Reflexões sobre o nível de conhecimentos específicos dos estudantes de licenciatura em Educação Fisica no Enade 2014 (original) (raw)
Elementos Da Relação Com O Saber De Estudantes Egressos De Uma Licenciatura Em Física
Bruno dos santos Simões
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), 2020
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A questão da licenciatura em Educação Fisica
MARCIA ZENDRON DE CAMPOS
2021
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A relação entre o PIBID e os saberes adquiridos nos cursos de licenciatura do IFAL: reflexões sobre a profissão docente
Erisvaldo Vieira
2012
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O Pibid De Licenciatura Em Física Ead Da Universidade Federal Do Tocantins Na Percepção Dos Seus Participantes
Patricia Martins Guarda
2016
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Caracterização do conhecimento especializado de professores de física
Susel Soares
Educação no Século XXI - Volume 39 - Matemática, Química, Física, 2019
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Reflexões Sobre Os Cursos De Licenciatura Em Química Do Rio Grande Do Sul: Elementos Do Enade De 2011
Flávia Maria Teixeira Dos Santos
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O conhecimento docente de licenciandos em química participantes do PIBID segundo o olhar dos alunos da educação básica
Keysy Nogueira
2016
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Enade 2005: Perfil, Desempenho e Razão Da Opção Dos Estudantes Pelas Licenciaturas
MARCIA REGINA BRITO
Avaliacao Revista Da Avaliacao Da Educacao Superior, 2010
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O Pibid e a licenciatura: veredas de uma mesma formação
Camila Gimenes
2021
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Formação Geral e Conhecimento Específico Na Prova Enade
ANDREA Nunes
2016
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Análise das reflexões de licenciandos em química em situações de ensino
Álvaro Lorencini Júnior
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018
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Estudantes e cursos de licenciatura em Química do Brasil e do Rio Grande do Sul: reflexões derivadas do ENADE 2017
Carlos Ventura Fonseca
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2021
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Identidade dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física no Paraná: uma análise das áreas do conhecimento
Ieda Parra Barbosa Rinaldi
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2014
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Elementos da base de conhecimentos para o ensino: uma análise de licenciandos em física em desenvolvimento de atividades pedagógicas
Agenor Pina da Silva
Enseñanza de la Física, 2021
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Perceções dos alunos da Licenciatura em Educação Básica sobre a sua formação
Maria José Rodrigues
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
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Reflexões sobre a natureza das ciências nos cursos de Licenciatura em Física no Brasil: breve retrato das configurações atuais
Gabriela Kaiana Ferreira
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias, 2017
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Questões Do Enade Como Ponto De Reflexão Sobre O Processo Avaliativo Nos Cursos De Formação De Professores
Carolina Reedijk
Entrelinhas
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Relação teoria e prática na elaboração de saberes docentes no curso de licenciatura em física
Joana Romanowski
EccoS – Revista Científica
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O ENADE para a licenciatura em física: uma proposta de Matriz de Referência
Joao Paulo de Castro Costa, Maria Ines Martins
Revista Brasileira de Ensino de Física, 2014
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A percepção de professores egressos de um curso de licenciatura sobre sua formação matemática
Elizabeth Manfredo
Revista Eletrônica de Educação Matemática
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Uma análise da consistência da formaçãooferecida em curso de licenciatura para professores em exercício
Gianna Roque
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Avaliação da proficiência dos alunos de Engenharia De Produção do Enade/2014 por meio da Teoria da Resposta ao Item
Joseane de Menezes Sternadt
2019
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Avaliação no ensino superior: análises e reflexões acerca do Enade
Rafael Estevão Marão Guimarães
EDUCAÇÃO AS PRINCIPAIS ABORDAGENS DESSA ÁREA V.02
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Algumas reflexões acerca dos saberes dos alunos em Portugal
Domingos Fernandes
Educação & Sociedade, 2008
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Os saberes docentes nos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais do Brasil
Roberta Pasqualli
Ciência & Educação (Bauru), 2016
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Conhecimento especializado de licenciandos em matemática no contexto de práticas formativas para inclusão
Eliane Matesco Cristovão
Zetetike
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Construção do conhecimento pedagógico de conteúdo na formação de licenciandos em Física
Angelisa Clebsch
RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, 2018
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O PIDID-Física da Universidade Federal de Lavras: a formação reflexiva de licenciandos e professores
Alexandre Bagdonas
Pibid UFLA: experiências de formação docente e inter-ações entre universidade e educação básica., 2019
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Fatores relacionados aos concluintes do curso de Licenciatura em Matemática - uma análise dos resultados do Enade
Anderson Namen
2018
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