Üniversite Öğrencilerinin Kent Bilinci ve Kentli Hakları Farkındalığının Kentlileşme ve Kent Kültürüne Katkıları; Bayburt Örneği (original) (raw)
Related papers
DergiPark (Istanbul University), 2020
Kentler, tarihte ilk kurulmaya başlamalarıyla berber sadece bir nüfus birikim mekanları olmanın ötesine geçerek, kendine özgü kimlik ve özgün kültürel değerler yaratılmasına kaynaklık etmiş ve kimi özellikleriyle de günümüze kadar ulaşmışlardır. Birçok uygarlığının yurt edindiği günümüz kentlerinin büyük çoğunluğu, değişen ve farklılaşan koşullar nedeniyle taşıdığı tarihsel ve kültürel değerleri kaybetmekle yüz yüze kalmaktadır. Bayburt, tarihi ticaret yolları üzerinde bulunan, birçok uygarlığın yer tuttuğu, aynı zamanda tarihi ve kültürel zenginliğe sahip, Doğu Anadolu ile Karadeniz Bölgesi arasında küçük bir kenttir. Kentin sahip olduğu tarihi ve kültürel değerler, kırdan kente yaşanan göçler ve kentlileşme süreçlerindeki aksaklıklar nedeniyle yeterince korunup geliştirilememiştir. Giderek kimliklerini ve kültürel değerlerini kaybeden kentlerin, kentliler, özelikle de ilk ve orta eğitim düzeyindeki öğrenciler tarafından çeşitli etkinliklerle farkındalığının arttırılarak, koruma bilincinin geliştirilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada; Bayburt'un kent kimliğinin, kent kültürünün korunması ve geliştirilerek geleceğe taşınması bağlamında ilk ve orta dereceli okul öğrencilerine yönelik yapılacak çalışmaların neler olması ve ne tür projeler geliştirilmesi gerektiği konusunun araştırılması amaçlanmıştır. Çalışma Bayburt ili ile sınırlı tutulmuş olmasına karşın sonuçlarının uyarlanarak diğer illerde de geliştirilmesi olanaklıdır. Çalışma verileri, Bayburt ilinde görev yapan, rastgele seçilmiş ilk ve ortaokul öğretmenleri ve idarecileriyle derinlemesine görüşme yöntemiyle elde edilmiştir. Araştırma sonucunda, Bayburt'ta eğitim gören öğrencilerin kenti sahiplenme, kent kültürünü öğrenme ve koruma ve geliştirmeleri için çeşitli projeler geliştirilmiştir.
Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, 2017
In the study, the position of the citizens 'rights in the human rights have been set forth and then the definition of the citizens' rights has been included in the scope of this right. In addition, in order to determine the consciousness about the citizens' rights, a sampling survey which was selected from the Faculty of Economics and Administrative Sciences within Süleyman Demirel Universty and findings have been evaluated.
Kent Kültürü ve Kentlilik Bilincinin Oluşumunda Şehrengizlerin Rolü
2016
Kent bircok temel ozellige sahiptir. Din, kultur ve medeniyet degerlerini maddi bicimlerle ortaya koymaktadir. Kent, ozelliklerini gecmisten devralmakta ve gunumuzde devam ettirmektedir. Bu ozellikleri, cesitli degisim ve donusumlerle gelecege aktarmaktadir. Bu aktarma mimari, edebi ve tarihi eserler gibi bazi araclarla gerceklesmektedir. Şehrengizler, onlardan biridir. Kent, varligini kentli ile devam ettirebilir ve ancak kentli ile donusebilir. Kentli kenti olusturmak ve donusturmek icin miras aldigi degerleri kullanir. Bu degerleri icinde barindiran eserlerden biri de sehrengizlerdir. Divan siirinde yer alan “Şehrengiz”, Osmanli sehirleri ve sehirlileri hakkinda malumat vermektedir. Bu malumatlar ayrica sehirdeki bicimler ve onlarin degerlerini, tarihi ve kulturel birikimini; hayat ve sanat anlayisini hissettirmekte ve anlatmaktadir. Makale icin, Agâh Sirri Levend’in (1958), “ Turk Edebiyatinda Şehrengizler ve Şehrengizlerde Istanbul ” adli calismasi incelenmis; eserden kenti v...
Uzak' Şehi̇rlerde Üni̇versi̇te, Kent Ki̇mli̇ği̇ Ve Kentsel Algi İli̇şki̇si̇: Bayburt İli̇ Örneği̇
Özet Bu çalışma, Garbın bilişselinde 'uzak' yerler olarak tahayyül edilen ve epey uzun zaman Şarkın bile uzağında tutulmuş bir şehri; Bayburt'u deneyimleyen yerli halkın, 'geç' gelen formel bir eğitim kurumuyla kurduğu 'hemşerilik' ilişkilerine odaklanmaktadır. 'Uzak' insanların, kentsel habitatları içerisinde biçimlenen kent algısı ve 'yakın' hissettikleri kent dinamiğinin, Bayburt Üniversitesi ile birlikte nasıl bir dönüşüm geçirdiğini açıklamak ve onların tanıklığında açığa çıkan kent kimliğini okumak, çalışmanın amacını teşkil etmektedir. Çalışmanın problematiği; şehrin çekirdeğinde kurulan Üniversite ile canlı bir ilişkiyi sürekli kuran ve bu ilişki setiyle kentliliğine ve kentine yeni anlamlar yükleyen halkın, Bayburt'u anlarken ve anlatırken Üniversiteye ne kadar temas ettiği, Üniversitenin kent kimliğinin bileşeni olarak nasıl bir algısal karşılık bulduğudur. Bu bağlamda, kent halkından örneklem olarak seçilen 200 katılımcıya, ...
Kent Kültürü ve Kentlilik Bilinci: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Örneği
Akademik incelemeler dergisi/Akademik incelemeler: sakarya üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi, 2023
Bu çalışmanın amacı, kent kültürü ve kentlilik bilincinin gelişmesi noktasında kentin merkezi ve yerel yönetimlerine ait kurum ve kuruluşlarının, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi akademik personelini ne derecede dikkate aldıklarını belirlemek, akademik personelin kent kültürü ve kentlilik bilincinin gelişimi konusundaki algı düzeylerini ortaya çıkarmak ve araştırma bulgularına dayalı olarak önerilerde bulunmaktır. Araştırmanın çalışma evrenini, Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi'nde görev yapan 1.086 akademik personel oluşturmaktadır. Çalışmaya Erzincan ilçelerinde bulunan yüksekokul ve meslek yüksekokulları zaman darlığı ve ulaşım zorluklarından dolayı dahil edilmemiştir. Gerek yerleşkede gerekse yerleşke dışında bulunan tüm fakülte, yükse okul ve meslek yüksek okullarına anket formları elden ulaştırılmıştır. Tıp fakültesi ve Sağlık Hizmetleri yüksekokulu yöneticilerinin çalışmaya katkı vermek istememelerinden dolayı bu iki birim kapsamdışı tutulmuştur. Anket formları 268 kişi tarafından doldurulmuştur. Veri toplama aracı olarak nicel araştırma tekniği olan tarama deseni (anket deseni) kullanılmıştır. Anket soruları Belli ve Aydın'ın (2017) "Kent Kültürü ve Kentlilik Bilincinin Oluşumunda Üniversitelerin Rolü: Mustafa Kemal Üniversitesi Örneği" adlı çalışmasından alınmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin çözümlenmesinde, sosyal bilimlerde istatistiksel analiz için oldukça yaygın olarak tercih edilen SPSS programı kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre; Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi akademik personeline, kent kültürü ve kentlilik bilincinin geliştirilmesi konusunda kentte yer alan diğer paydaşlar tarafından (merkezi ve yerel yönetimlere ait kurum ve kuruluşlar) hak ettikleri değerin verilmediği sonucu ortaya çıkmıştır.
Ordu Kenti Örneğinde Kentlilik Bilinci
Urbanity awareness is the display of proper behaviors by the people living in urban sections with the awareness that they are a part of components constituting the city. Developing a sense of belonging with the knowledge that they are a factor able to alter the qualifications of the city they live in is a significant pre-‐condition for urbanity awareness. ORDU KENTİ ÖRNEĞİNDE KENTLİLİK BİLİNCİ ================================================================================= 45 The objective of the present study was to assess the urbanity awareness of people living in province based on their satisfaction levels with the physical, social, cultural and economic opportunities of the city. The primary target was to achieve outcomes about the current status through analyses on urbanity awareness and to provide recommendations to raise the urbanity awareness levels throughout the province. Within the scope of the study, a questionnaire was applied to randomly sampled 400 people living in Altınordu central town of Ordu province between June-‐October 2015 dates. With regard to urbanity awareness of the participants, 14 questions were asked. The relationships between these questions and gender, age, education, income, profession, being a resident of Ordu, living in greater city were assessed through chi-‐square tests. When the participant responses were assessed around the urbanity awareness, it was observed that the ratio of participants indicating problems about environmental pollution, human behaviors, urban culture, noise and etc. was over 50%. Considering the fact that majority of people are living in cities in Turkey, the ratios over 50% indicating the problems about the respect of people to right of life of each other may be considered as a negative issue with regard to urbanity awareness. Key words: Urbanity awareness, urbanize, urban culture, Ordu
Yaşam Kali̇tesi̇ Bağlaminda Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Kent Algisi: Teki̇rdağ Örneği̇
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Kent algısı kent gerçekliğinin farklı toplum kesimleri üzerindeki göreli bir yansımasıdır. Bu algı kentin statüsü açısından önem taşımakta ve ayrıca yaşam kalitesinin biçimlenmesinde de etkili olmaktadır. Kentte yaşayan nitelikli bir kesim olan üniversite öğrencilerinin bu yöndeki algıları incelenmeye değer bir konudur. Bu çalışma söz konusu sebeplere dayanarak Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi öğrencilerinin kent algısını yaşam kalitesi bakımından ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda kentin gelişimine ve kentsel yaşamda memnuniyetin yaygınlaşmasına dair göstergelerin de ortaya konulması hedeflenmektedir. Bu çalışmada nicel yöntem ve buna uygun olarak anket tekniği kullanılmıştır. Çalışmamızın kapsam ve içeriğini basit tesadüfi örneklem tekniğiyle seçtiğimiz, Üniversite'nin merkez kampüsündeki 476 öğrenciden oluşan örneklem üzerinden elde ettiğimiz anket verileri oluşturmaktadır. Ayrıca katılımcı gözlem ve sohbet tarzı görüşmelerle de çalışma desteklenmiştir. Çalışmanın bulgularına göre, kente dair algılarını incelediğimiz üniversite öğrencileri kenti doğal-coğrafi bir mekân olarak olumlu bulurken, fiziki alt ve üstyapı konusunda olumsuz ve çekinceli tutum takınmaktadırlar. Kentin kendilerine sunduğu hizmet ve imkânları da sınırlı ve yetersiz görmektedirler. Gerek üniversitedeki gerekse kentteki eğitim, kültür ve sanatla ilgili aktiviteler konusunda benzer bir tutum sergilemektedirler. Buna karşın öğrencilerin, kentin kendilerine sağladığını düşündükleri özgür ortamdan önemli ölçüde memnuniyet duydukları görülmektedir. Sonuç olarak, öğrenciler mezun olduktan sonra Tekirdağ'ı yaşayabilecekleri ve ileride mesleklerini yapabilecekleri bir kent olarak görme noktasında kararsız kalmaktadırlar.
Ordu Kenti Örneğinde Kentlilik Bilinci Urbanity Awareness in Ordu Province Murat YEŞİL
46 değişkenler kullanmaktadır. Bir diğer ifadeyle, "kent tarımsal olmayan, üretimin yapıldığı, tüm üretimin denetlendiği, dağıtımın koordine edildiği, belirli teknolojinin kullanıldığı, nüfusun belli Katılımcılara yöneltilen soruların her biri ayrı ayrı cinsiyet, yaş, eğitim, gelir, meslek, Ordulu olma--olmama, daha önce büyükşehirde yaşama--yaşamama ekseninde incelenmiş "kesinlikle katılıyorum" ve "katılıyorum" kategorilerinin birleştirilmiş yüzdeleri ile P değerleri tabloda belirtilmiştir.
Üniversite Öğrencilerinin Şehir Markası Algısı: Bandırma Örneği
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2018
Şehir markası; geçmişten günümüze şehrin sahip olduğu kültürel mirası ve onu meydana getiren toplumsal yapıyı, beşeri özellikleri, kimliği, sanatı, mimarisi gibi birçok faktörü kapsayan bir kavramdır. Çalışma öğrencilerin şehir markası algıları ve şehirden memnuniyet derecelerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Veriler 2017-2018 bahar döneminde Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi öğrencilerinden kolayda örnekleme yöntemiyle anket uygulanarak toplanmıştır. Uygulanan anket iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde öğrencilerin demografik bilgileri ve ikinci bölümde şehir markası ölçeği yer almaktadır. İstatistik analizlerde frekans analizi, faktör analizi ve regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Öğrencilerin şehir markalaşmasında şehirden beklentileri ve şehirden memnuniyetleri değerlendirilmiş ve yorumları yapılmıştır.
Sosyal, Siyasi ve Sivil Katılımın Gelişiminde Kentlilik Bilincinin Rolü
2020
Kentler sürekli olarak nüfus bakımından ve fiziksel olarak büyümektedir. Bu büyümeden en çok etkilenenler ise kentlerin gerçek sahibi olan kentlilerdir. Çeşitli sebeplerden dolayı yalnızlaşan ve yabancılaşan kentli için çözüm yolu aktif katılımdır. Son yıllarda sıklıkla tartışılmaya başlayan aktif vatandaşlık artık devlet politikalarında yerini almaya başlamıştır. Aktif vatandaşlığın hedeflenen ölçülerde gerçekleşmesi ise ancak kentlilik bilincine sahip bireylerle mümkündür. Dolayısıyla kentlilik bilinci ve aktif vatandaşlık sürekli etkileşim içindedir. Bu çalışmanın amacı katılım temelli vatandaşlık tipi olan aktif vatandaşlık ile kentlilik bilinci arasındaki ilişkiyi analiz etmektir. Bu nicel araştırma için Kentli Vatandaş Katılım Ölçeği kullanılmıştır. Ölçek siyasi yaşam, sosyal yaşam, sivil yaşam ve demokratik-kültürel değerler şeklinde isimlendirilmiş dört boyuttan oluşmaktadır. Kümelere göre kota örneklem yöntemiyle Kırıkkale ve Ankara'da 18 yaşından büyük kentlilerden toplanan veriler, istatistik araçları kullanılarak değerlendirilmiş ve karşılaştırmalı bir analiz yapılmıştır. Araştırma sonucunda katılım temelli aktif vatandaşlıkla kentlilik bilinci arasında bağlantı olduğu açıkça ortaya çıkmaktadır. Özellikle büyük kentlerde sivil, siyasi ve sosyal katılımın düşüklüğü, kentlilik bilinci de düşük olan kentlilere işaret etmektedir.