Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan bireyler için sosyal öykülerin kullanımı (original) (raw)

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sosyal beceri öğretiminde teknoloji destekli etkileşimli ortam tasarımı ve etkililiği

Sunagül SANİ BOZKURT

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Eğitim Ortamlarında Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Kullanımı

Sunagül SANİ BOZKURT

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress , 2021

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları

mine kizir

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Kapsamlı Uygulamalar

Ayşe Büşra Yurtçu

Sakarya University Journal of Education, 2017

View PDFchevron_right

Türkiye'de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerle Yapılan Bilgisayar Destekli Uygulamaların Gözden Geçirilmesi

Sunagül SANİ BOZKURT

VIIIth International Eurasian Educational Research Congress , 2021

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması

Selma Batum

Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Oti̇zm Spektrum Bozukluğu Tanisi İle Yaşamak: Ai̇leleri̇n Deneyi̇mleri̇

evin ilter

Turkish Journal of Pediatric Disease, 2020

View PDFchevron_right

Oti̇zmli̇ Çocuğu Olan Ai̇leleri̇n Sosyal Dişlanmasini Önleyi̇ci̇- Bi̇r Sosyal İçerme Örneği̇

RAHİLE GÜRAN

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal İletişim Becerileri ve Dil Gelişim Özellikleri

meral çilem ökcün akçamuş

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için Sosyal İletişim Kontrol Listesi-Revize’nin Türkçeye uyarlama ve geçerlik-güvenirlik çalışması

Hatice Bakkaloğlu

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Oti̇zm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenci̇lerle Çalişan Öğretmenleri̇n Yaşadiklari Sorunlarin İncelenmesi̇

hakan sari

DergiPark (Istanbul University), 2021

View PDFchevron_right

Çok Boyutlu Algilanan Sosyal Destek Ölçeği̇'Ni̇n Psi̇kometri̇k Özelli̇kleri̇ni̇n Oti̇zmli̇ Çocuk Ai̇leleri̇ Üzeri̇nden İncelenmesi̇

Bekir Meral

2013

View PDFchevron_right

Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı'nın (ETEÇOM) Otizm Spektrum Bozukluğu sergileyen çocukların sosyal etkileşim becerileri üzerindeki etkililiği

selda ozdemir

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Okul Öncesi Çocuklarının Kaynaştırma/Bütünleştirme Ortamlarına Uygulamalı Davranış Analizinden Yansımalar

Yeşim Aslan

Sakarya University Journal of Education, 2020

View PDFchevron_right

Otizmli Bir Bireyin Azaltılması ve Artırılması İstenen Davranışlarında İşlevsel İletişim Öğretiminin Etkililiği

Yusuf ALPDOĞAN

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Çalışma Hayatında Otizmli Bireyler ve Aileleri Üzerine Fenomenolojik Bir Araştırma

Efe Efeoğlu

2021

View PDFchevron_right

Otizmli çocukların sosyal becerilerini geliştirmede uygulanan müdahalelerin etkililiği:Bir derleme çalışması

Sena Şen, Çiğdem TÜRKER YILDIRIM

2020

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Resimlerinin İncelenmesi

Serdar Danış

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Resimlerinin İncelenmesi, 2023

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ve Sosyal Anksiyete: Komorbidite mi İlişkili bir Semptom mu?

Mevzu Sosyal Bilimler Dergisi

Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi, 2024

View PDFchevron_right

Otizm spektrumundaki bireylerde oyun konsollu fiziksel aktivite programıyla steryotipik hareketlerin azaltılması, fiziksel uygunluk ve sosyal uyumun geliştirilmesi

Yeşim Alkan Gökgöz

2019

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerini Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

Elif Tekin Iftar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Oti̇zm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarin Kaynaştirilmasi Ve Bütünleşti̇ri̇lmesi̇nde Öğretmenlerle İlgi̇li̇ Deği̇şkenleri̇n İncelenmesi̇

Emine Ahmetoğlu

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu

Kutay Erdil Ük

Maksima Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Otizmli Çocuğu Olan Ailelerin Zorunlu Eğitim Sonrası Süreçte Karşılaştıkları Sorunların Sosyal Hizmet Perspektifinden Değerlendirilmesi ve Çözüm Önerileri

Fatih Kucur

Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi / Journal of Social Policy Conferences

View PDFchevron_right

Otizm spektrum bozukluğunda koçluk sisteminin birey ve ailesi üzerindeki psikososyal rolü

murat akbulut

2019

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğunda Kullanılan Ölçeklerde Ebeveyn ve Öğretmenler Arasındaki Uyumun Farklı Tekniklere Göre Karşılaştırılması

meral çilem ökcün akçamuş

Pamukkale University Journal of Education, 2021

View PDFchevron_right

Otizm spektrum bozukluğu olan 7. sınıf kaynaştırma öğrencilerine fen bilgisi deneylerinin öğretiminde video-destekli resimli etkinlik çizelgesinin etkililiği

Ersin Elmacı

2018

View PDFchevron_right

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İLE İLGİLİ AİLE GÖRÜŞLERİ

Begüm Aytemur

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİ İLE İLGİLİ AİLE GÖRÜŞLERİ, 2023

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerin Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgileriyle Problem Davranışlardan Rahatsız Olma Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yakup Burak YALIN

Trakya eğitim dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğunda Evci̇l Hayvan Desteği̇

Ebru Köse

2018

View PDFchevron_right

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler için Duyu Bahçesi Tasarımı

Nihan Şensoy

İnönü üniversitesi sanat ve tasarım dergisi, 2017

View PDFchevron_right

DIR/Floortime: Otizm Spektrum Bozukluğunda Bir Erken Müdahale Modeli

Hatice ERDEM

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi

View PDFchevron_right