original ) (raw )Mesterséges Intelligencia Pedagógiai Használatára Vonatkozó Hajlandóság Vizsgálata Gyógypedagógus Hallgatók Körében
Katalin Mező
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat
View PDFchevron_right
Peremhelyzetben : alternatív pedagógiai módszerek esélye cigány gyermekek oktatásában
Erna Sághy
1995
View PDFchevron_right
Pályaorientáció és életpálya-tervezés sajátos nevelési igényű fiatalok számára a hazai képzési gyakorlatban
Gabriella Papp
Iskolakultúra, 2016
View PDFchevron_right
„Elmélet és gyakorlat házassága a sikeres kriminológiaoktatásért”
Szandra Pátyodi
Belügyi Szemle
View PDFchevron_right
Gyógypedagógusok és tanulásban akadályozott tanulók véleményének elemzése az élménypedagógiai alapú magyar nyelv és irodalom tanítással kapcsolatban
Katalin Mező
OxIPO
View PDFchevron_right
Felsőoktatásban résztvevő hallgatók különböző kompetenciáinak mérési lehetőségei
Zsuzsanna Sütő
2015
View PDFchevron_right
PÉK 2018 [CEA 2018] XVI. Pedagógiai Értékelési Konferencia [16th Conference on Educational Assessment]: Program és összefoglalók [Programme and abstracts]
Tibor Vidákovich
2018
View PDFchevron_right
Diplomás Pályakövető Rendszer - 2010-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen
Kiss Tibor
View PDFchevron_right
Gyermekirodalmi attitűdvizsgálat angol szakos pedagógushallgatók körében
Enikő Nagy-Kolozsvári
Modern nyelvoktatás, 2022
View PDFchevron_right
Életpálya-Tervezés Sajátos Nevelési Igényű Fiatalok Esetében
Katalin Mező
Különleges Bánásmód - Interdiszciplináris folyóirat, 2021
View PDFchevron_right
Időskorúak fejlesztése tanulás-módszertani tanácsadással. Szakirodalmi áttekintés
Emese Schiller
Neveléstudomány, 2019
View PDFchevron_right
Tanulószervezeti jellemzők és a pedagógusok tanulása a hazai köznevelési rendszerben
Katalin Tóth-Pjeczka
Neveléstudomány, 2022
View PDFchevron_right
Gyógypedagógia - dialógusban Fogyatékossággal élő gyermekek, fiatalok és felnőttek egyéni megsegítésének lehetőségei
Rita Biró
2018
View PDFchevron_right
A kortársoktatás elméleti és gyakorlati aspektusai - A „Tanulj, tanítsd, tudd!" program tapasztalatai
Judit Zombori
2021
View PDFchevron_right
Új utak a tanárképzésben - Tanárjelöltek kompetenciáinak fejlődése a „Tanítsunk Magyarországért” program keretében
Aranka Varga
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
Az életminőség demográfiai, társadalmi és regionális egyenlőtlenségeinek pszicho-szociális meghatározói a magyar népesség körében és a beavatkozás lehetőségei. Életminőség és esélyerősítés = Psycho-social and demographic determinants of social and regional disparities in quality of life of the Hu...
Róbert Bódizs
2008
View PDFchevron_right
A szakoktatás aktuális humánerőforrás fejlesztéséről, kiemelten az egészségügyi pedagógusképzésről
Magdolna Laczay
2019
View PDFchevron_right
Fogyatékos tanulók szabadidős preferencia- rendszerének elemzése egy kutatás tükrében
Anetta Müller
International Journal of Engineering and Management Sciences, 2020
View PDFchevron_right
Óriáslépések a Pedagógiában: Az Óvodás És Kisiskolás Gyermekek Fejlesztése
Krisztián Józsa
Iskolakultúra
View PDFchevron_right
Nyelvpedagógia - az idegen nyelvek tanításának tudománya (Bárdos Jenő: Az idegen nyelvek tanításának elméleti alapjai és gyakorlata)
Katalin Petneki
2001
View PDFchevron_right
Az IKT-eszközök használata az idegennyelv-oktatásban hátrányos helyzetű tanulók iskoláiban
Nóra Barnucz
Információs Társadalom, 2020
View PDFchevron_right
Az Idegennyelvi és Szaknyelvi Lektorátus múltbeli és jelenlegi tevékenységei, valamint a jövő perspektívája a NKE Rendészettudományi Karán
Nóra Barnucz
Porta Lingua, 2020
View PDFchevron_right
Magyarországi PhD és DLA képzésben résztvevő kárpátaljai ösztöndíjas hallgatók körében végzett felmérések eredményei
István Csernicskó
2006
View PDFchevron_right
A tudományművelés és a tudományokban való jártasság mint emberi jog. Egy arkhimédészi pont azonosítása
László Karvalics
Acta Humana
View PDFchevron_right
A neveléstudomány gyermekképéről pedagógusoknak
Ferenc Arató
Autonomy and Responsibility Journal of Educational Sciences
View PDFchevron_right
Kisebbségi és többségi pedagógusok jövőtervei : Felsőoktatás és pedagógus(tovább)képzés Ukrajnában a rendszerváltás után
Zsuzsanna Sütő
2015
View PDFchevron_right
A vezetői megbízással rendelkező szociális szolgáltatást nyújtó személyek vezetőképzésének koncepciója a Semmelweis Egyetemen
Imre Nyitrai
Párbeszéd: Szociális munka folyóirat
View PDFchevron_right
A lelkigondozó szakirányú továbbképzés curriculumának kidolgozása, eredményességvizsgálata és fejlesztése
Gábor Török
2014
View PDFchevron_right
Online tanulási környezettel támogatott pedagógustovábbképzési programok hatékonysága
Tünde Lengyelné Molnár
2020
View PDFchevron_right
Projektpedagógia a gyakorlatban - A VIZED projekt gyakorlati elemei és hatékonysága mint a társadalmi változás csírája
Zsuzsanna Schnell
Kultúratudományi Szemle
View PDFchevron_right
Gondolatok a jó és a rossz oktatásról – A pedagógia szerepe a felsőoktatásban
Gábor Mátés
Magyar Rendészet
View PDFchevron_right
Harmadik generációs információs írástudás-fejlesztés a gyermeki életesélyek javításáért
László Karvalics
Információs Társadalom
View PDFchevron_right
Új Szak a Pedagógusképzésben Egy Nagyhagyományú Intézményben
Anikó Illés
Pedagógusképzés, 2011
View PDFchevron_right
Pedagógusok és az IKT Magyarország keleti régióiban
Nóra Barnucz
2015
View PDFchevron_right
A lemorzsolódás és a perzisztencia hatástényezői Közép-Európa kisebbségi magyar felsőoktatási intézményeiben
Zsuzsanna Sütő
REGIO
View PDFchevron_right