Formación en Educación Superior más allá de los contenidos: comunicación oral y escrita en el nuevo Grado de Gastronomía y Artes Culinarias (original) (raw)

Reflexiones sobre una nueva formación universitaria en el campo de la gastronomía

Salvador Gómez Nieves

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Detección de necesidades en competencias transversales, coordinación y evaluación de acciones educativas en primer curso del nuevo Grado de Gastronomía y Artes Culinarias de la Universidad de Alicante

JOSE ANTONIO Pastor

2019

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Grado Universitario en Gastronomía y Management Culinario

Belkis Mojica

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Diseño, implementación y evaluación de acciones educativas innovadoras de carácter cooperativo en la mejora de competencias transversales del alumnado del Grado de Gastronomía y Artes Culinarias de la Universidad de Alicante

Julia Moltó Berenguer

Instituto de Ciencias de la Educación eBooks, 2020

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El show cooking como estrategia de enseñanza virtual en la Licenciatura en Gastronomía de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

Nancy Testón Franco

Boletín Científico INVESTIGIUM de la Escuela Superior de Tizayuca, 2021

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La buena cocina de la expresión escrita: ¿cómo conseguir que los alumnos preparen buenos platos?

Kris Buyse

Enseñar español en la actualidad: contribuciones didácticas, 2000

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Aplicación de la metodología Comunica’t a la mejora de la competencia Comunicación Oral Efectiva de los alumnos del Máster de Gestión de la Seguridad Alimentaria y la Calidad de la UPV

nuria Matarredona

Libro de Actas IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 2019

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LA FORMACIÓN SUPERIOR EN GASTRONOMÍA COMO UNA PERSPECTIVA GLOBAL

GCET UFPB

Editora do CCTA, 2022

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Escuela Superior Politécnica Del Chimborazo Nivelación Gastronomía Antropología Culinaria

Juan Izurieta

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Una mirada acerca de la comunicación en la Educación Superior

Diego Parrales

Polo del Conocimiento, 2018

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Institución: IGLA Trimestre: PRIMERO Instructor: CHEF GABIELA ANDREA SORIA GUILLEN Curso: Gastronomia Internacional Asignatura: TECNICAS CULINARIAS VOCABULARIO TECNICO

Jaime Revollo Rios

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La competencia oral y escrita en la educacion superior

LUIS EDUARDO BELMAR LLANCAO

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Licenciatura en Gastronomía Proyecto Curricular 2016

María de Jesús Tapia Rivera

Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Turismo y Gastronomía y, 2016

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Cambios en la lectura y la escritura de universitarios con el curso “comunicación oral y escrita”

Marisol Moreno-Angarita, Rita Florezromero

Revista De La Facultad De Medicina, 2011

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Innovación docente a través del periodismo gastronómico

Yanet Acosta, Liuba González Cid

Retos y experiencias , 2022

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Comunicación en la prática de la nueva educación superieur

Anabela Félix Mateus, Ph.D

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b-Learning en Educación Superior. Una experiencia desde la lengua inglesa hasta la gastronomía mexicana

Shaila Alvarez, Shaila Alvarez

Interfaces en Palermo VI. Congreso, 2019

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Comunicación culinaria en República Dominicana: tecnología, chefs, food stylists y foodies

Maria Isabel Martinez Sosa

ACTAS III CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE PATRIMONIO ALIMENTARIO Y MUSEOS, 2021

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La Formación Superior en las Artes, otras opciones

Roberto Rosique

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La escritura en los estudios superiores: la enseñanza y la formación profesional en escritura desde el campo de la comunicación

Rossana Viñas

2018

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación: aplicaciones educativas y de vanguardia en el ámbito gastronómico

Diana Castro Ricalde

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Enseñanza-Aprendizaje de la comunicación del vino. Una experiencia integral en la Universidad de Cádiz

Lucía Benítez-Eyzaguirre

Actas del Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID), 2014

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Trabajo colegiado en el fortalecimiento de capacidades en planificación curricular para el logro de aprendizajes en la Especialidad de Gastronomía del CETPRO Micaela Bastidas

Elvis Maximo Alvarez Torres

Repositorio Institucional de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018

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Gestión de contenidos educativos en Educación Superior

Gerardo Tibaná Herrera

Objetos de Aprendizaje, Prácticas y perspectivas educativas, 2009

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La comunicación como vía para el desarrollo de la creatividad en la educación superior: Análisis a través de las prácticas externas en gestión de empresas

Elena de Prada

Revista Latina de Comunicación Social

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Educación superior a distancia:un enfoque desde la perspectiva de la comunicación

Apertura Revista, Manuel Hernández

2011

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Art. Gastronomia y español EDUCADI 2019.PDF

Jose Manuel Gonzalez Freire

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La comunicación escrita y el bachillerato virtual: apuntes para una reflexión

Karim Carvajal

Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, 2013

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La escritura en el Nivel Superior y la Universidad: Experiencias diversas en la enseñanza de lenguas extranjeras con las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación

Laura Marcela Grillo

2015

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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO COCINA Y GASTRONOMIA CURSO 2014-2015 GUÍA ORIENTATIVA DEL DESARROLLO DEL CURSO EN PLATAFORMA Departamento de Hostelería y Turismo

Antonio Jose Ferrer Campos

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Academia de formación gastronómica de occidente

Wiguel Rivera

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Diseño curricular basado en competencias para la modalidad abierta y a distancia: creación de la Maestría en Seguridad Alimentaria

Liberio Victorino

Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior

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Diseño curricular y aprendizaje por competencias en la carrera de hoteles y restaurantes en un instituto público de Chepén, 2019

MARIA ROSA PISCOYA INCHÁUSTEGUI

2020

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Las asignaturas de creatividad y estrategia en los Grados en Comunicación en España

Araceli Castello-Martinez

Revista Latina de Comunicación Social, 2020

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Una Experiencia integral de enseñanza-aprendizaje de la comunicación del vino en la Universidad de Cádiz

Lucía Benítez-Eyzaguirre

Contenidos innovadores en la Universidad actual, 2014

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