nadire karademir - Academia.edu (original) (raw)

Papers by nadire karademir

Educational Research Review, 2016

The present study aimed to determine the competency levels of geography students in their fields ... more The present study aimed to determine the competency levels of geography students in their fields of study and reveal the relationship between their levels and some variables. Totally, 650 senior geography students studying in the faculties of arts and science in 10 different universities in 2013-2014 school term participated in the research. The results of the study suggested that sufficient level of knowledge in this field constituted statistically significant difference according to variables such as academic achievement, participation in social activities and field study, following scientific publications and activity in conferences, living with family in the same city and field of study in secondary school, while no significant differences were seen according to gender, choice of program, thought of teaching, anxiety, the school graduated from and the program followed in high schools. While increasing level of participation in field study influences positively level of competenc...

Anatolian Turk Education Journal, Jul 4, 2021

SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2020

Doğu Coğrafya Dergisi, 2014

Araştırma sonucunda, coğrafya öğretmen adaylarının mesleki yeterlik düzeylerinin, öğrenim gördükl... more Araştırma sonucunda, coğrafya öğretmen adaylarının mesleki yeterlik düzeylerinin, öğrenim gördükleri üniversite, sınıf, yaşanılan yerleşim birimi, arazi çalışmalarına katılım, coğrafi yayınları takip etme, akademik not değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar olduğu, cinsiyet, mezun olunan okul türü gibi değişkenlerin etkilemediği sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular ışığında öğretmen adaylarının yeterlik düzeylerinin geliştirilmesine yönelik öneriler sunulmuştur.

Turk Turizm Arastirmalari Dergisi, 2021

Bu çalışma kapsamında sürdürülebilir yerel kalkınma açısından Andırın'ın yavaş şehir potansiyeli ... more Bu çalışma kapsamında sürdürülebilir yerel kalkınma açısından Andırın'ın yavaş şehir potansiyeli araştırılmıştır. Andırın, Kahramanmaraş iline bağlı orta ölçekli bir yerleşme olmakla birlikte birçok doğal ve kültürel ögeleri bünyesinde barındırmaktadır. Günümüzde ilçe statüsü kazanmış olmasına rağmen hem nüfus hem de sosyal yaşam anlamında büyücek bir yerleşim olmamıştır. Çalışmada yerleşmenin doğal ve beşeri coğrafya ögeleri, kentsel alt yapısı, uygulanan ve uygulanacak olan projeler incelenmiş, Dünya'dan ve Türkiye'den yavaş şehir örnekleri değerlendirilmiştir. Yavaş şehir olma ana başlık kriterleri üzerinden sosyal, ekonomik, kültürel ve çevresel değerlendirmeler yapılmış, ilgili literatürle ilişkilendirilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel tarama yönteminden yararlanılmıştır. Çalışma alanı olan Andırın yerleşmesi, iklimi, zengin bitki örtüsü, doğal ve tarihi varlıkları, kendine özgü yerel kimliği ile alternatif, doğaya uyumlu projelerin gerçekleştirilebileceği bir mekân olarak değerlendirilmiştir. Çalışmada yavaş şehir hareketinin yerleşmede yerel kültürün devamlılığı konusunda farkındalık yaratabileceği, yöre ekonomisine ve turizmine önemli katkılar sağlayabileceği sonuçlarına ulaşılmış, yerel ve bölgesel anlamda önerilerde bulunulmuştur.

SOCIAL MENTALITY AND RESEARCHER THINKERS JOURNAL, 2021

Located in the Mediterranean region, Erdemli district has been on its way to becoming a greenhous... more Located in the Mediterranean region, Erdemli district has been on its way to becoming a greenhouse production center in recent years, with the effect of favorable climatic conditions. In the study, it was aimed to determine the current situation in Erdemli, where greenhouse cultivation is carried out intensively, the characteristics of the greenhouses, the problems encountered in production and to develop suggestions for their solution. For this purpose, a questionnaire application prepared by the researcher was carried out in order to reveal the current situation of greenhouse operators in the district. The data were analyzed using the SPSS program and tables were created. Maps showing the location, topography and land use status of the region were produced with the ArcMap 10.4 package program. Face-to-face meetings were held with greenhouse operators, brokers and traders. As a result, it has been observed that especially greenhouse agricultural activities in the region are carried...

SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, 2021

Universal Journal of Educational Research, 2020

The objective of this study is to identify whether there is a statistically significant differenc... more The objective of this study is to identify whether there is a statistically significant difference in secondary school students' attitudes toward the geography course on the basis of certain variables. The sample of the study was composed of a total of 899 students including 509 female students and 390 male students. The data were obtained through the 'Personal Information Form' which was created by the researcher and the 'Attitude Scale'. The findings demonstrated that there was a statistically significant difference in the attitude scores on the basis of the variables of 'age', 'class year', 'participation in geography field trips', 'satisfaction with teacher's use of student-centered active teaching in the course', 'playing orienteering game', 'use of social media', 'establishing relationship between media and geography' and 'establishing relationship between daily life and geography'. In conclusion, it was found that, in general, the secondary school students had moderately positive attitudes toward the geography course. It may be asserted that the female and male students developed similar attitudes towards the geography course. In addition to this, in this study, it was found that participation in geography trips positively affected the participants' desire to learn. Moreover, it was observed that the students who established a relationship between geography and daily life had a more positive attitude towards the geography course. Furthermore, the students who could establish a relationship between media and geography showed a much more positive attitude towards the geography course. It was determined that the secondary school students who were able to associate movies, TV series, news and game shows with geography had more positive attitudes towards the geography course.

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2019

İnsani bir değer olan alçakgönüllülük öğretmenlik mesleği için de önemli bir kişilik özelliğidir.... more İnsani bir değer olan alçakgönüllülük öğretmenlik mesleği için de önemli bir kişilik özelliğidir. Bu araştırma da coğrafya öğretmen adaylarının alçakgönüllülük düzeylerini etkilediği düşünülen bazı değişkenlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretim bahar döneminde Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi coğrafya bölümünde öğrenim gören 153 kadın, 206 erkek olmak üzere toplam 359 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Elliott (2010) tarafından geliştirilen, geçerlik ve güvenirlik çalışması Akın ve diğ. (2012) tarafından yapılan “Alçakgönüllülük Ölçeği” ile araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılarak toplanmıştır.Verilerin analizinde uygun test yöntemlerini belirlemek amacı ile verilerin normal dağılıp dağılmadığına bakılmıştır. Normal dağılım gösteren veriler için parametrik testler, normal dağılım göstermeyen veriler için non-parametrik testler kullanılmıştır. Bağımsız değişkenlerin ikili karşılaştırmal...

Sakarya University Journal of Education, 2016

Bu araştırma coğrafya öğretmenlerinin farklı değişkenler açısından iş doyumu düzeylerini ortaya k... more Bu araştırma coğrafya öğretmenlerinin farklı değişkenler açısından iş doyumu düzeylerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmada, betimsel nitelikli tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan toplam 324 coğrafya öğretmeni oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak "Minnesota Doyum Anketi" kullanılmıştır. Bu envanter, araştırmacı tarafından hazırlanan "kişisel bilgi formu" ile birlikte örneklemi oluşturan coğrafya öğretmenlerine elektronik ortamda gönderilmiş ve verilerde aynı yoldan geri alınmıştır. Elde edilen veriler normallik testine tabi tutulduktan sonra parametrik test gruplarından olan ikili karşılaştırmalar için bağımsız örneklem t-testi, çoklu karşılaştırmalar için tek yönlü varyans analizi (ANOVA) testleri ile çıkarımsal analizler yapılmıştır. Elde edilen sonuçlar çalışmaya katılan coğrafya öğretmenlerinin iş doyumu puanlarının arazi gezi ve inceleme olanaklarına, fiziki çevre (ders araç ve gereç) yeterliliğine çalışılan kurum ve çalışılan okul değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar gösterdiği; cinsiyet, yaş ve coğrafya dersi öğretim programı değişkenlerine göre ise farklılık göstermediği şeklindedir.

Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2015

Özet:Bu araştırma coğrafya öğretmen adaylarının özgüven algılarının bazı değişkenlere göre nasıl ... more Özet:Bu araştırma coğrafya öğretmen adaylarının özgüven algılarının bazı değişkenlere göre nasıl değiştiğini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2013-2014 eğitim öğretim yılında 10 farklı üniversitenin Fen Edebiyat Fakültesi coğrafya bölümü 4.sınıfında öğrenim gören 650 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için araştırmacı tarafından uzman görüşleriyle hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ve Akın (2007) tarafından hazırlanan"Öz güven Ölçeği" kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde bağımsız gruplar için t-testi, ANOVA, Kruskall Wallis, LSD ve MannWhitney testleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre Fen Edebiyat Fakültesi coğrafya bölümü öğrencilerinin özgüven durumlarının toplam ve iç özgüven boyutunda yüksek düzeyde,dış özgüven boyutunda ise orta düzeyde olduğu; özgüven durumlarının ortaöğretimdeki alan, sosyal faaliyetlere katılma, konferanslara katılma, arazi çalışmalarına katılma, aile ile ikamet edilen yerleşim yeri ve akademik not (dış özgüven) değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar oluşturduğu; cinsiyet, bölüm seçme nedeni, kaygı durumu, mezun olunan okul ve program değişkenlerine göre ise anlamlı farklılık oluşturmadığı tespit edilmiştir.

Doğu coğrafya dergisi, 2013

The purpose of this study is to reveal Proficiency levels for areas of geography teacher candidat... more The purpose of this study is to reveal Proficiency levels for areas of geography teacher candidates. The study was conducted with totally 252 prospective geography teachers from 4th and 5th grades of 4 different universities in the spring term of the 2010-2011 academic year. A scale for the readiness level of prospective geography teachers for their professional competences, which was developed by the researcher, was used in order to collect data. Analysis of the data obtained from the research, depending on factors such as the case of the independent variables to the dependent variable is a couple comparisons t-test for group comparisons and one-way analysis of variance (ANOVA), analysis of variables that fail to meet the assumptions of parametric test, Mann-Whitney which for couple comparisons and Kruskal-Wallis H test which group comparisons were used. To find the source of the difference between groups, Scheffe and Mann-Whitney U test was used. As a result of the study, it was determined that there are significant differences in the readiness level according to such variables as university, grade, living neighborhood, participation on the road again, to follow the geographical publications, academic grade of professional competences level of prospective geography teachers. However it was determined that such variables as student’s gender, types of the school of graduation do not affect professional competences level of prospective geography teachers. In the light of the data obtained in the study, proposals were put forward for the development of professional competences level of prospective geography teachers.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

Çalışma coğrafya öğretmen adaylarının alan öğretimi bilgilerine yönelik yeterlik düzeyleri ve bun... more Çalışma coğrafya öğretmen adaylarının alan öğretimi bilgilerine yönelik yeterlik düzeyleri ve bunun çeşitli değişkenlerle olan ilişkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla çalışma 2010-2011 eğitim öğretim yılında 4 farklı üniversitede 4. ve 5.sınıf toplam 252 coğrafya öğretmen adayı ile yürütülmüş ve veri toplamak amacı ile araştırmacı tarafından geliştirilen "Coğrafya Öğretmen Adaylarının Alan Öğretimi Bilgisi Yeterlikleri" ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre coğrafya öğretmen adaylarının alan öğretimi bilgisi yeterlik düzeylerinin, cinsiyet, öğrenim gördükleri üniversite, sınıf ve bölüm tercih nedeni değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar oluşturduğu, mezun olunan okul türü, bölüm tercih sıralaması, iş kaygısı, öğretmenlik yapmayı düşünme değişkenlerine göre ise anlamlı farklılık oluşturmadığı tespit edilmiştir.

Pamukkale University Journal of Education, 2013

Bu çalışma sosyal bilgiler öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) konusunda özd... more Bu çalışma sosyal bilgiler öğretmenlerinin teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) konusunda özdeğerlendirme seviyelerinin belirlenmesini amaçlar. Araştırmada veri toplama aracı olarak 6 faktörden oluşan 35 maddelik 5'li likert tipi "Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Öz-Değerlendirme Ölçeği" kullanılmıştır. Ölçek sosyal bilgiler dersine giren 171 öğretmene uygulanmıştır. Öğretmenler Türkiye'nin güneyinde bulunan iki ilden seçilmiştir. Araştırmada ikili karşılaştırmalar için bağımsız gruplar t testi, çoklu karşılaştırmalar için ANOVA analizi uygulanmıştır. Sonuç olarak sosyal bilgiler öğretmenlerinin pedagojik bilgi konusunda kendilerini yüksek derecede yeterli gördükleri, öte yandan teknolojik bilgi konusunda az derecede yeterli gördükleri söylenebilir. Değişkenler açısından incelendiğinde ise kıdem, cinsiyet, akademik düzey, mezun olunan bölüm, derse girilen sınıf ve hizmet içi eğitim alma durumlarının TPAB görüş puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar oluşturduğu tespit edilmiştir.

Nature and Science, May 1, 2011

KAHRAMANMARAŞ'TA REKREASYON ALANLARININ KULLANIMININ SOSYO-EKONOMİK FAKTÖRLERLE İLİŞKİSİ ÖZET Akd... more KAHRAMANMARAŞ'TA REKREASYON ALANLARININ KULLANIMININ SOSYO-EKONOMİK FAKTÖRLERLE İLİŞKİSİ ÖZET Akdeniz Bölgesinin Adana Bölümünde yer alan Kahramanmaraş şehri, özellikle 1980'li yıllardan sonra mekansal, sosyo-ekonomik ve nüfus açısından büyük bir gelişme göstermiştir. Şehirde rekreasyon alanlarına, aktivitelerine olan ihtiyaç artmıştır. Bu araştırmada şehir halkının sosyo-ekonomik özellikleri ile şehir içinde rekreasyon faaliyetleri için önemli olan alanlar (aktif yeşil alanlar, sosyokültürel merkezler, büyük spor tesisleri) incelenerek halkın bu alanlarla ilgili düşüncesi analitik bir yaklaşımla ortaya konulmuştur. Bu amaçla rekreasyon faaliyetleri üzerinde etkili olduğu düşünülen faktörler hakkındaki bilgiler anket yoluyla toplanmıştır. Toplanan veriler Ki-kare istatistik yöntemiyle test edilmiştir. Halkın rekreasyonla ilgili düşüncelerini yansıtan istatistiksel sonuçlara göre rekreasyonla sosyo-ekonomik birçok faktör arasında anlamlı ilişkiler bulunduğu ve şehrin rekreasyonel alanlar açıdan yetersiz olduğu görülmektedir. Anahtar Kelimeler: Coğrafya,Kahramanmaraş,Rekreasyon, Aktif Yeşil Alan, Şehir Kahramanmaraş is located in the Adana subregion of the Mediterranean region. Kahramanmaraş city especially after the 1980s has shown a great development in terms of socio-economic, demographic and the spatial aspects. The recreation area and activity needs of the city residents have increased today. In this study, socio-economic characteristics of the city residents and the areas that are important for recreation activities in the city (active green areas, sociocultural centers and major sports facilities) were investigated. And aslo, the relationship between the people and recreation and recreational activities was examined by analytical approach. To achieve this aim, the data about the factors which was thought to have an impact on recreational activities was collected by questionnaire. And the data tested by chisquare statistical technique. According to the statistical results which reflect the opinions of the people about recreation, it was seen that there were meaningful relationships between recreation and many socio-economic factors. It was observed that the recreational areas were inadequate in the city.

Atlas Sosyal Bilimler Dergisi, Aug 1, 2018

Ceviz dünyada ve ülkemizde önemli bir besin kaynağıdır. Sanayi alanındaki kullanımı dolayısıyla e... more Ceviz dünyada ve ülkemizde önemli bir besin kaynağıdır. Sanayi alanındaki kullanımı dolayısıyla ekonomik değeri olan ve çok yaygın üretilen bir üründür. Ceviz bitkisi ekonomik ömrü çok uzun olan, kuraklığa ve ekstrem değerlere karşı dayanıklıdır. Bu özellikleri dolayısı ile geniş bir yayılım sahasına sahiptir. Ceviz Latince bilimsel adıyla Junglans regia L. olarak bilinmekte ve Juglandales takımı içerisinde yer almaktadır. Bu araştırma bir tarım coğrafyası çalışması olup ülkemizde de yaygın olarak üretimi yapılan cevizin Kahramanmaraş'taki üretiminin mevcut durumunu, dağılışını ve Türkiye genelindeki yerini ortaya koymaktadır. Kahramanmaraş ili coğrafi olarak Akdeniz bölgesinin doğusunda ye almakta ve yükseltisi de 150 m. ile 3027 m arasında değişmektedir. Bölge iklim yapısı ve verimli toprakları nedeniyle özellikle meyve türlerinin yetiştiriciliği açısından oldukça elverişlidir. Dünyada ve Anadolu'da çok eski bir geçmişe sahip olan ceviz, Kahramanmaraş'ta da geniş bir üretim alanına hem de önemli bir üretim miktarına sahiptir. 2017 Türkiye ceviz üretim verileri kullanılarak elde edilen haritalar ve grafiklerde de görüldüğü üzere K.Maraş en çok ceviz üretimi yapılan il olarak karşımıza çıkmaktadır. Kahramanmaraş üretim konusunda en çok yapan illerden biri olsa da üretim potansiyelinden tam anlamıyla yararlanamamaktadır. Bu durumu ortaya çıkaran en önemli sebep ise meyve veriminin düşük olmasıdır.

lnternational Journal of Geography and Geography Education, 2020

İnsanın coğrafi ortam içerisindeki aktif rolü, geçmişte olduğu gibi bugünde önemini korumaktadır.... more İnsanın coğrafi ortam içerisindeki aktif rolü, geçmişte olduğu gibi bugünde önemini korumaktadır. Farklı yükselti basamaklarındaki arazilerin niteliği, beşerî ve ekonomik faaliyetleri etkilemekte ve yürütülecek olan ekonomik faaliyetleri de belirlemektedir. Çalışma alanı olarak seçilen Kahramanmaraş’ın Andırın ilçesi, coğrafi yapısıyla oldukça zengin ve karakteristik bir özelliğe sahiptir. Bu özellik ilçenin güneyden kuzeye doğru yükseltisinin kademeli olarak artmasına ve buna bağlı olarak da yükselti basamaklarının kısa mesafelerde değişim göstermesine neden olmaktadır. Andırın ilçesinin güneyinde yer alan Aslantaş Barajı´nın çevresi, tarımsal faaliyetlerle birlikte nüfusu da kendine çekmiştir. Nüfus ve tarımın ön plana çıktığı 200-1200 m yükseltisi, arazi örtüsünün yoğun kullanıldığı bir kuşaktır. İlçede, 1500 m yükseltiden itibaren coğrafi şartların insan faaliyetlerini belirlediği görülmektedir. İlçe kuzeyinin genelde dağlık ve parçalı bir morfolojik yapı oluşturması, bu alanda ...

By determining the change of land use characteristics over the years, changes in urban growth and... more By determining the change of land use characteristics over the years, changes in urban growth and land use can be revealed. Monitoring of the change in the land cover allows for better protection of forest areas as well as efficient agricultural areas and regular urbanization. Corine System is one of the commonly used methods for the determination of land use. This system established by the European Union countries, is used by Turkey. In this study, using the Corine System, changes in urban growth and land use in Mersin province between 1990-2018 were determined. Based on the Corine System, simplification was made in the classification. Thus, the change in the land was tried to be revealed more clearly. The changes in land cover in Mersin province have been tried to be presented based on 15 classes considering 1990, 2000 and 2018. Within the scope of the study, the reasons and consequences of the changes occurring in these periods are emphasized. As a result, the changes occurring i...