Aprendendo com os modernos: A experiência de ensino de projeto por meio das obras de João Batista Vilanova Artigas (original) (raw)

As rampas e o estúdio nos projetos residenciais não-construídos de João Batista Vilanova Artigas

Wilson Florio

2020

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Instituição e engajamento: Vilanova Artigas no Instituto de Arquitetos do Brasil

Paula Dedecca

Risco - Revista de pesquisa em arquitetura e urbanismo, 2017

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Ensino por projeto: uma experiência

Anderson S O U Z A D A S I L V A Lanzillo

Fides Revista De Filosofia Do Direito Do Estado E Da Sociedade, 2010

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Ensino de projeto com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea

Gabi Celani

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As casas projetadas por J.B. Vilanova Artigas na cidade de São Paulo e a liberdade de sua pesquisa pelos caminhos para a arquitetura

Mauricio Miguel

Risco: Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online), 2016

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Ensino de projeto de arquitetura no limiar do século XXI

Carlos Krebs

Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 2016

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As aprendizagens docentes no desenvolvimento de um projeto de classe

Solange Aparecida Corrêa

Acta Scientiae, 2018

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Trajetória histórica do ensino de Design naUniversidade do Estado de Minas Gerais-UEMG

Edinho Carpintero

Blucher Design Proceedings, 2020

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Primórdios do ensino de projeto no Curso de Design da Fundação Armando Álvares Penteado (Faap), em São Paulo, nos anos 1960 e 1970

Marcos Da Costa Braga, Maria Beatriz S Dinelli

Blucher Design Proceedings, 2022

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Aprendizagem baseada em projetos: a educação diferenciada para o século XXI”; tradução: Fernando de Siqueira Rodrigues, Porto Alegre: Penso, 2015 escrito por William N. BenderAprendizagem baseada em projetos: a educação diferenciada para o século XXI”; tradução: Fernando de Siqueira Rodrigues, Po...

Luis Eduardo Cipolla

Administração: Ensino e Pesquisa, 2016

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A arquitetura de Vilanova Artigas e a construção da cidade moderna

Monica Junqueira

Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2015

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Aprender projetando como uma prática educativa insurgente: experiências do Grupo Design & Escola

Bianca Cerqueira Martins

Arcos Design

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Aprendizagem significativa por projetos

Alejandro Rincon

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Do projeto pedagógico à sala de aula: a experiência da Engenharia Civil

Tania Cruz

Cadernos Academicos, 2010

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Bases epistemológicas para uma abordagem contemporânea ao ensino de projeto: Os meios digitais, o professional reflexivo e a ruptura dos velhos paradigmas

Pedro Gabriel de Sousa Lima

Anais do XIX Congresso da Sociedade Ibero-americana de Gráfica Digital 2015, 2015

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Ensino de projeto arquitetônico com a inclusão de novas tecnologias: uma abordagem pedagógica contemporânea

Maycon Sedrez

Pós USP

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Da “Aprendizagem Baseada em Problemas” à “Aprendizagem Baseada em Projetos”: estratégias metodológicas para o ensino de projeto nos cursos de Design à luz dos paradigmas contemporâneos

Frederico Braida

2020

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Relato de uma experiência de ensino de projeto de arquitetura

Denise Pessoa

Exacta, 2008

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Ensino por Projeto: formando profissionais do futuro

Marco Bento

eBook Ensino por Projeto, 2021

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A origem do projeto moderno nos Ensaios de Michel de Montaigne

Diego Azizi

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A morada paulista moderna: espaços interiores nas residências de João Batista Vilanova Artigas

Daniela Perpétuo

2012

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Ensino/aprendizagem por projecto: balanço de uma experiência na Universidade do Minho

Dinis Carvalho

2005

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Resultados de Experiência de Ensino de Projeto de Design para Jovens em Escolas Técnicas

Maria Beatriz S Dinelli

Blucher Design Proceedings, 2019

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O ensino através de projetos como metodologia ativa de ensino e de aprendizagem

Luiz Fernando Mackedanz

Revista Thema, 2017

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Introdução ao ensino de projeto: Experiencias e Propostas

Miguel Farina

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Inovações pedagógicas: 10 passos ensino por projetos

CEPI FGV Direito SP, Clio Radomysler

2022

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Reduzindo diferenças e fronteiras através de novas tecnologias e metodologias de ensino de projeto na América Latina

Themis da Cruz Fagundes

cumincades.scix.net

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A Abordagem Tectônica No Ensino De Projeto

fernando moreira

Revista Projetar - Projeto e Percepção do Ambiente, 2019

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Os projetos residenciais não-construídos de Vilanova Artigas em São Paulo

Rafael Antonio Cunha Perrone

2000

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Uma experiência de desenvolvimento de projetos didáticos na educação infantil bilíngüe

Marizilda Martins

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Uma proposta de aprendizagem baseada em projetos

Matheus Lobo

Open Journal of Mathematics and Physics, 2020

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Ensinar pelo projecto

Gonçalo Moniz

2013

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Artigas e a Escola Paulista Artigas and Architecture School of São Paulo

Monica Junqueira de Camargo

https://revistaarqurb.com.br/arqurb/article/view/254/221, 2018

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Dinâmicas Que Ensinam: A Metodologia De Projeto No Ensino De Arquitetura

Doris Catharine Cornelie Knatz Kowaltowski

Gestão & Tecnologia de Projetos, 2016

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Reflexões sobre o design na educação básica a partir da investigação da atividade de projeto como prática pedagógica: estudo de casos com professores da educação básica

Polyana Lira

Universidade Federal de Campina Grande, 2017

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