Förderung elementarer mathematischer Kompetenzen durch Würfelspiele (original) (raw)

Förderung der mathematischen Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten

Franziska Vogt

2012

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Mathematische Begabung und Kreativität im Grundschulalter

Torsten Fritzlar

2016

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Spielorientierte Förderung numerischer Kompetenzen im Vorschulalter und deren Eignung zur Prävention von Rechenschwierigkeiten

Kirsten Schuchardt

Empirische Sonderpadagogik, 2014

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Mathematiklernen in einer familialen Spielsituation

Ergi Acar Bayraktar (Dr. rer. nat.)

mathematik.tu-dortmund.de

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Erfassung und Förderung von mathematischen Basiskompetenzen

Brigitte Hepberger

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2012

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Mathematik im Kindergarten. Spiel oder Training

Rita Stebler

2011

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Bruderschaft und Würfelspiel

Harry Falk

Bruderschaft und Würfelspiel, 1986

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Spiele – radikale Lehr- und Lernmittel

Mela Kocher

2020

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Spielbasierte Kompetenzentwicklung für bildungsbenachteiligte Jugendliche

André Czauderna

2012

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Spiele und Spielerisches in der Grundschule

Lothar F Krappmann

1979

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Diagnose und Förderung mathematischer Kompetenzen in der Grundschule

Antje Ehlert

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Intelligent üben und Mathematik erleben

Timo Leuders

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Mathematische Begabungen (im jungen Schulalter)

Torsten Fritzlar

2013

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Brett- und Würfelspiele in Erziehung und Bildung des mittelalterlichen Religiosentums

Ulrich Schädler

Religiosus Ludens. Das Spiel als kulturelles Phänomen in mittelalterlichen Klöstern und Orden, S. 187-209, 2013

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Implementierung mathematischer Videoclips zur Förderung der Sprachkompetenz

Andreas Richard

2016

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Prävention von Rechenschwäche durch ein Training mathematischer Basiskompetenzen in der ersten Klasse

Daniel Sinner

2011

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Astragalspiele gestern und heute, Teil 2: Würfelspiele

Ulrich Schädler

Fachdienst Spiel 3, 1997, 36-43, 1997

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Spielerisches Lernen – Mittels Spiel Wissen schaffen

Moritz Daum

2014

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Bausteine für ein Konzept zur Förderung alltags-mathematischer Kompetenz

Hansruedi Kaiser

2009

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Mentale Rotation von Würfelkonfigurationen : theoretischer Abriss, mathematikdidaktische Perspektiven und Analysen zu Strategien von Grundschulkindern in einer konstruktiven Arbeitsumgebung

Simone Reinhold

2019

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Gezinkte und ungezinkte Würfel, Magnetplättchen und Tinkercubes: Materialien für eine Grundschulstochastik zum Anfassen

laura martignon

2007

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Algebraisches Denken und mathematische Begabungen im Grundschulalter

Torsten Fritzlar

2012

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Durch Cas-Einsatz Ab Klasse 7 Den Umgang Mit Mathematischen Darstellungen Fördern

Maria Ingelmann, Regina Bruder

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Informatische Grundkonzepte anhand mathematischer Aufgabenstellungen lernen

Christine Bescherer

2005

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Meier, Frank (2010): Der Teufel schuf das Würfelspiel… Brett und Glücksspiele im Mittelalter, Glück – Zufall – Vorsehung. Vortragsreihe der Abteilung Mediävistik des Instituts für Literaturwissenschaft im Sommersemester 2008, hrsg. von Simone Finkele/Burkhardt Krause, 77–103.

Frank Meier

Brett und Glücksspiele im Mittelalter, Glück – Zufall – Vorsehung. Vortragsreihe der Abteilung Mediävistik des Instituts für Literaturwissenschaft im Sommersemester 2008, hrsg. von Simone Finkele/Burkhardt Krause, 2010

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Playful training of numerical skills in kindergarten for prevention of mathematical disability

Kirsten Schuchardt

2014

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Förderung des Aufbaus mentaler Zahlrepräsentationen im Grundschulalter

Andreas Obersteiner, Kristina Reiss

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Argumentationen von Grundschulkindern durch profilierte Aufgaben anregen

Sebastian Rezat

2016

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Erfassung mathematischer Kompetenz von Kindergartenkindern

Timo Ehmke

2011

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Spielbewusstsein und Bildung beim sozialen Spiel

Sabine Campana

2014

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Vom 20-Felder-Spiel zum Würfelvierschach?

Ulrich Schädler

1999

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Training zur Förderung selbstregulativer Fähigkeiten in Kombination mit Problemlösen in Mathematik

Regina Bruder

Prenzel Manfred Hrsg Doll Jorg Hrsg Bildungsqualitat Von Schule Schulische Und Auberschulische Bedingungen Mathematischer Naturwissenschaftlicher Und Uberfachlicher Kompetenzen Weinheim Beltz 2002 S 222 239, 2002

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Wege zur Spielintelligenz

Markus Raab

2007

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Bildungsforschung am Zentrum für Lehrerbildung : Früh übt sich ... : Prävention von Rechenschwäche durch Förderung mathematischer Basiskompetenzen

Daniel Sinner

2011

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Arithmetische Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern in den Klassen 5 bis 7 der Sekundarstufe

Antje Ehlert

2013

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