Nadlir Nadlir - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Nadlir Nadlir
Ideguru : jurnal karya ilmiah guru, Aug 25, 2023
Edukatif, Jan 18, 2024
Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama isl... more Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama islam, sehingga siswa yang mempunyai Tingkat kognitif rendah cenderung merasa bosan dan tidak paham terhadap materi yang disampaikan. Maka untuk mengatasi permasalah ini, media pembelajaran sangat membatu guru dalam penyampaian materi. Media pembelajaran yang menarik akan lebih mudah mentransfer informasi kepada siswa. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan tentang peranan media audio visual dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Media pembelajaran saat ini sudah memanfaatkan teknologi informasi seperti media audio visual. Media audio visual diantaranya yaitu video animasi bergerak dan bersuara seperti video youtube, video tiktok dan juga video reels dari Instagram. Metode kajian pustaka (library research) diterapkan oleh peneliti dalam artikel ini. Teknik pengumpulan data yakni (1) Literature Review (2) Pencarian sumber data dari literatur yang relevan (3) Persiapan untuk menyajikan data (4) Analisis Data. Beberapa teknik analisis data yang diterapkan yakni mereduksi data, menyajikan data dilanjutkan dengan penarikan kesimpulan. Berdasarkan Hasil penelitian ini menyatakan bahwa peran media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, juga sebagai jalan alternatif siswa supaya lebih mudah memahami materi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Guru PAI juga diharapkan mampu lebih kreatif dalam mengajar, menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik dan menerapkan media yang efektif dalam pembelajaran PAI.
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Huda must provide quality education services and be supported by i... more Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Huda must provide quality education services and be supported by information technology in improving academic and non-academic quality. This study aims to determine information technology-based management systems at MI Nurul Huda and to analyze information technology-based management systems in improving the quality of student output at MI Nurul Huda. This research uses a descriptive qualitative method. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. The data analysis technique used is data reduction, data display, and conclusion drawing. The subjects in this study were the principal, the vice principal, and the teacher council. Based on the results of this study it can be concluded that the information technology management system that takes place at MI Nurul Huda is computer-based learning, E-Learning, data-based applications, E-Rapot, Fingerprint, PPDB Online, and also webinars; efforts made by madrasas to improve the...
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies)
Teachers’ competence has been discussed by some Islamic figures as the main indicator in order to... more Teachers’ competence has been discussed by some Islamic figures as the main indicator in order to formulate the concept of teachers’ personality for teachers in general. However, the indicators that are spesifically for Islamic education teachers have not been discussed yet, so it is important to deepen and specify the study to formulate criteria of the concept of teachers’ personality that mainly focus on Islamic education teachers based on Islamic view. Based on those reasons, the writers are interested in conducting research in the area of the concept of teachers’ personality based on the Kuntowijoyo’s prophetic social science which contains transcendence, humanzation and liberation values. The prophetic social science by kuntowijoyo is formulated based on the surah Ali Imron verse 110. In this research, the writers will focus on the teachers of Islamic religious education (PAI). By using the concept, the research is expected to formulate the indicators for the concept of teache...
Jurnal Pendidikan Agama Islam, Feb 3, 2016
Al-Ard: Jurnal Teknik Lingkungan, 2019
Deterjen merupakan salah satu hasil produk teknologi dengan menggunakan bahan kimia pengaktif per... more Deterjen merupakan salah satu hasil produk teknologi dengan menggunakan bahan kimia pengaktif permukaan (surfaktan) Alkyl Benzene Sulfonat (ABS) sebagai penghasil busa. ABS memiliki efek destruktif (buruk) terhadap lingkungan yakni sulit diuraikan oleh mikroorganisme, sehingga diganti dengan bahan aktif yang memiliki sifat lebih ramah lingkungan yaitu Linier Alkylbenzene Sulfonate (LAS). Tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruh komplek Linier Alkyl Benzene Sulfonate (LAS) dan logam kadmium (Cd) dengan berbagai variasi konsentrasi terhadap absorbsi, akumulasi dan toksisitas logam kadmium (Cd) pada ikan mas (Cyprinus Carpio L). Sampel yang digunakan adalah ikan Cyprinus carpio L. dengan usia kurang lebih 3 bulan dengan asumsi bahwa ikan sudah berkembang secara seksual (mature). Cyprinus carpio L yang digunakan berkelamin jantan dengan panjang ±15cm dan berat badan ±100 gram. Penelitian ini menggunakan 6 variasi kelompok perlakuan dan 1 kelompok kontrol, maka dengan rumus diatas...
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 2015
Penulisan sejarah (historiografi) pendidikan Islam (SPI) di tanah air sampai saat ini masih memil... more Penulisan sejarah (historiografi) pendidikan Islam (SPI) di tanah air sampai saat ini masih memiliki problem mendasar, yakni dominasi pendekatan sejarah kekuasaan. Pendekatan ini, selain mengabsahkan praktek-praktek kekuasaan, juga berkecenderungan kuat melupakan aspek-aspek terpenting dalam kajian SPI yang selama ini nyaris tak tersentuh. Penegasian terhadap historiografi pendidikan Islam sebelum era Abbasiyah, dan pengakuan sepenuhnya peran penguasa terhadap perkembangan kelembagaan pendidikan Islam di Andalusia menjadi petunjuk, bahwa pendekatan sejarah politik atau sejarah penguasa masih dominan dalam kajian SPI di tanah air.
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2019
Artikel ini fokus pada komparasi antara pendekatan saintifik Burhani dan pendekatan saintifik Kur... more Artikel ini fokus pada komparasi antara pendekatan saintifik Burhani dan pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dalam meningkatkan keterampilan berfikir tingkat tinggi (high order thinking) pada mata pelajaran Fiqih. Populasi yang diambil dalam tulisan ini adalah seluruh siswa kelas V di MI Haji Hasyim Babat Jerawat Pakal Surabaya pada tahun pelajaran 2016/2017 dengan melibatkan masing-masing 18 peserta didik untuk setiap pendekatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan saintifik kurikulum 2013 dan Burhani dapat meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dengan merujuk pada mengumpulkan, mengaitkan, menata ulang, dan mengembangkan informasi untuk menjawab masalah. Berdasarkan rerata kemampuan berpikir, kelompok peserta didik dengan pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 mendapatkan hasil lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang diberi pembelajaran dengan pendektan Saintifik Burhani dengan perbandingan 82,66:72,13. Hasil kajian ini memperkuat teori tentang...
This study aims to determine the application of the Gallery Walk method and increase the learning... more This study aims to determine the application of the Gallery Walk method and increase the learning outcomes of students in PKn subject matter after using the Gallery Walk method in class V B MI Darun Najah Kwangsan Sedati Sidoarjo. This research is a classroom action research using the Kurt Lewin model. The data of this study were obtained by interviews, observation, documentation, written tests and non-tests. The results of the study show: The application of the Gallery Walk method to improve the material for organizing Civics subjects in class V-B MI Darun Najah Kwangsan Sidoarjo can be well implemented. This is evidenced by the activities carried out by the teacher experiencing an increase from the first cycle of 83 to 94 in the second cycle. For student activities the increase in the second cycle amounted to 93 from the previous only 76 in the first cycle. Increased learning outcomes of students organizing material PKn subjects after using the Gallery Walk method is characterized...
Jurnal inovasi pembelajaran, Nov 26, 2022
Ideguru : jurnal karya ilmiah guru, Aug 25, 2023
Edukatif, Jan 18, 2024
Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama isl... more Sejak dulu metode ceramah sudah menjadi patokan guru dalam memberikan materi Pendidikan agama islam, sehingga siswa yang mempunyai Tingkat kognitif rendah cenderung merasa bosan dan tidak paham terhadap materi yang disampaikan. Maka untuk mengatasi permasalah ini, media pembelajaran sangat membatu guru dalam penyampaian materi. Media pembelajaran yang menarik akan lebih mudah mentransfer informasi kepada siswa. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan tentang peranan media audio visual dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Media pembelajaran saat ini sudah memanfaatkan teknologi informasi seperti media audio visual. Media audio visual diantaranya yaitu video animasi bergerak dan bersuara seperti video youtube, video tiktok dan juga video reels dari Instagram. Metode kajian pustaka (library research) diterapkan oleh peneliti dalam artikel ini. Teknik pengumpulan data yakni (1) Literature Review (2) Pencarian sumber data dari literatur yang relevan (3) Persiapan untuk menyajikan data (4) Analisis Data. Beberapa teknik analisis data yang diterapkan yakni mereduksi data, menyajikan data dilanjutkan dengan penarikan kesimpulan. Berdasarkan Hasil penelitian ini menyatakan bahwa peran media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik, juga sebagai jalan alternatif siswa supaya lebih mudah memahami materi dengan memanfaatkan kemajuan teknologi. Guru PAI juga diharapkan mampu lebih kreatif dalam mengajar, menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik dan menerapkan media yang efektif dalam pembelajaran PAI.
Jurnal Muassis Pendidikan Dasar
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Huda must provide quality education services and be supported by i... more Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Huda must provide quality education services and be supported by information technology in improving academic and non-academic quality. This study aims to determine information technology-based management systems at MI Nurul Huda and to analyze information technology-based management systems in improving the quality of student output at MI Nurul Huda. This research uses a descriptive qualitative method. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. The data analysis technique used is data reduction, data display, and conclusion drawing. The subjects in this study were the principal, the vice principal, and the teacher council. Based on the results of this study it can be concluded that the information technology management system that takes place at MI Nurul Huda is computer-based learning, E-Learning, data-based applications, E-Rapot, Fingerprint, PPDB Online, and also webinars; efforts made by madrasas to improve the...
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies)
Teachers’ competence has been discussed by some Islamic figures as the main indicator in order to... more Teachers’ competence has been discussed by some Islamic figures as the main indicator in order to formulate the concept of teachers’ personality for teachers in general. However, the indicators that are spesifically for Islamic education teachers have not been discussed yet, so it is important to deepen and specify the study to formulate criteria of the concept of teachers’ personality that mainly focus on Islamic education teachers based on Islamic view. Based on those reasons, the writers are interested in conducting research in the area of the concept of teachers’ personality based on the Kuntowijoyo’s prophetic social science which contains transcendence, humanzation and liberation values. The prophetic social science by kuntowijoyo is formulated based on the surah Ali Imron verse 110. In this research, the writers will focus on the teachers of Islamic religious education (PAI). By using the concept, the research is expected to formulate the indicators for the concept of teache...
Jurnal Pendidikan Agama Islam, Feb 3, 2016
Al-Ard: Jurnal Teknik Lingkungan, 2019
Deterjen merupakan salah satu hasil produk teknologi dengan menggunakan bahan kimia pengaktif per... more Deterjen merupakan salah satu hasil produk teknologi dengan menggunakan bahan kimia pengaktif permukaan (surfaktan) Alkyl Benzene Sulfonat (ABS) sebagai penghasil busa. ABS memiliki efek destruktif (buruk) terhadap lingkungan yakni sulit diuraikan oleh mikroorganisme, sehingga diganti dengan bahan aktif yang memiliki sifat lebih ramah lingkungan yaitu Linier Alkylbenzene Sulfonate (LAS). Tujuan penelitian adalah menganalisis pengaruh komplek Linier Alkyl Benzene Sulfonate (LAS) dan logam kadmium (Cd) dengan berbagai variasi konsentrasi terhadap absorbsi, akumulasi dan toksisitas logam kadmium (Cd) pada ikan mas (Cyprinus Carpio L). Sampel yang digunakan adalah ikan Cyprinus carpio L. dengan usia kurang lebih 3 bulan dengan asumsi bahwa ikan sudah berkembang secara seksual (mature). Cyprinus carpio L yang digunakan berkelamin jantan dengan panjang ±15cm dan berat badan ±100 gram. Penelitian ini menggunakan 6 variasi kelompok perlakuan dan 1 kelompok kontrol, maka dengan rumus diatas...
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 2015
Penulisan sejarah (historiografi) pendidikan Islam (SPI) di tanah air sampai saat ini masih memil... more Penulisan sejarah (historiografi) pendidikan Islam (SPI) di tanah air sampai saat ini masih memiliki problem mendasar, yakni dominasi pendekatan sejarah kekuasaan. Pendekatan ini, selain mengabsahkan praktek-praktek kekuasaan, juga berkecenderungan kuat melupakan aspek-aspek terpenting dalam kajian SPI yang selama ini nyaris tak tersentuh. Penegasian terhadap historiografi pendidikan Islam sebelum era Abbasiyah, dan pengakuan sepenuhnya peran penguasa terhadap perkembangan kelembagaan pendidikan Islam di Andalusia menjadi petunjuk, bahwa pendekatan sejarah politik atau sejarah penguasa masih dominan dalam kajian SPI di tanah air.
Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2019
Artikel ini fokus pada komparasi antara pendekatan saintifik Burhani dan pendekatan saintifik Kur... more Artikel ini fokus pada komparasi antara pendekatan saintifik Burhani dan pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dalam meningkatkan keterampilan berfikir tingkat tinggi (high order thinking) pada mata pelajaran Fiqih. Populasi yang diambil dalam tulisan ini adalah seluruh siswa kelas V di MI Haji Hasyim Babat Jerawat Pakal Surabaya pada tahun pelajaran 2016/2017 dengan melibatkan masing-masing 18 peserta didik untuk setiap pendekatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan saintifik kurikulum 2013 dan Burhani dapat meningkatkan kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dengan merujuk pada mengumpulkan, mengaitkan, menata ulang, dan mengembangkan informasi untuk menjawab masalah. Berdasarkan rerata kemampuan berpikir, kelompok peserta didik dengan pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 mendapatkan hasil lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang diberi pembelajaran dengan pendektan Saintifik Burhani dengan perbandingan 82,66:72,13. Hasil kajian ini memperkuat teori tentang...
This study aims to determine the application of the Gallery Walk method and increase the learning... more This study aims to determine the application of the Gallery Walk method and increase the learning outcomes of students in PKn subject matter after using the Gallery Walk method in class V B MI Darun Najah Kwangsan Sedati Sidoarjo. This research is a classroom action research using the Kurt Lewin model. The data of this study were obtained by interviews, observation, documentation, written tests and non-tests. The results of the study show: The application of the Gallery Walk method to improve the material for organizing Civics subjects in class V-B MI Darun Najah Kwangsan Sidoarjo can be well implemented. This is evidenced by the activities carried out by the teacher experiencing an increase from the first cycle of 83 to 94 in the second cycle. For student activities the increase in the second cycle amounted to 93 from the previous only 76 in the first cycle. Increased learning outcomes of students organizing material PKn subjects after using the Gallery Walk method is characterized...
Jurnal inovasi pembelajaran, Nov 26, 2022