original ) (raw )Tiempo De Ocio y Práctica Físico-Deportiva en Escolares (10 - 12 Años) De La Región De Murcia (España): Diferencias en Función Del Género Leisure Time and Physical-Sport Activities Practice in Schoolchildren (10 to 12 Years) from Murcia (Spain): Gender Differences
PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCÍA
2012
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Influencia del género en el Deporte Escolar en la Región de Murcia durante el periodo escolar 2005-2010
Alfonso Martínez-Moreno
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 2016
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Dimensiones de los motivos para la participación en actividades físicas de escolares de 10-12 años de Melilla. Análisis de las diferencias en función del género y la edad
Juan Granda
2011
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Frecuencia de práctica y motivos de participación/no participación en actividades físicas en función del género de escolares de 10-12 años de Melilla
Angel Custodio Mingorance-Estrada , INMACULADA MARIA Alemany-Arrebola
… de Ciencias del …, 2010
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ACTIVIDAD FÍSICA Y PERCEPCIÓN DE ESFUERZO POR GÉNERO EN EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREO DE ESCOLARES MEXICANOS
Educación Física y Deporte Revista Editada por la Universidad de Antioquia
Vol 36 (2), 2017
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Actividades físico-deportivas realizadas durante el tiempo de ocio por adolescentes escolarizados de la región de Murcia (España)
José J. Parra Pujante
REXE. Revista de …, 2011
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Frecuencia de práctica y motivos de participación/no participación en actividades físicas en función del género de escolares de 10-12 años de Melilla. (Practice frecuency and reasons for paticipation/no participation in physical activities of 10-12 years years old schoolchildren from Melilla)
INMACULADA MARIA Alemany-Arrebola
Ricyde Revista Internacional De Ciencias Del Deporte, 2010
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Diferencias De Género en La Participación De La Población Adulta en Actividades De Aprendizaje No Formal e Informal: Situación Actual en España
Carla Pallares
Bordón. Revista de Pedagogía, 2015
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Efecto De La Práctica De Actividad Física Y De La Participación Deportiva Sobre El Estilo De Vida Saludable En La Adolescencia En Función Del Género
isabel balaguer
Revista de psicología …, 2007
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Clases sociales, género y uso del tiempo libre
Gabriela Vivian Gómez Rojas
2012
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Perfiles De Actividad en El Tiempo Libre y Participación en Actividades Físicas De Niños De 10-12 Años De Melilla
Mariano Javier Medina
Publicaciones De La Facultad De Educacion Y Humanidades Del Campus De Melilla, 2010
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Género y Educación Física. Análisis De Buenas Prácticas Coeducativas
Rafael Nolasco García
Profesorado Revista De Curriculum Y Formacion Del Profesorado, 2013
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Estereotipos De Género y Práctica De Actividad Física
INMACULADA MARIA Alemany-Arrebola
Movimento (ESEFID/UFRGS)
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Diversidad funcional género y educación
Almudena Iniesta Martínez
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, 2011
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Diferencias en la ocupación del tiempo libre entre los escolares que practican deporte federado y no federado
Antonio Rial Boubeta
Magister, 2014
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Percepciones y comportamientos de discriminación sexual en la práctica de ejercicio físico entre los hombres y mujeres pre-adolescentes en el tiempo de ocio
Sixto González-Víllora
2017
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Influencia Del Género, Nivel Educativo y Práctica Deportiva De Los Progenitores Sobre Hábitos Deportivos en Escolares
Alejandro Leiva
Movimento (Porto Alegre)
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ORIGINAL FIABILIDAD Y VALIDEZ DEL CUESTIONARIO DE ACTIVIDAD FÍSICA PAQ-A EN ADOLESCENTES ESPAÑOLES
Alejandro carrillo
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES DEPORTIVOS " EL IMPACTO DE LA CLASE DE ACTIVIDAD FÍSICA EN EL
Lucia Rodriguez
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Actividades Físico-Recreativas en Escolares Costarricenses. Análisis De Una Experiencia
Alejandro Vesga Fonseca
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Diferencias Sexuales en Los Rasgos De Personalidad Instrumentales y Expresivos De Adolescentes Españoles
María de la Paz Toldos Romero
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2017
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Videojuegos y género en la práctica docente
Eurídice Cabañes , María Rubio Méndez
III Congreso Universitario Nacional de Investigaciones de Género., 2011
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Hábitos Físico-Deportivos en Adolescentes De Castilla y León
Maria Perrino-Peña
Movimento (ESEFID/UFRGS)
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Género y planes de estudio: Análisis del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
Maria Perrino-Peña
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2020
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Valoración de la asignatura de Educación Física y su relación con los Niveles de Actividad Física Habitual en adolescentes escolarizados de la Región de Murcia
José J. Parra Pujante
2008
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Análisis Del Autoconcepto Físico Del Alumnado en Las Clases De Educación Física. Diferencias Encontradas en Función Del Género
Ángel Pérez Pueyo
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2016
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COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL EDUCA-DOR DEPORTIVO Y LA INFLUENCIA DE LA FOR-MACIÓN ACADÉMICA Y EL SEXO
Ignacio Ballester-Esteve
Dykinson, 2023
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Motivos De Práctica De Actividad Físico-Deportiva en Adolescentes Españoles: Estudio Avena
German Vicente-Rodriguez
ugr.es
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En femenino y en masculino: la diferencia sexual en el aula
Milagros Ramos
2005
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Fútbol "femenino": género y performatividad
Andrea Quiroa
Deporte y sociedad Encontrando el futuro de los estudios sociales y culturales sobre Deporte, 2019
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función del género y la edad de escolares de 13-14 años de Melilla
INMACULADA MARIA Alemany-Arrebola
Publicaciones De La Facultad De Educacion Y Humanidades Del Campus De Melilla, 2013
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Pensamientos relacionados con la actividad física y el género en adolescentes de Galicia
Myriam Alvariñas-Villaverde
Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 2015
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Actividad Física y percepciones sobre deporte y género
Cristina López-Villar
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Diferencias en el rendimiento escolar por género
Carolina Sarmiento
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Performance de Géneros y Sexualidades Performativas: Tensiones y Acuerdos en la Escuela
Jimena de Garay
Revista Sexologia Y Sociedad, 2014
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