La Investigación: Quehacer De Las Universidades (original) (raw)

La investigación y su importancia en el quehacer universitario

Revista Pensamiento Académico

En el presente artículo se presentan algunas reflexiones sobre la investigación universitaria y los beneficios que puede aportar al quehacer académico. Se revisa el último Informe Anual sobre el Comportamiento de las Instituciones de Educación Superior Iberoamericanas en materia de investigación, la importancia de la publicación científica y su impacto en la comunidad científica, lo que se complementa con información sobre la inversión chilena en investigación y desarrollo. También se analiza someramente las fuentes de financiamiento para la investigación y la preponderancia de los fondos públicos concursables. Finalmente, se le da una mirada a la investigación educacional y su impacto en los procesos de enseñanza aprendizaje. This article presents some reflections on university research and the benefits it can bring to academic work. The latest annual report on the behavior of Ibero-American higher education institutions regarding research is reviewed, as well as the importance of ...

Impacto de la Investigación Universitaria

Memorias del IV Encuentro de Responsables de …, 1996

El profesor Patricio Hevia publicó a mediados de este año un interesante artículo 1 que suscitó una vívida polémica tanto en los medios impresos como electrónicos 2 de nuestra universidad. Debido a que el tema es de importancia central para la actividad académica en nuestra institución, la Sociedad Galileana decidió organizar un foro 3 para analizarlo desde varios puntos de vista. El foro contó con una muy nutrida asistencia por parte de profesores y estudiantes, quienes colmaron la capacidad de la sala de conferencias del Decanato de Investigación y Desarrollo y ofrecieron numerosos aportes a la discusión que se prolongó por varias horas. Agradezco a los organizadores el haberme invitado a presentar mis ideas sobre este tema, las cuales ahora resumo brevemente.

La Investigación en Las Universidadesargentinas y Su Evaluación

European Scientific Journal, 2014

This paper presents a study made on the research policies adopted in Argentine universities and their evaluation. A documentary analysis on current regulations, impact assessments and interviews to key persons enabled to reconstruct the principal aspects of the processes of research development in each country, especially in universities and their evaluation systems. The comparison allows for identifying, among the common aspects, the difficulties in developing a quality evaluation process considering the diversity found in higher education heterogeneous systems. Likewise, there exist differences related to the origin and consolidation of the systems evaluating university quality and science and technology, the policies developed in different stages and the influence exerted by the political and economic context.

La Investigacion Academica en el Desempe

Resumen-Las universidades e instituciones de educación superior son parte integral del éxito de las empresas. La misión central de la universidad, la educación de gran parte de la fuerza laboral, es esencial para el crecimiento de la productividad, la innovación, el progreso tecnológico, y prácticamente cualquier otro objetivo económico y social nacional. Los investigadores en las áreas de las ciencias físicas, ciencias sociales, ciencias de la computación y la ingeniería ofrecen un flujo constante de ideas, análisis y avances que vitalizan a las empresas. Las universidades son una fuente no sólo de las ideas científicas y tecnológicas que conducen a nuevos productos y procesos, sino también a nuevas formas de organización social y política que fortalezcan la capacidad del país para adaptarse a las nuevas tecnologías y, por lo tanto, para la innovación, las empresas se han vuelto más dependientes de la innovación, requieren de nuevas habilidades y destrezas tecnológicas de tal forma que las contribuciones de los académicos son cada vez más fundamentales para el éxito económico de las PyMES. Palabras Clave: investigación académica, desempeño de las PyMES, cuerpos académicos. I. INTRODUCCION Con el fin de evaluar y documentar las contribuciones de la investigación académica y socializarla a las empresas, el cuerpo académico "desarrollo y sustentabilidad para la movilidad social", inició un estudio sobre el impacto de la investigación académica en diversas industrias, en términos de ventas y empleo, de intensidad tecnológica, y las tasas de crecimiento esperadas; cada una proporciono un ejemplo distinto de los patrones actuales e históricos y de la interacción con el mundo académico. El estudio se basó en las opiniones y juicios de los investigadores del cuerpo académico asesorados por expertos de la industria y por otros colaboradores para la realización de encuestas y levantamiento de datos móviles, con el apoyo de cinco paneles celebrados en viveros lugares y tiempos. Las deliberaciones se basaron en encuestas opinión a ejecutivos de la industria y destacados académicos, discusiones en 4 talleres, y revisiones de las publicaciones pertinentes. Estas industrias colaboraron con una amplia gama de aportaciones, así como las opiniones de varios investigadores, quienes junto con alumnos de posgrado aplicaron técnicas modernas y aportaron ideas clave que surgen desde lo básico hasta lo aplicado; desarrollaron prototipos de productos, procesos y servicios. El impacto de la investigación académica en el desempeño de las PyMES se deriva de muchas disciplinas, incluyendo las ciencias naturales y la ingeniería así como las ciencias sociales y del comportamiento, el valor de la investigación en un campo tan amplio a menudo depende de los avances en campos complementarios. Los aportes invaluables de la amplia base de conocimiento que residente en las universidades, proporcionaron los entornos en donde las ideas desarrolladas en un contexto a menudo no prosperan en contextos muy diferentes. Esta amplia base de conocimientos, a menudo resulta en contribuciones en áreas esenciales para la innovación exitosa, pero más allá de cualquier tecnología o campo específico; como por ejemplo lo referente a la regulación industrial y la desregulación y el desarrollo de estándares de la industria. El estudio identifico los principales desafíos transversales para los cuerpos académicos y la industria para una mejor colaboración en la investigación, incluyendo un creciente desequilibrio en el financiamiento federal para la investigación académica por parte del CONACyT, fue básico la formación de un enlace entre las universidades y cuerpos académicos y las empresas, para la gestión entre la academia, las empresas y el CONACyT, con énfasis en la gestión de la propiedad intelectual y la gestión. En esta ponencia se expone y se recomiendan acciones para enfrentar estos desafíos entre el investigador, el CONACyT, las universidades, y las empresas o el sector productivo, la importancia de las universidades en la investigación es la fuerza para la innovación que permita enfrentar una economía global. II. JUSTIFICACION En las últimas décadas, las políticas públicas para la investigación y la innovación ha tratado de reforzar la contribución de investigadores y académicos para vincularse con el sector productivo, a partir del último sexenio y en el actual se han realizado pocas investigaciones que tengan un impacto significativo sobre los sectores industriales de la economía. Para abordar esta brecha, el Fondo Sectorial de Innovación Tecnológica 2014 y FINOVA para ecosistemas de innovación, del cual tengo el honor de ser uno de los evaluadores, patrocinó una serie de propuestas para la industria mediante investigaciones, ver la figura 1.

Investigacion cientifica en universidades

El autor desea agradecer a Damtew Teferra (Boston College) y Carolyn Kahn (Universidad de Nueva York) sus valiosos comentarios y sugerencias a la versión preliminar de este artículo.

Universidad e Investigación: Una Relación Poco Evidente

This text, which a chaptr from a book, discusss the relationship between the university and research, and it claims that the relatinship between both is, contrarily to what is usually asumed, not so evident as such. Arguments are provided that support such a claim.

La paradoja de la investigación universitaria

2001

A la universidad española suelen achacársele déficits estructurales que, al menos en apariencia, dificultan la labor de investigación de muchos de los científicos que trabajan en ella. No obstante, la información bibliométrica, como detalla el autor, pone de manifiesto que la cantidad y la calidad de la investigación que se lleva a cabo en las universidades se ha incrementado en los últimos años y que no desmerece en absoluto la efectuada allende sus paredes. Ello es motivo de análisis: si la estructura investigadora en la universidad está desfasada, ¿cómo es posible que alcance semejante nivel?