Mitchell G . Ash | University of Vienna (original) (raw)

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Papers by Mitchell G . Ash

Cambridge University Press eBooks, Nov 22, 2018

Perspectives on Science, Aug 1, 2019

This paper sketches a historical account of interdisciplinarity. A central claim advanced is that... more This paper sketches a historical account of interdisciplinarity. A central claim advanced is that the modern array of scientific and humanistic disciplines and interdisciplinarity emerged together; both are moving targets, which must therefore be studied historically in relation to one another as institutionalized practices. A second claim is that of a steadily increasing complexity; new fields emerged on the boundaries of existing disciplines beginning in the late nineteenth century, followed by multi- and transdisciplinary initiatives in the twentieth, and finally transdisciplinary programmatic research in the late twentieth and early twenty-first centuries. The latter two phases in this development have been driven primarily by funding agencies seeking to move the sciences in particular directions deemed socially or politically desirable (in dictatorships as well as democracies), while the existing disciplines remained in place and new ones came into being. Such policy initiatives have transformed both disciplinarity and interdisciplinarity in unanticipated ways. The question whether multi- or transdisciplinary arrangements produce epistemically better science or scholarship appears not to have been raised, let alone examined, by the policy actors driving their creation.

Springer eBooks, 1985

Seit der Entstehung von,big science‘in diesem Jahrhundert ist es fur Wissenschaftshistoriker unum... more Seit der Entstehung von,big science‘in diesem Jahrhundert ist es fur Wissenschaftshistoriker unumganglich, sich mit den Institutionen zu beschaftigen, in denen Wissenschaft entsteht. Diese sind zwar Gebilde, die auch von einzelnen Wissenschaftlern gepragt werden, sie weisen dennoch eigenstandige, kontinuierliche Strukturen und bestimmbare Beziehungen zu ihrer Umgebung auf. So vermitteln sie das in bestimmten Zeitraumen bestehende Verhaltnis zwischen Wissenschaft und Gesellschaft und leiten das historisch entwickelte Verstandnis von Wissenschaft an kunftige Generationen von Wissenschaftlern weiter. Dabei fungieren sie aber nicht als blose,Transmitter‘, sondern eher wie Verwaltungsinstanzen, die trotz ihrer beruhmten,Rationalitat‘ahnlich gelagerte Einzelfalle durchaus unterschiedlich behandeln. Folglich lohnt es sich, auch die Geschichte von einzelnen Institutionen durch verschiedene historische Etappen zu verfolgen. Im Folgenden werde ich die Frage der Kontinuitat institutionalisierter Wissenschaft im Wandel der politischen Verhaltnisse in Deutschland an zwei Beispielen erortern: des Psychologischen Instituts der Universitat Berlin und der Zeitschrift Psychologische Forschung. Das Berliner Institut hat fur diese Fragestellung eine besondere Bedeutung, denn es war in der Weimarer Zeit ohne Zweifel das international bedeutendste psychologische Institut Deutschlands und auch dasjenige, das wahrend der nationalsozialistischen Machtubernahme politisch am starksten angegriffen wurde.

Science in Context, 1992

It is no longer necessary to defend current historiography of psychology against the strictures a... more It is no longer necessary to defend current historiography of psychology against the strictures aimed at its early text book incarnations in the 1960s and 1970s. At that time, Robert Young (1966) and others denigrated then standard textbook histories of psychology for their amateurism and their justifications propaganda for specific standpoints in current psychology, disguised as history. Since then, at least some textbooks writers and working historians of psychology have made such criticisms their own (Leahey 1986; Furumoto 1989). The demand for textbook histories continues nonetheless. Psychology, at least in the United States, remains the only discipline that makes historical representations of itself in the form of “history and systems” courses an official part of its pedagogical canon, required, interestingly enough, for the license in clinical practice (see Ash 1983).1In the meantime, the professionalization of scholarship in history of psychology has proceeded apace. All of the trends visible in historical and social studies of other sciences, as well as in general cultural and intellectual history, are noe present in the historical study of psychology. Yet despite the visibility and social importance of psychology's various applications, and the prominence of certain schools of psychological thought such as behaviorism and psychoanalysis in contemporary cultural and political debate, the historiography of psychology has continued to hold a marginal position in history and social studies of science.

VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, 1985

In der traditionellen Geschichtsschreibung der Psychologie — und manchmal in Festvortragen und Le... more In der traditionellen Geschichtsschreibung der Psychologie — und manchmal in Festvortragen und Lehrbuchern noch heute — wird, zumindest implizit, die Auffassung vertreten, das die Grundung des ersten psychologischen Laboratoriums durch Wilhelm Wundt in Leipzig quasi automatisch zur Institutionalisierung der experimentellen Psychologie als eigenstandiger Wissenschaft gefuhrt habe. So einfach verlief diese Geschichte im deutschsprachigen Raum aber nicht. Bis 1910 waren die experimentell arbeitenden Psychologen zwar als „scientific community“ organisiert; auch war die experimentelle Psychologie als Forschungsrichtung innerhalb der Philosophie an einigen deutschsprachigen Universitaten etabliert. Die Psychologie hatte aber weder an allen Universitaten dieses Ziel erreicht, noch war ihr der Status einer unabhangigen Disziplin eingeraumt worden. Das junge Fach war, selbst noch drei Jahrzehnte nach der Grundung des Leipziger Instituts, bis uber die Weimarer Zeit hinaus mit einer doppelten Herausforderung konfrontiert.

Springer eBooks, 1983

... discipline's history in this light persisted. A good example of this is the second m... more ... discipline's history in this light persisted. A good example of this is the second most important history after Boring's, Gardner Murphy's Historical Introduction to ModernPsychology (1929). Murphy, somewhat younger than Boring, was ...

Cambridge University Press eBooks, 1995

Purdue University Press eBooks, Dec 15, 2022

The American Historical Review, Apr 1, 1996

V&R unipress eBooks, Apr 15, 2019

Die Wissenschaft arbeitet angeblich am besten im Stillen, fernab des Marktgeschreis der Eventkult... more Die Wissenschaft arbeitet angeblich am besten im Stillen, fernab des Marktgeschreis der Eventkultur. Universitätsjubiläen bieten jedoch Anlässe zu mehreren Arten der Reflexion, darunter auch chancen für die Universitätsgeschichte. Im Beitrag wird der Frage nachgegegangen, ob historische oder historisch informierte Reflexion und die für heutige Universitätsjubiläen prägende Eventkultur unbedingt Gegensätze sein müssen. Anhand der umfangreichen Publikationen und Events zum 650jahrfeier der Universität Wien wird gezeigt, dass und wie seriöse Geschichtsschreibung und jubiläumsbezogene Öffentlichkeitsarbeit miteinander einhergingen.

The Journal of Modern History, Sep 1, 1993

Berichte Zur Wissenschaftsgeschichte, Sep 1, 2011

American historial review. Clases I, 2005

... For students in search of specialized training in psychiatry, there was little alternative to... more ... For students in search of specialized training in psychiatry, there was little alternative to entering the ... in the rural asylums or to psychiatric wards in academic hospitals for internal medicine.6 In ... 19 These histories can be interpreted within the wider context of the history of German ...

Cambridge University Press eBooks, Nov 22, 2018

Perspectives on Science, Aug 1, 2019

This paper sketches a historical account of interdisciplinarity. A central claim advanced is that... more This paper sketches a historical account of interdisciplinarity. A central claim advanced is that the modern array of scientific and humanistic disciplines and interdisciplinarity emerged together; both are moving targets, which must therefore be studied historically in relation to one another as institutionalized practices. A second claim is that of a steadily increasing complexity; new fields emerged on the boundaries of existing disciplines beginning in the late nineteenth century, followed by multi- and transdisciplinary initiatives in the twentieth, and finally transdisciplinary programmatic research in the late twentieth and early twenty-first centuries. The latter two phases in this development have been driven primarily by funding agencies seeking to move the sciences in particular directions deemed socially or politically desirable (in dictatorships as well as democracies), while the existing disciplines remained in place and new ones came into being. Such policy initiatives have transformed both disciplinarity and interdisciplinarity in unanticipated ways. The question whether multi- or transdisciplinary arrangements produce epistemically better science or scholarship appears not to have been raised, let alone examined, by the policy actors driving their creation.

Springer eBooks, 1985

Seit der Entstehung von,big science‘in diesem Jahrhundert ist es fur Wissenschaftshistoriker unum... more Seit der Entstehung von,big science‘in diesem Jahrhundert ist es fur Wissenschaftshistoriker unumganglich, sich mit den Institutionen zu beschaftigen, in denen Wissenschaft entsteht. Diese sind zwar Gebilde, die auch von einzelnen Wissenschaftlern gepragt werden, sie weisen dennoch eigenstandige, kontinuierliche Strukturen und bestimmbare Beziehungen zu ihrer Umgebung auf. So vermitteln sie das in bestimmten Zeitraumen bestehende Verhaltnis zwischen Wissenschaft und Gesellschaft und leiten das historisch entwickelte Verstandnis von Wissenschaft an kunftige Generationen von Wissenschaftlern weiter. Dabei fungieren sie aber nicht als blose,Transmitter‘, sondern eher wie Verwaltungsinstanzen, die trotz ihrer beruhmten,Rationalitat‘ahnlich gelagerte Einzelfalle durchaus unterschiedlich behandeln. Folglich lohnt es sich, auch die Geschichte von einzelnen Institutionen durch verschiedene historische Etappen zu verfolgen. Im Folgenden werde ich die Frage der Kontinuitat institutionalisierter Wissenschaft im Wandel der politischen Verhaltnisse in Deutschland an zwei Beispielen erortern: des Psychologischen Instituts der Universitat Berlin und der Zeitschrift Psychologische Forschung. Das Berliner Institut hat fur diese Fragestellung eine besondere Bedeutung, denn es war in der Weimarer Zeit ohne Zweifel das international bedeutendste psychologische Institut Deutschlands und auch dasjenige, das wahrend der nationalsozialistischen Machtubernahme politisch am starksten angegriffen wurde.

Science in Context, 1992

It is no longer necessary to defend current historiography of psychology against the strictures a... more It is no longer necessary to defend current historiography of psychology against the strictures aimed at its early text book incarnations in the 1960s and 1970s. At that time, Robert Young (1966) and others denigrated then standard textbook histories of psychology for their amateurism and their justifications propaganda for specific standpoints in current psychology, disguised as history. Since then, at least some textbooks writers and working historians of psychology have made such criticisms their own (Leahey 1986; Furumoto 1989). The demand for textbook histories continues nonetheless. Psychology, at least in the United States, remains the only discipline that makes historical representations of itself in the form of “history and systems” courses an official part of its pedagogical canon, required, interestingly enough, for the license in clinical practice (see Ash 1983).1In the meantime, the professionalization of scholarship in history of psychology has proceeded apace. All of the trends visible in historical and social studies of other sciences, as well as in general cultural and intellectual history, are noe present in the historical study of psychology. Yet despite the visibility and social importance of psychology's various applications, and the prominence of certain schools of psychological thought such as behaviorism and psychoanalysis in contemporary cultural and political debate, the historiography of psychology has continued to hold a marginal position in history and social studies of science.

VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks, 1985

In der traditionellen Geschichtsschreibung der Psychologie — und manchmal in Festvortragen und Le... more In der traditionellen Geschichtsschreibung der Psychologie — und manchmal in Festvortragen und Lehrbuchern noch heute — wird, zumindest implizit, die Auffassung vertreten, das die Grundung des ersten psychologischen Laboratoriums durch Wilhelm Wundt in Leipzig quasi automatisch zur Institutionalisierung der experimentellen Psychologie als eigenstandiger Wissenschaft gefuhrt habe. So einfach verlief diese Geschichte im deutschsprachigen Raum aber nicht. Bis 1910 waren die experimentell arbeitenden Psychologen zwar als „scientific community“ organisiert; auch war die experimentelle Psychologie als Forschungsrichtung innerhalb der Philosophie an einigen deutschsprachigen Universitaten etabliert. Die Psychologie hatte aber weder an allen Universitaten dieses Ziel erreicht, noch war ihr der Status einer unabhangigen Disziplin eingeraumt worden. Das junge Fach war, selbst noch drei Jahrzehnte nach der Grundung des Leipziger Instituts, bis uber die Weimarer Zeit hinaus mit einer doppelten Herausforderung konfrontiert.

Springer eBooks, 1983

... discipline's history in this light persisted. A good example of this is the second m... more ... discipline's history in this light persisted. A good example of this is the second most important history after Boring's, Gardner Murphy's Historical Introduction to ModernPsychology (1929). Murphy, somewhat younger than Boring, was ...

Cambridge University Press eBooks, 1995

Purdue University Press eBooks, Dec 15, 2022

The American Historical Review, Apr 1, 1996

V&R unipress eBooks, Apr 15, 2019

Die Wissenschaft arbeitet angeblich am besten im Stillen, fernab des Marktgeschreis der Eventkult... more Die Wissenschaft arbeitet angeblich am besten im Stillen, fernab des Marktgeschreis der Eventkultur. Universitätsjubiläen bieten jedoch Anlässe zu mehreren Arten der Reflexion, darunter auch chancen für die Universitätsgeschichte. Im Beitrag wird der Frage nachgegegangen, ob historische oder historisch informierte Reflexion und die für heutige Universitätsjubiläen prägende Eventkultur unbedingt Gegensätze sein müssen. Anhand der umfangreichen Publikationen und Events zum 650jahrfeier der Universität Wien wird gezeigt, dass und wie seriöse Geschichtsschreibung und jubiläumsbezogene Öffentlichkeitsarbeit miteinander einhergingen.

The Journal of Modern History, Sep 1, 1993

Berichte Zur Wissenschaftsgeschichte, Sep 1, 2011

American historial review. Clases I, 2005

... For students in search of specialized training in psychiatry, there was little alternative to... more ... For students in search of specialized training in psychiatry, there was little alternative to entering the ... in the rural asylums or to psychiatric wards in academic hospitals for internal medicine.6 In ... 19 These histories can be interpreted within the wider context of the history of German ...

Die Studie ist im Rahmen des Forschungsprogramms Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft (MPG) ent... more Die Studie ist im Rahmen des Forschungsprogramms Geschichte der Max-Planck-Gesellschaft (MPG) entstanden. Sie versteht sich als Beitrag zur Kontextualisierung und Analyse von Wissenschaftswandlungen in politischen Umbruchzeiten. Inhaltlich geht es (1) um die Festlegung der Wissenschaftspolitik im Jahre der deutschen Vereinigung und die Rolle der MPG sowie (2) um die Aktivitäten der MPG in den Neuen Bundesländern in der Amtszeit des Präsidenten Hans F. Zacher.

The purpose of this book is to bring together a representative sample of current scholarship in t... more The purpose of this book is to bring together a representative sample of current scholarship in the history of psychology. The authors were given the theme, "psychology in the nineteenth century: international cross-disciplinary perspectives." Our hope was that the invitation of persons from a variety of national and disciplinary backgrounds would yield a volume that would set an example of quality research in this relatively young historical specialty. To our surprise and satisfaction, the responses to our rather vague prescription turned out to focus upon a single important issue: did psychology become autonomous, either intellectually or socially, in the nineteenth century? The consistently negative answer provided by these chapters poses a challenge to the reigning assumption that psychology was in some sense "liberated" either from parent disciplines or from external social concerns during its formative period.

Dramatic changes in the society and thought of our time have inevitably left their varied marks o... more Dramatic changes in the society and thought of our time have inevitably left their varied marks on the development of the new discipline and profession of psychology. This book explores some of these effects.
The essays in this volume are by specialists in intellectual history, history of science, and psychology, who focus on the social ad cultural history of the discipline with an emphasis on ideas and institutions. The topics addressed include: the structure of psychological research before and during the ascendancy of behaviorism, the role of women in American psychology to 1940, and the intellectual career of one important emigre from Europe, the perceptual theorist Egon Brunswik. Further essays discuss politics and psychology in Germany and Austria before and during the Nazi era, British psychoanalysts in colonial India, the social history of psychology in China, and ideological and religious influences on the thinking of important figures such as Vygotsky, Piaget, and Freud. The concluding chapter lays the foundations for a comparative social and cultural history of twentieth-century psychology.

by Michal Kokowski, Nadezhda Kushlakova, Annette LYKKNES, R. Kremer, Abraham (Ab) Ch. Flipse, Carlo ARTEMI, Mitchell G . Ash, Fabio Bevilacqua, Brigitte BISCHOF, V. Boas, Maria Teresa BORGATO, José CHABÁS, Olga Elina, Olga Yu. ELINA, Falcon-perez Jm, Robert Fox, Andre Goddu, Ernst P. HAMM, Antoine JACOBSOHN, Jirí JINDRA, Juozas Al. KRIKSTOPAITIS, Andreas Kuehne, Tayra Lanuza-Navarro, Sławomir Łotysz, Victor Navarro Brotons, Juan Navarro-Loidi, Efthymios NICOLAIDIS, Christiane NIVET, Finola O'Kane, Núria Pérez, Prof. Dr. Raffaele Pisano, HDR (Habil.), Robert ROSNER, Voula Saridakis, René Sigrist, Rudolf Werner Soukup, Þorsteinn Vilhjálmsson, Andrzej Wróblewski, Enrique Wulff, Leszek ZASZTOWT, and Karl-Heinz ZIESSOW

The Nationalization of Scientific Knowledge in the Habsburg Empire, 1848-1918, 2012

This volume challenges the common belief that scientific knowledge is international. Employing ca... more This volume challenges the common belief that scientific knowledge is international. Employing case studies from Austria, Poland, the Czech lands, and Hungary, the authors show how scientists in the late Habsburg Monarchy confronted the problem of simultaneously nationalizing and internationalizing their knowledge in a multi-national empire during the 'age of nationalism'. The case studies go beyond traditional emphasis on history, ethnology or other 'national' disciplines, ranging from chemistry and physics to natural history, geology, seismology, surgery, linguistics and eugenics, focusing inter alia on scientific terminology in various national languages, supra-national networks of observation or data gathering, language issues in science education, and research practices in cross-national comparison.