Penerapan Metode PPP (Presentation, Practice, and Production) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskriptif Kelas VII SMP PGRI 4 Denpasar (original) (raw)

Kemampuan Menulis Recount Text Melalui Metode Pembelajaran PPP (Presentation, Practice, and Production) Siswa Kelas VIII SMP Pgri 4 Denpasar

oka ribawa

2016

View PDFchevron_right

BEST PRACTICES DAN RTL Meningkatkan kemampuan siswa SMP kelas VII Andreas dalam mengindetifikasi unsur kebahasaan dan menulis Descriptive Text, terkait deskripsi hewan di SMP Kristen Kalam Kudus 2 Medan dengan menggunakan Metode Problem Based Learning (PBL)

Kristin J Ginting

View PDFchevron_right

Meningkatkan Kemampuan Bicara Berbahasa Inggris Mahasiswa Dalam Mendeskripsikan Suatu Kegiatan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Presentation Practice Produce (PPP)

Depi Prihamdani

Jurnal Sekolah Dasar

View PDFchevron_right

Pebedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Memproduksi Teks Prosedur Kompleks Dari Cerita Pendek �pisppot� Karya Hamsad Rangkuti Dengan Menggunakan Metode Two Stay Two Stray Dan Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas X Iis Sma Negeri 3 Kuningan Tahun Ajaran 2014/2015

Ade Irma

FON : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2017

View PDFchevron_right

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Deskriptif Teks Menggunakan Four Square Writing Method (FSWM), Kelas X Mipa 6 Sma Negeri 11 Semarang Tahun Ajaran 2018/2019

Maria Yosephine

Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran

View PDFchevron_right

Penerapan Model Bengkel Sastra Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskriptif DI Kelas V SDN 002 Pasir Sialang

fitria lestari

Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 2019

View PDFchevron_right

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENERAPAN METODE PARTISIPATORI SISWA KELAS VII SMPN 1 PALLANGGA KABUPATEN GOWA

PUJIA | UNISMUH

View PDFchevron_right

Penerapan Metode Field Trip Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII MTS Negeri 1 Balikpapan

Rida Hariati

ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah

View PDFchevron_right

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Metode Discovery dengan Menggunakan Media Gambar pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Pontianak

Fitri Jayanti

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 2020

View PDFchevron_right

Peningkatkan Kemampuan Mengembangkan Teks Prosedur Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Media Gambar, Pada Kelas XI Akuntansi SMK Andalusia 2 Kaliwiro Oleh: Retno Sofyana, S.Pd

Retno Sofyana

Retno Sofyana, 2021

View PDFchevron_right

Penerapan Teknik Group Investigation Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Didik Kelas VII SMP Bhinneka Tunggal Ika Pasuruan

Gatut Setiadi

Studi Arab, 2019

View PDFchevron_right

PENERAPAN METODE CIRC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DESCRIPTIVE TEXT PADA SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Agung Nugroho

View PDFchevron_right

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Deskriptif Menggunakan Media Visual Otentik Untuk Siswa Kelas VII/ 1 SMP N 4 Mataram

Andi Masani

LANGUAGE : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra

View PDFchevron_right

Keefektifan Strategi Double Entry Journals dan Strategi Writing Workshop dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi pada Siswa Kelas VII SMP di Kabupaten Pemalang

Kastam Syamsi

2019

View PDFchevron_right

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN WRITING DESKRIPTIF PENDEK BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK PADA SISWA KELAS VII-B SMP AL-KHOLILIYAH BANGKALAN

Fatmawati Ningsih

Artikel PTK PJBL. Fatmawati Ningsih. SMP Al-Kholiliyah Bangkalan, 2022

View PDFchevron_right

LAPORAN BEST PRACTICE UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS X FASE E SMK NEGERI 1 WANAYASA

Anton Supriono

View PDFchevron_right

Model Writing Workshop Dalam Penulisan Proposal Skripsi Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Daerah FPBS Upi

Haris nugraha

LOKABASA

View PDFchevron_right

Penerapan Metode Pantau, Pangkas, Padukan, Panggil (4P) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Dalam Meringkas Cerita

Linda Satwika

2017

View PDFchevron_right

Meningkatkan Kemampuan Menulis Descriptive Text Menggunakan Metode Picture and Picture

Ilham Prasetyo

Journal of Education Action Research, 2021

View PDFchevron_right

METODOLOGI PENELITIAN PROPOSAL SKRIPSI POLA PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK MTS YAPIMA BOJONG SARI Disusun oleh : Cepy dwi musthopa (3217004) Pendidikan Bahasa Arab

Cepi Dwi Musthopa

cepy dwi musthopa, 2019

View PDFchevron_right

Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa Dalam Pembelajaran Descriptive Text Menggunakan Teknik Inside Outside Circle Pada Kelas X Mipa 8 Sma N 6 Semarang Tahun Ajaran 2018/2019

Suwandi Suwandi

Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 2019

View PDFchevron_right

TEKNIK PETA PIKIRAN BERBASIS MULTILITERASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wanayasa Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2016/2017

Ahmad Musodik

2017

View PDFchevron_right

Penulisan Buku Teks Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak

Eti Ramaniyar

2021

View PDFchevron_right

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMA N 2 Pulau Punjung

Rina Sartika

ALINEA : Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya

View PDFchevron_right

BEST PRACTICE MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK MATERI NARRATIVE TEKS MENGGUNAKAN PBL & STORY MAPPING

Wahid Rahmadi

BEST PRACTICE MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK MATERI NARRATIVE TEKS MENGGUNAKAN PBL & STORY MAPPING, 2022

View PDFchevron_right

Upaya Penguatan Pemahaman Menulis Deskripsi dan Narasi pada Penulisan Buku Laporan Hasil Belajar Siswa PAUD di Depok

Fajar Kurniadi

Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat

View PDFchevron_right

PENGARUH METODE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS VII SMP TUGU IBU I DEPOK Nidia Kristin Natalia, Sulis Setiawati, Adi Permana

Sulis Setiawati

Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia

View PDFchevron_right

Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Menggunakan Metode Bermain Peran (Role Playing) pada Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 5 Sangatta Utara Tahun Pelajaran 2023/2024

Sahari Wakhid

Alfabeta, 2023

View PDFchevron_right

BEST PRACTICE PEMANFAATAN APLIKASI CANVA YANG DIPADUKAN DENGAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS DAN SEMANGAT PESERTA DIDIK DALAM MENULIS TEKS PROSEDURE

Ika Rahma Purnama Sari

Ika Rahma Purnamasari, 2022

View PDFchevron_right