original ) (raw )Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Recount Melalui Metode Estafet Writing Pada Siswa Kelas IX a SMP Negeri 6 Sukoharjo Semester I Tahun Pelajaran 2016/2017
sri lahir
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA, 2017
View PDFchevron_right
Peningkatan Kemampuan Menulis Recount Text dengan Media Gambar
Agci Hikmawati
Buletin Edukasi Indonesia
View PDFchevron_right
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Tentang Recount Text Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Direct Method (DM) DI Kelas X Mipa 3 Sman 7 Kota Bogor
Siti jaleha
Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, 2018
View PDFchevron_right
PENERAPAN TEKNIK KALIMAT MENGALIR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT PADA SISWA KELAS VIII-A SMP NEGERI 5 NGAWI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Agung Nugroho
View PDFchevron_right
Penerapan Metode PPP (Presentation, Practice, and Production) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskriptif Kelas VII SMP PGRI 4 Denpasar
I Gusti Ayu Gde sosiowati
2016
View PDFchevron_right
Penggunaan Model Problem Based Learning Dan Media Photo Story In Bandung Untuk Meningkatkan Ketrampilan Menulis Peserta Didik Pada Materi Recount Text
Abdul Mukhid
Abdul Mukhid, 2022
View PDFchevron_right
Analisis Umpan Balik Tertulis Guru pada Tulisan Siswa dalam Teks Recount
Didi Suherdi
Jurnal Penelitian Pendidikan, 2019
View PDFchevron_right
Penerapan Gambar Isyarat Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Recount Pada Siswa Kelas VIII I SMP Negeri 10 Malang
Kholisatul Khotimah
LANGUAGE : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2022
View PDFchevron_right
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Resensi Buku pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Bonti Kabupaten Sanggau
Desi Puspita Sari
CAKRAWALA LINGUISTA, 2018
View PDFchevron_right
A Efektivitas Pengajaran Menulis Teks Recount Dengan Menggunakan Tiktok Untuk Siswa Kelas Sepuluh Sma Hasanuddin Wajak
Enis Fitriani
Prosiding Seminar Nasional Sastra, Lingua, Dan Pembelajarannya (Salinga)
View PDFchevron_right
Hubungan Antara Penguasaan Tata Bahasa Dan Kosakata Terhadap Kemampuan Menulis Teks Recount Pada Pembelajaran Bahasa Inggris DI SMP
Dana Sudarjat
JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal, 2017
View PDFchevron_right
Keterampilan Menulis Teks Percakapan Dalam Bahasa Makassar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pallanga Kabupaten Dowa
Ahmad Abi
2017
View PDFchevron_right
Peningkatan Kemampuan Reading pada Siswa SMAN 3 Atambua melalui Recount Text
Nugroho Arif Sudibyo
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Talibun Mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Riau
Aisyah Afriliany
2023
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Teks Pengumuman Bahasa Makassar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Galesong Selatan
M.iqbal S.f
2016
View PDFchevron_right
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSONAL RECOUNT MELALUI GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS VIII SMP AL-FATH CIRENDEU SMP AL-FATH CIRENDEU PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN UNIVERSITAS KATOLIK INDONESIA ATMA JAYA 2020
Nisa Pratiwi
PTK, 2020
View PDFchevron_right
The Implementation of Scaffolding in Writing Recount Texts in SMP Joannes Bosco Yogyakarta
33. Tiara Murtika Dewi
Language and Language Teaching Journal, 2016
View PDFchevron_right
Pengetahuan dan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Siswa SMA Negeri 1 Rupat Utara, Kabupaten Bengkalis, Riau
Rachel Siahaan
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
View PDFchevron_right
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN TEKHNIK GUIDING QUESTIONS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS RECOUNT TEXT PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MELALUI APLIKASI PADLET
Muhamad Aji Arifin
Best Practice Model Pembelajaran PJBL, 2022
View PDFchevron_right
Pengaruh Penguasaan Kosakata Dan Tata Bahasa Terhadap Kemampuan Menulis Teks Recount Bahasa Inggris
yuni istiqomah
INFERENCE: Journal of English Language Teaching, 2021
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Teks Prosedur Oleh Peserta Didik Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Banjarmasin Tahun Ajaran 2018-2019
Dewi Alfianti
LOCANA, 2019
View PDFchevron_right
Pembelajaran Menceritakan Kembali Isi Teks Cerita Rakyat Secara Tertulis Dengan Menggunakan Model Inkuiri Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Plered
Panca Pertiwi Hidayati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas VIII SMPN 12 Kota Bengkulu
Alya Nurmala sari
2014
View PDFchevron_right
LK.3 BEST PRACTICE MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS RECOUNT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS APLIKASI CANVA PADA PESERTA DIDIK FASE D SMP LUQMAN AL HAKIM TAHUN PELAJARAN 2023/2024
mister Ugi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS RECOUNT PADA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA, 2024
View PDFchevron_right
Analisis Kesalahan Penggunaan Simple Past Tense Pada Kegiatan Menulis Recount Text Mahasiswa Dkv Unindra
Puri Kurniasih
El Banar : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2019
View PDFchevron_right
Peningkatan Kemampuan Menulis Daftar Pustaka Pada Mahasiswa Prodi KPN Polimarin Semarang
alimatussa diyah
Jurnal Ilmiah Bina Bahasa, 2022
View PDFchevron_right
Pembelajaran Menceritakan Kembali Isi Teks Narasi Dengan Menggunakan Metode Resitasi Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 43 Bandung Tahun Pelajaran 2019/2020
Alika Putri
2019
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Deskripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Musamus
Agus Gereda
MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
View PDFchevron_right
Pebedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Memproduksi Teks Prosedur Kompleks Dari Cerita Pendek �pisppot� Karya Hamsad Rangkuti Dengan Menggunakan Metode Two Stay Two Stray Dan Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas X Iis Sma Negeri 3 Kuningan Tahun Ajaran 2014/2015
Ade Irma
FON : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2017
View PDFchevron_right
Pembelajaran Pemberian Reward Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas VII MTs
Tsalitsatul Maulidah
Karangan: Jurnal Bidang Kependidikan, Pembelajaran, dan Pengembangan
View PDFchevron_right
Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Tentang Pemahaman Isi Bacaan Teks Recount Melalui Metode NHT Peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 3 Adiwerna
anita sari
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran
View PDFchevron_right
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Ceramah Menggunakan Teknik 3M (Mengamati, Meniru, dan Menambahi) Pada Siswa Kelas XI IPS 4 SMA Negeri 27 Jakarta
Aldi Oktaviandi
2021
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pembelajaran KTRI Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Laporan SMP Padangratu
Edi Suyanto
2017
View PDFchevron_right
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RECOUNT TEXT
Shendy Sina
View PDFchevron_right