original ) (raw )Valoración del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Trabajo Fin de Grado
Emilia Rozas
REDU. Revista de Docencia Universitaria
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Desarrollo y análisis psicométrico preliminar de una escala de evaluación docente en el Trabajo Fin de Grado y Trabajo Fin de Máster
Juan Luis Castejón
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 755-761, 2020
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Análisis de los procesos evaluativos en los Trabajos de Fin de Grado en las Facultades de Educación de España
Teresa Campos-Lopez
REINFOP, 2024
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Mejora de los procesos de evaluación del Trabajo Fin de Máster de Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa Código de Red: 4118
Juan Luis Castejón
2018
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Estudio de la autoevaluación como herramienta docente en la asignatura MFAC
RAMON RIZO ALDEGUER
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Rúbricas para la tutorización y (auto)evaluación de Trabajos Fin de Máster en el ámbito del desarrollo local y territorial
Jaime Escribano
2015
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Reseña de investigación: ¿De qué manera se está formando en evaluación a los futuros profesores?
Priscilla Echeverría De la Iglesia
Cuadernos de Educación, 2017
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La Evaluación Docente en Clave Reflexiva: Propuesta de Metodología de Auto-evaluación de la Docencia
AINA DOLORES LOPEZ YAÑEZ
2017
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Autoevaluación con fines de acreditación de la gestión educativa como vía para la mejora de la calidad del aprendizaje
MOISES ROJAS CACHUAN
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023
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La autoevaluación como eje central de la evaluación profesoral : el caso de la UdeA
FANNY ANGULO DELGADO
2020
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Utilización de la aplicación digital EVALOE-SSD por una maestra de Ecuador como herramienta de formación, autoevaluación y propuesta de cambios en la metodología de trabajo
Marta Gràcia
2020
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Uso de rúbricas para la evaluación formativa mediante autoevaluación. Análisis y comparación de la percepción aprendizaje alumno-docente
Pili Roig
Libro de Actas IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 2021
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La autorregulación de la evaluación. El caso de los alumnos del Máster en Profesorado de Secundaria
Diego Gavilán Martín
2016
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Análisis de los sistemas de evaluación del alumnado en la formación del profesorado: estudio comparativo entre lo que opinan profesores y egresados
MARIA MAGDALENA SANCHEZ HUERTA
Revista Electronica Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado, 2012
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Influencia de un proceso de autoevaluación, coevaluación y evaluación en la formación de maestros de primaria
MARÍA JOSÉ CÁCERES GARCÍA
Investigación sobre el profesor de matemáticas: práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional, 2019, ISBN 978-84-1311-219-0, págs. 351-372, 2019
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La elaboración del Trabajo Fin de Grado como herramienta de mejora continua: una metodología para su tutorización
PILAR SANCHEZ GONZALEZ
2015
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Construcción colaborativa de una e-rúbrica para la autoevaluación formativa en estudios universitarios de pedagogía
Maria Jesus Gallego Arrufat
REDU. Revista de Docencia Universitaria
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Comparativa entre la autoevaluación del alumno y la evaluación del profesor empleando e-rúbricas en el Prácticum
M. Grande
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
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Diseño y validación de un instrumento para la auto-evaluación de competencias docentes
Vania Jocelyn Pineda Ortega
Revista Iberoamericana De Evaluacion Educativa, 2012
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Percepción del alumnado sobre la utilización de una escala graduada para la autoevaluación y coevaluación de trabajos escritos en la formación inicial del profesorado de educación física (FIPEF)
Eloisa Lorente-Catalán
cultura_ciencia_deporte, 2016
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Una experiencia de evaluación formativa en el Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Cristina Gil Puente
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, 2019
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Evaluación Auténtica. Nuevas Tendencias en Valorización del Aprendizaje - Monografias
Pedro AL
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Aprendizaje autorregulado y fomento de competencias en dos asignaturas de master a través del empleo de plantillas de evaluación, método del caso, role- …
Sonia Lara
Educación XX1, 2009
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Evaluación docente: Hacia una fundamentación de la autoevaluación
Jesus Alberto Ramirez Sanchez
… del profesorado, 1999
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Análisis, diseño de procesos y definición y validación de rúbrica para la evaluación de los Trabajos de Fin de Máster (TFM) pertenecientes a las 19 especialidades del MUPES (Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de I...
ROSA ANA MARTÍN VEGAS
2018
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La evaluación de desempeño y su aporte al desarrollo profesional y personal del docente
Revista Educación y Humanismo
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La rúbrica de evaluación en el proceso de formación del docente universitario. La propuesta del proyecto DIPRO 2.0
Julio Cabero
2012
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