Laura SB | Universidad de Valladolid (Facultad de Educación) (original) (raw)
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Università degli Studi di Milano - State University of Milan (Italy)
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Papers by Laura SB
European Public & Social Innovation Review, 9, 1–20., 2024
Introducción: Este estudio se enmarca en el ámbito de la inclusión social de laspersonas con disc... more Introducción: Este estudio se enmarca en el ámbito de la inclusión social de laspersonas con discapacidad, siguiendo las directrices de la Convención de Naciones Unidas (2006) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.El objetivo principal consiste en hacer un recorrido histórico por las teorías inclusivas para conocer su impacto social y su aplicación al ámbito educativo. Metodología: La metodología es cualitativa y se aborda desde un enfoque hermenéutico-interpretativo, basado en el análisis de fuentes bibliográficas y documentales.Resultados: Entre los resultados obtenidos, destacan las fuentes encontradas y los organismos que defienden el modelo social de la diversidad funcional, aunque, para su aplicación real, se requieren más recursos de apoyo en el ámbito educativo.Discusión: La digitalización de materiales de archivo demuestra que el conocimiento es accesible al adaptarse a un formato de publicación abierta, al que se puede acceder desde cualquier lugar. Conclusiones: La creación de un repositorio de recursos de aprendizaje en abierto es otra medida inclusiva que se propone, para compartir materiales adaptados, pues, siguiendo los principios de los ODS, un programa exitoso de desarrollo sostenible se consigue creando alianzas con la sociedad civil y promoviendo iniciativas que reduzcan las desigualdades
Dykinson eBooks, Dec 27, 2022
Dykinson eBooks, Dec 27, 2022
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Sep 1, 2004
Papeles Salmantinos de Educación, 2013
Espacio, Tiempo y Educación, Dec 23, 2021
Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas
En este estudio se realiza un análisis de contenido del Boletín de “Acción Católica de la Mujer”,... more En este estudio se realiza un análisis de contenido del Boletín de “Acción Católica de la Mujer”, que publicó la Junta Diocesana de Córdoba en el año 1932, para conocer el tipo de escritos que se difundieron durante el Gobierno republicano, en defensa del catolicismo social. Los diez números localizados del Boletín se encuentran digitalizados en la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica y son de gran utilidad para aportar nuevos datos a la historia de la Acción Católica de la Mujer.
Dykinson eBooks, Nov 23, 2022
Dykinson eBooks, Nov 23, 2022
Espacio, Tiempo y Educación
During the 19th century, Malthus’s theory was supported by various sectors of Spanish society, su... more During the 19th century, Malthus’s theory was supported by various sectors of Spanish society, such as the Church and the Bourgeoisie, because this was how they justified the social inequalities of the proletariat. However, starting in the 20th century, Spanish anarchists tried to remedy the population problem through a new Malthusianism that offered other preventive remedies to the working class, such as conscious motherhood classes. Added to the need to reduce the number of births was interest in quality of life. In this study, the theories of Birth Control and Neo-Malthusianism are examined in order to verify the influence they exerted on Spanish anarchism through the historical-educational method. Likewise, a historical review is made by the acratic press of the first decades of the 20th century to publicize the awareness campaigns that were directed towards women in order to achieve women’s liberation through the Belly strike and eugenic discourse, and the slogans of a consciou...
European Public & Social Innovation Review, 9, 1–20., 2024
Introducción: Este estudio se enmarca en el ámbito de la inclusión social de laspersonas con disc... more Introducción: Este estudio se enmarca en el ámbito de la inclusión social de laspersonas con discapacidad, siguiendo las directrices de la Convención de Naciones Unidas (2006) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.El objetivo principal consiste en hacer un recorrido histórico por las teorías inclusivas para conocer su impacto social y su aplicación al ámbito educativo. Metodología: La metodología es cualitativa y se aborda desde un enfoque hermenéutico-interpretativo, basado en el análisis de fuentes bibliográficas y documentales.Resultados: Entre los resultados obtenidos, destacan las fuentes encontradas y los organismos que defienden el modelo social de la diversidad funcional, aunque, para su aplicación real, se requieren más recursos de apoyo en el ámbito educativo.Discusión: La digitalización de materiales de archivo demuestra que el conocimiento es accesible al adaptarse a un formato de publicación abierta, al que se puede acceder desde cualquier lugar. Conclusiones: La creación de un repositorio de recursos de aprendizaje en abierto es otra medida inclusiva que se propone, para compartir materiales adaptados, pues, siguiendo los principios de los ODS, un programa exitoso de desarrollo sostenible se consigue creando alianzas con la sociedad civil y promoviendo iniciativas que reduzcan las desigualdades
Dykinson eBooks, Dec 27, 2022
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DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Sep 1, 2004
Papeles Salmantinos de Educación, 2013
Espacio, Tiempo y Educación, Dec 23, 2021
Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas
En este estudio se realiza un análisis de contenido del Boletín de “Acción Católica de la Mujer”,... more En este estudio se realiza un análisis de contenido del Boletín de “Acción Católica de la Mujer”, que publicó la Junta Diocesana de Córdoba en el año 1932, para conocer el tipo de escritos que se difundieron durante el Gobierno republicano, en defensa del catolicismo social. Los diez números localizados del Boletín se encuentran digitalizados en la Biblioteca Virtual de Prensa Histórica y son de gran utilidad para aportar nuevos datos a la historia de la Acción Católica de la Mujer.
Dykinson eBooks, Nov 23, 2022
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Espacio, Tiempo y Educación
During the 19th century, Malthus’s theory was supported by various sectors of Spanish society, su... more During the 19th century, Malthus’s theory was supported by various sectors of Spanish society, such as the Church and the Bourgeoisie, because this was how they justified the social inequalities of the proletariat. However, starting in the 20th century, Spanish anarchists tried to remedy the population problem through a new Malthusianism that offered other preventive remedies to the working class, such as conscious motherhood classes. Added to the need to reduce the number of births was interest in quality of life. In this study, the theories of Birth Control and Neo-Malthusianism are examined in order to verify the influence they exerted on Spanish anarchism through the historical-educational method. Likewise, a historical review is made by the acratic press of the first decades of the 20th century to publicize the awareness campaigns that were directed towards women in order to achieve women’s liberation through the Belly strike and eugenic discourse, and the slogans of a consciou...