original ) (raw )Perspectivas de género en Geografía: aportes para la renovación de la enseñanza de la Geografía escolar. [Introducción]
Daniela Guberman
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Perspectivas de género en Geografía: aportes para la renovación de la Geografía escolar
Daniela Guberman
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Aportes Del Enfoque De Género Para Una Enseñanza Inclusiva De La Geografía Escolar
Daniela Guberman
Didáctica Geográfica, 2016
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GUBERMAN, Daniela - Perspectivas de género en geografía: aportes para la renovación de la enseñanza de la geografía escolar
Daniela Guberman
2013
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“Desigualdades de género y territorio. Propuestas de abordaje para las clases de geografía en nivel medio”.
Analia Vago , Daniela Guberman , Patricia Souto
Desigualdades de género y territorio. Propuestas de abordaje para las clases de geografía en nivel medio, 2019
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Experiencias didácticas para la incorporación de la perspectiva de género desde la cátedra Geografía Económica y Política General
Vilma Luis Falcón
Geográfica digital, 2017
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Respondiendo a un desafío pendiente en Geografía: el enfoque de género visto desde España
Maria Dolors Garcia-Ramon
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La teoría e historia de la educación con perspectiva de género: Una propuesta de innovación docente
Mariana Buenestado-Fernández
Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad, 2021
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D´Angelo, María Luisa y Lossio, Oscar. (2011) “Innovar en la Enseñanza de Geografía rural en la escuela secundaria: propuesta de desarrollo profesional docente” en Revista Geografica de América Central Vol 2, nro. 47E, Universidad Nacional de Costa Rica.
Oscar Lossio
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Innovar con perspectiva de género en los Grados de Ciencias Sociales. La experiencia en la Universidad de Jaén
Francisco Javier Alarcón González
Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, 2020
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El profesorado universitario de geografía en España y sus trayectorias profesionales: una mirada de género
Maria Dolors Garcia-Ramon
Boletin De La Asociacion De Geografos Espanoles, 2012
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Innovar en la docencia y el aprendizaje estudiantil con perspectiva de género
Awatef Ketiti
ESTIMULANT APRENENTATGES MITJANÇANT L'ÚS DE LA NEUROEDUCACIÓ A LES AULES, 2023
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Lecturas de género en la interpretación de los espacios: una propuesta didáctica. EN: Ramón Martínez Medina y Emilia Mª Tonda Monllor (eds). NUEVAS PERSPECTIVAS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA. Vol. 1. 2014. págs. 255-272.
GUADALUPE ROMERO SANCHEZ (UGR) , Antonia García Luque
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Feminizando el pensamiento y el activismo en Geografía. Un recorrido de coordenadas, temáticas y semánticas
José Ignacio Larreche
La Geografía y el desafío de educar ciudadanos comprometidos : XXIV Encuentro Nacional de Profesores de Geografía. XXIV Encuentro Nacional de Metodología en la Enseñanza de la Geografía. IX Jornadas Regionales Turismo y Geografía, 2020
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Lossio, Oscar José María y Panigo, María Florencia (2016) “Trayectorias formativa y profesional de una profesora memorable de Geografía”, Revista CONTEXTOS DE EDUCACIÓN, Año 16, Nº 21, pp. 33 – 41. FCH-UNRC.
Oscar Lossio , Florencia Panigo
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Inclusión de la perspectiva de género en las guías docentes de asignaturas de Didáctica
Rocío Diez Ros
2016
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La bibliografía como soporte básico para afianzar contenidos. Nuevos planteamientos de innovación docente en Geografía de la población
Carolina Del Valle Ramos
JORNADAS DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO, 2020
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Diseño y aportaciones de acciones de innovación docente dirigidas a visibilizar a la mujer en diferentes campos del saber. Una propuesta universitaria integrada
María Victoria Guadamillas Gómez
2021
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Cómo aplicar la perspectiva de género en los materiales docentes: un caso práctico
Maite Ávila Martinez
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación eBooks, 2020
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INNOVAR EN LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA RURAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE.
Revista Geográfica de América Central
Revista Geográfica de América Central, 2011
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La problemática educativa con perspectiva de género: una propuesta para la formación inicial de docentes de Ciencias Exactas y Naturales
Micaela Kohen , Eugenia Grotz
La problemática educativa con perspectiva de género: una propuesta para la formación inicial de docentes de Ciencias Exactas y Naturales., 2019
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Experiencias del trabajo docente en la Facultad de Geografía de la UAEM en el marco de la innovación curricular
Fernando Carreto-Bernal
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Experiencia de innovación docente en la asignatura de cuencas hidrográficas y gestión del agua (geografía física)
Belén García Martínez
JORNADAS DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO, 2018
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Introducción a la Geografía feminista
Moreno Magdalena
La Geografía en 100 preguntas
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Estrategias docentes para el aprendizaje significativo de la geografía de la población en el contexto universitario
Luis Vera Guadrón
Perspectivas. Revista de Historia, Geografía, Arte y Cultura, 2017
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La perspectiva de género como proyecto político y marco de las prácticas docentes
Marcela Caló
2020
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Geografía, género y Educación Sexual Integral: análisis de los diseños curriculares de las provincias de Buenos Aires, Mendoza, Neuquén y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Analia Vago
Escenarios territoriales en perspectiva geográfica , 2023
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LA INTEGRACIÓN TRANSVERSAL DE LOS ESTUDIOS DE GÉNERO. UNA EXPERIENCIA DEL GRUPO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA «UNIVERSIDAD Y FEMINISMO» DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
Maite Mendez-Baiges , Pilar Pezzi , Alicia Marchant Rivera , Eva Ramos Frendo
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Guía para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación
Jose Ramon Intxaurbe Vitorica
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023
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Inclusión de la perspectiva de género en las asignaturas de Didáctica
Bárbara Ortuño Martínez
2016
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La necesidad de trabajar con perspectiva de género en los nuevos estudios de grado: recomendaciones, sugerencias y propuestas
OLIMPIA MARÍA MOLINA HERMOSILLA
Iniciación a la …, 2011
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Metodologia cualitativa y estudios de geografia y género
Astrid Yulieth Cuero
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Unidad Didáctica: Mujer y Vanguardia, una propuesta de enseñanza con perspectiva de género
Cristina Guzmán Anaya
Trabajo de Fin de Máster, 2019
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Propuestas para una orientación con perspectiva de género
Triny Donoso
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