Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Veysel Demirer
2014
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüven Düzeylerinin İncelenmesi
Devrim Akgündüz
View PDFchevron_right
Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgilerine İlişkin Özgüven Algıları
HAYEF Journal of Education
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Okuryazarlık Düzeyleri ile Teknoloji Yeterliği Öz-Değerlendirmeleri Arasındaki İlişki
Yusuf Mete ELKIRAN
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
Üniversitede Programlama Dersi Alan Öğrencilerin Eğitsel Yazılım Geliştirmeye Yönelik Öz-yeterlik Algıları
Fatih Kalemkuş
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının bilgisayar öz-yeterlikleri
Orhan Ercan
View PDFchevron_right
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Kavramları Öğretiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz-Yeterlik ve Görüşleri
Orhan Karamustafaoğlu
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) İlişkin Yeterlilik Algıları
KÜBRA AÇIKGÜL
2015
View PDFchevron_right
Formasyon Öğretmen Adaylarının TPAB Düzeyleri ile Teknoloji Tutumları ve Algıları Arasındaki İlişki
hasan özkan çetin
2019
View PDFchevron_right
Bi̇lsem Öğretmenleri̇ni̇n Eği̇ti̇m Teknoloji̇si̇ Öz Yeterli̇ği̇ Üzeri̇ne Bi̇r Çalişma
Şadiye Kılıç
Uluslararası eğitim, bilim ve teknoloji dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Determining Science Teacher Candidates' Self-Reliance Levels with regard to Their Technological Pedagogical Content Knowledge / Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPABGÖ) Konusunda Özgüven Seviyelerinin Belirlenmesi
Gürsoy Meriç
DergiPark (Istanbul University), 2014
View PDFchevron_right
Sinif Ögretmeni Adaylarinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin Bazi Degisken
Salih Akyıldız
Sosyal Bilimler Dergisi, 2013
View PDFchevron_right
Öğretmenlere Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-yeterlik Algısı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
fatma ekici
pauegitimdergi.pau.edu.tr
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Bi̇yoloji̇ Öz-Yeterli̇k Algilari
Serap Özbaş
2014
View PDFchevron_right
Bi̇yoloji̇ Öğretmen Adaylarinin Teknoloji̇k Pedagoji̇k Alan Bi̇lgi̇si̇ne Yöneli̇k Öz-Yeterli̇kleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇bi̇yoloji̇ Öğretmen Adaylarinin Teknoloji̇k Pedagoji̇k Alan Bi̇lgi̇si̇ne Yöneli̇k Öz-Yeterli̇kleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇
tugba tafli
Journal of International Social Research, 2018
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güvenlerinin Değişiminin İncelenmesi
Alev Dogan
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmen Adaylarının Bilgisayara İlişkin Öz-Yeterlik Algıları
Ahmet Adalier
2011
View PDFchevron_right
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Konusunda Öz-Değerlendirme Seviyelerinin Belirlenmesi
nadire karademir
Pamukkale University Journal of Education, 2013
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarinin Eği̇ti̇m Teknoloji̇si̇ Standartlarina Yöneli̇k Öz Yeterli̇kleri̇ni̇n İncelenmesi̇
Adnan TAŞGIN
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2017
View PDFchevron_right
Determining Science Teacher Candidates' Self-Reliance Levels with regard to Their Technological Pedagogical Content Knowledge / Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPABGÖ) Konusunda Özgüven Seviyelerinin Belirlenmesi
Gürsoy Meriç
2014
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Ölçme-Değerlendirme Konusundaki Öz-yeterlik Algıları
merve şahin
View PDFchevron_right
Eğitimde Teknoloji Kullanımı İçerikli Hizmet İçi Eğitim Kurslarının Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Özgüvenine Etkileri
Naci BAYRAK
Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeyleri ile Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları
HASAN BAKIRCI
Ahi evran üniversitesi kırşehir eğitim fakültesi dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Sosyal Bi̇lgi̇ler Öğretmen Adaylarinin Mekânsal Teknoloji̇lere Yöneli̇k Öz Yeterli̇k Algilarinin Bazi Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇
yavuz akbas
Journal of International Social Research
View PDFchevron_right
Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Çevrim İçi Teknolojilere Yönelik Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi
Esma Yıldız
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Spor Yöneticiliği Bölümünde Okuyan Üniversite Öğrencilerinin Öz-Farkındalık Düzeyleri
Mustafa Enes IŞIKGÖZ
International Journal of Social Science Research, 2020
View PDFchevron_right
Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Öğrencilerinin Programlama Öz- Yeterlilikleri, STEM ve Bilgisayarca Düşünme Becerilerine Yönelik Algıları
Prof. Dr. Özgen Korkmaz
Gazi eğitim bilimleri dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Öz-yeterlilik Düzeyleri ve Görüşleri
Ümmühan Ormancı
View PDFchevron_right
Bi̇lgi̇sayar Ve Öğreti̇m Teknoloji̇leri̇ Eği̇ti̇mi̇ Öğretmen Adaylarinin Öğretmenli̇k Ve Bi̇lgi̇sayar Öğreti̇mi̇ Öz Yeterli̇li̇k Algilari
Dinçer Temelli
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Kullanımı Öz - Yeterlilik Ölçeğinin Güveni
Mehmet Melik
Journal of Turkish Studies, 2016
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrencilerinin Blok Temelli Kodlama Eğitimine Dönük Öz-yeterlik Algı Düzeyleri, STEM ve Bilgisayarca Düşünme Beceri Düzeyleri
Cemre Adsay
2020
View PDFchevron_right
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Özlem Ateş
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Öğretmenlerin Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
ZEHRA TOPAL ALTINDIS
International SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS Journal, 2021
View PDFchevron_right
Öğretim Elemanlarinin Bilgi Teknolojilerini Kullanmada Karşilaştiklari Engeller, Çözüm Önerileri Ve Öz-Yeterlik Algilari
Y. KoÇak-usluel, S. Sadi SEFEROGLU
2004
View PDFchevron_right
Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Bi̇yoloji̇ Öğreti̇mi̇ne Yöneli̇k Öz-Yeterli̇k Algilari
AYŞE BİRHANLI
DergiPark (Istanbul University), 2016
View PDFchevron_right