Escenarios de investigación como construcción participativa

Dumas Manzano F

Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias

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Los pequeños investigadores. El estudiante universitario como ponente en eventos académicos

Pedro Antonio Be Ramírez

Transdisciplinariedad y desarrollo del conocimiento en las Humanidades y Ciencias Sociales, 2018

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Propuestas para la formación y desarrollo de investigadores universitarios mexicanos

María Guadalupe Moreno Bayardo

Revista Iberoamericana de Educación, 2012

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La extensión universitaria como forma de implementarla investigación-acción participativa

Daniela Castellucci

2015

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Una propuesta investigativa integral curricular como estrategia metodológica para formación en investigación en la Unidad Virtual de la Universidad Manuela Beltrán de Bogotá, Colombia

Indira Torres

2018

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Capacidad de los estudiantes para plantear preguntas relevantes de investigación

GUERRERO USEDA MARIA EUGENIA

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Experiencias en la implicacién de grupos científicos estudiantiles en proyectos de investigación

Mtro. Rigoberto Anguiano

2014

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La Investigación Científica en La Formación De Estudiantes Universitarios

LIGIA SÁNCHEZ

PARADIGMA, 2020

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Propuesta metodológica “Haciendo Conciencia” basada en la metodología ECBI (Enseñanza de las Ciencias Basada en la Indagación); para favorecer el desarrollo de habilidades de indagación científica en los estudiantes de 1er año “C” de la I.E “Fe y Alegría Nº 24, perteneciente al distrito de Villa ...

Rosalía Terrones Gonzales

Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM), 2011

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Pautas para diseñar ponencias o presentaciones académicas e investigativas

Alexander Arbey Sánchez Upegui

redalyc.uaemex.mx

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Investigación estudiantil para una generación informada

Teresa Kennedy

Boletin Organizacion Meteorologica Mundial, 2011

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Investigación de aula: formas y actores

Elizabeth Aguinaga

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Jornadas de Investigación Estudiantil Sapienza

Ocarina Castillo

Revista venezolana de análisis de coyuntura, 2012

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Trabajo como parte del curso de Investigación Académica que presentan los alumnos

Luis Sergio Gutiérrez Cárdenas

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