Luis Sánchez | Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educacion (original) (raw)
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Papers by Luis Sánchez
Con la promulgación de la ley de Subvención Escolar Preferencial en el año 2008, se han abierto u... more Con la promulgación de la ley de Subvención Escolar Preferencial en el año 2008, se han abierto una serie de dudas con respecto a las metas en educación, al rol de la gestión escolar, y por supuesto a la elaboración de Proyectos de Mejoramiento en las escuelas.
Es por esto que se plantea este estudio comparativo entre dos establecimientos municipales de la comuna de Recoleta, adscritos a la ley SEP desde sus inicios, en el periodo 2008 - 2012, en donde se puede apreciar el cumplimiento y no cumplimiento de las metas académicas, medidas con la evaluación nacional SIMCE.
A partir de la información recabada de los PME y mediante entrevistas a algunos miembros de la comunidad educativa, se describe y analiza cómo ha sido el proceso de diseño y elaboración del plan y las características del proceso de implementación del mismo, así como de los resultados obtenidos. Con esta información se pretende identificar perfiles de liderazgo que favorecen el cumplimiento de metas, facilitando por medio de un “marco” la implementación, diseño y elaboración de las acciones que buscan el cumplimiento de las metas presentadas en el PME.
Dentro de las Políticas Interculturales, una de las respuestas a los requerimientos de diversos i... more Dentro de las Políticas Interculturales, una de las respuestas a los requerimientos de diversos individuos y organizaciones nacionales e internacionales ha sido el reconocimiento e implementación de la llamada Educación Intercultural Bilingüe, que permite e incentiva la creación de Planes y Programas propios, y la creación del sector de Lengua Indígena.
Con la promulgación de la ley de Subvención Escolar Preferencial en el año 2008, se han abierto u... more Con la promulgación de la ley de Subvención Escolar Preferencial en el año 2008, se han abierto una serie de dudas con respecto a las metas en educación, al rol de la gestión escolar, y por supuesto a la elaboración de Proyectos de Mejoramiento en las escuelas.
Es por esto que se plantea este estudio comparativo entre dos establecimientos municipales de la comuna de Recoleta, adscritos a la ley SEP desde sus inicios, en el periodo 2008 - 2012, en donde se puede apreciar el cumplimiento y no cumplimiento de las metas académicas, medidas con la evaluación nacional SIMCE.
A partir de la información recabada de los PME y mediante entrevistas a algunos miembros de la comunidad educativa, se describe y analiza cómo ha sido el proceso de diseño y elaboración del plan y las características del proceso de implementación del mismo, así como de los resultados obtenidos. Con esta información se pretende identificar perfiles de liderazgo que favorecen el cumplimiento de metas, facilitando por medio de un “marco” la implementación, diseño y elaboración de las acciones que buscan el cumplimiento de las metas presentadas en el PME.
Dentro de las Políticas Interculturales, una de las respuestas a los requerimientos de diversos i... more Dentro de las Políticas Interculturales, una de las respuestas a los requerimientos de diversos individuos y organizaciones nacionales e internacionales ha sido el reconocimiento e implementación de la llamada Educación Intercultural Bilingüe, que permite e incentiva la creación de Planes y Programas propios, y la creación del sector de Lengua Indígena.