La sistematización como método para la enseñanza aprendizaje de la didáctica de las ciencias sociales
Ramón Pla-López
2015
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EL OCIO COTIDIANO DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESPAÑA
Ángela L. De Valenzuela, Héctor Pose, Paulo Delgado
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Elaboración e interpretación de caricaturas como estrategia didáctica para el aprendizaje de la asignatura Filosofía en Educación Secundaria
Julio Orozco Alvarado
Revista Torreón Universitario, 2018
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Fortalecimiento de la Educación Superior con Trabajo Colaborativo como Estrategia Didáctica de Enseñanza-Aprendizaje (Atena Editora)
Atena Editora
Fortalecimiento de la Educación Superior con Trabajo Colaborativo como Estrategia Didáctica de Enseñanza-Aprendizaje (Atena Editora), 2022
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"Editorial". Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria (2014) (Bilingual version)
Xavier Úcar
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Município Pedagógico: Diretrizes Teórico-Metodológicas: Pedagogical Municipality: Theoretical Methodological Guidelines
Tony Honorato
2019
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Le Henaff et al 2024 Perspectiva Educacional
Carole Le Hénaff
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Casa, escola i pati: usos lingüístics quan s'acaben les classes, una síntesi i anàlisi de l'Estudi sociodemogràfic i lingüístic als centres d'educació secundària de Catalunya
Natxo Sorolla
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El papel de la didáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje universitarios
Wilmer Luis Roque Rivera
Revista Comunicación, 2020
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Material educativo sobre educación del suelo: desde la producción académica hasta acciones de extensión em educación básica
José Falcão Sobrinho
2021
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La Pedagogía Social en España: de la reconstrucción académica y profesional a la incerteza científica y social
Carmen Orte, Lluís Ballester
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La Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil en los planes docentes universitarios españoles
Enrique Eugenio Ruiz Labrador
Ocnos. Revista de estudios sobre lectura
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A prática na área curricular não disciplinar de estudo acompanhado: estudo de caso
Maria Clara Raquel Barreto
2006
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Sobre la comprensión de las «prácticas» gitanas. Estimular la investigación educativa para pasar de «lo que es el caso» a «lo que hay que hacer»
Elias Hemelsoet
Teoria De La Educacion, 2016
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Enseñanza de la naturaleza de la ciencia como vía para mejorar el conocimiento pedagógico del contenido
Valeria Calagua Mendoza
Revista Iberoamericana de Educación, 2016
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LA DOCUMENTACIÓN NARRATIVA DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS. LA INDAGACIÓN-ACCIÓN DEL MUNDO ESCOLAR PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES
Nallely Garcia
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Percepciones del material didáctico para los cursos de formación profesional en línea
Andrea Robalino
2020
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Construyendo ámbitos de educación desde la Pedagogía: conocimiento de la educación y actividad común
José Manuel Touriñán López
Revista de Investigación en Educación
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Contribuições do curso de Pedagogia para o letramento acadêmico de seus estudantes
Rosana Mara Koerner
Quaestio: revista de estudos em educação, 2017
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La pedagogía social en españa: de la reconstrucción académica y profesional a la incerteza científica y social Social pedagogy in spain: from academic and professional reconstruction to scientific and social uncertainty
Lluís Ballester
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INSTRUCCIONES PARA OPERACIÓN ACADÉMICA
Jorge Ernesto Alvarez Torres
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Contradicciones y propuestas para la educación en la sociedad del conocimiento
Petra E. González Rivera
Sophia, 2017
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Diseño e Implementación De Una Secuencia Didáctica Como Estrategia Educativa Para La Enseñanza De Una Lengua Extranjera
Betlem Soler Pardo
Ikala Revista De Lenguaje Y Cultura, 2013
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Conectando redes a través de la percusión: el ritmo como práctica integradora en proyectos socioeducativos
Noemy Berbel-Gómez
Revista Música Hodie, 2021
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On the development of didactics in Spain and the present-day crisis of the discipline
Fernando Marhuenda
2012
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Estudio empírico de la situación educativa del alumnado extranjero en Galicia
Cristina Goenechea
Revista de Investigación Educativa (RIE), 2005
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Relación entre la nota de acceso a la universidad y el rendimiento académico en los estudios de Arquitectura: el caso del Plan 94 de la Escuela de Arquitectura de Barcelona
Berta Bardí Milà
ACE: Architecture, City and Environment, 2021
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Plataformas com-educativas: creatividad y comunidad para el aprendizaje
Iván Sánchez-López
NAER, 2019
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LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Henry Barrantes ʚïɞ
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Las Urgencias Pedagógicas en la Sociedad del Aprendizaje y el Conocimiento. Un Estudio para la Reflexión sobre la Calidad en el Nuevo Modelo Educativo
Prudencia Gutiérrez-Esteban
Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2018
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ELABORACIÓN DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS ORIENTADAS A MEJORAR LOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS PARA JÓVENES EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL
José Luis San Fabián
Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 2014, 23, pp. 151-172 http://www.upo.es/revistas/index.php/pedagogia\_social/ ISSN: 1139-1723. © SIPS. DOI: 10.7179/PSRI_2014.23.07, 2014
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Educação emancipadora na escola estatal: um estudo inicial de caso
ronan goncalves
Revista Espaco Academico, 2009
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Actitudes ante la muerte y factores relacionados de los estudiantes de enfermería en la comunidad autónoma de Catalunya
Montserrat Edo-Gual
2015
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Formación pedagógica: la Práctica Docente en la Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Valle
Orlando Chaves Varon
Lenguaje
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