Pebedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Memproduksi Teks Prosedur Kompleks Dari Cerita Pendek �pisppot� Karya Hamsad Rangkuti Dengan Menggunakan Metode Two Stay Two Stray Dan Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas X Iis Sma Negeri 3 Kuningan Tahun Ajaran 2014/2015 (original ) (raw )Memproduksi Teks Prosedur Kompleks Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Sma
Sisilya Saman
Jurnal Edukasi Khatulistiwa, 2018
View PDFchevron_right
Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Inkuiri pada Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Lembah Melintang
Rina sartika
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
View PDFchevron_right
Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Kompetensi Memproduksi Teks Prosedur Kompleksyang Bermuatan Kesantunan Bagi Peserta Didik Kelas X Sma/Ma
ida zulaeha
Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2015
View PDFchevron_right
Pengembangan bahan ajar menulis teks prosedur kompleks dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw siswa SMA
Rosmawati Harahap
JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2022
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Menulis Procedure Text melalui Penerapan Metode Demonstrasi pada Siswa Kelas X TDPIB -1 SMK Negeri 2 Karang Baru Aceh Tamiang
afrila yanti
Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Group Investigations Dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur Pada Siswa Kelas XI SMK
Dwi Agus
2019
View PDFchevron_right
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Siswa Kelas X SMK Negeri 13 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014
endang purwaningsih
EDUKASI KULTURA : JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA, 2018
View PDFchevron_right
Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Teks Prosedur Siswa Sma Negeri 1 Tegallalang
Nyoman Sudana
Suluh Pendidikan
View PDFchevron_right
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Cerita Berbasis Pendekatan Proses bagi Siswa SMP
Anwar Efendi
2014
View PDFchevron_right
Penerapan Pendekatan Proses Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Berdasarkan Gambar Seri Siswa Kelas III SD Negeri Panyingkiran III
13-6046 -Mega Mutiara
2017
View PDFchevron_right
Penerapan Media Photo Story Dalam Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Prosedur Kompleks pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Mlonggo Kabupaten Jepara
Dimas Faiz
2020
View PDFchevron_right
Pelaksanaan Pembelajaran Menulis Cerita Pendek (Studi Kasus DI Kelas XI SMK Negeri 5 Surakarta)
Ani Rakhmawati
Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 2019
View PDFchevron_right
Peningkatkan Kemampuan Mengembangkan Teks Prosedur Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Media Gambar, Pada Kelas XI Akuntansi SMK Andalusia 2 Kaliwiro Oleh: Retno Sofyana, S.Pd
Retno Sofyana
Retno Sofyana, 2021
View PDFchevron_right
Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Resensi Buku pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Bonti Kabupaten Sanggau
Desi Puspita Sari
CAKRAWALA LINGUISTA, 2018
View PDFchevron_right
Peningkatan Hasil Belajar Berbicara Teks Prosedur Melalui Metode Presentasi Power Point Mata Pelajaran Bahasa Inggris Pada Peserta Didik Kelas IX G Semester 1Tahun Pelajaran 2017/2018 SMP Negeri 1 Tugu
Nanang Kurnia
View PDFchevron_right
Pembelajaran Memahami Teks Prosedur Kompleks Pada Siswa Kelas X
jihan annisa
2015
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning Dengan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017
Rahmat Sinaga
Kode: Jurnal Bahasa
View PDFchevron_right
Jpbsi 5 (2) (2016) Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Pendek
mimi mulyani
View PDFchevron_right
Pembelajaran Memproduksi Teks Cerita Pendek Berdasarkan Kurikulum 2013 DI Kelas XI Ipb Sma Negeri 1 Semarapura
lita swandewi
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 2019
View PDFchevron_right
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daring Teks Prosedur oleh Guru Kelas VII SMP Se-Kota Mataram Selama Pandemi Covid-19
I Putu Lanang Wijidyatmika
Jurnal Bastrindo
View PDFchevron_right
Pelatihan Penggunaan Integrated Skill Dalam Penguasaan Procedure Text Dalam Pembelajaran Bahasa Ingris DI Pondok Pesantren Putri Al Hidayah Termas-Nganjuk
umdatul khoirot
2016
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Memproduksi Teks Prosedur DI SMP
Cucu Kartini
2019
View PDFchevron_right
Kompetensi Menulis Cerita Pendek Siswa Man 1 Karanganyar Bertema Pandemi COVID-19 Dengan Pendekatan Proses
titi setiyoningsih
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua, 2021
View PDFchevron_right
Kemampuan Menulis Recount Text Melalui Metode Pembelajaran PPP (Presentation, Practice, and Production) Siswa Kelas VIII SMP Pgri 4 Denpasar
oka ribawa
2016
View PDFchevron_right
Pelaksanaan Pembelajaran Menyusun Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sleman, Yogyakarta
Anung Setyo Anggoro
2015
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Pantau, Pangkas, Padukan, Panggil (4P) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Dalam Meringkas Cerita
Linda Satwika
2017
View PDFchevron_right
Penerapan Pendekatan Proses Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Kelas III SDN 34 Pontianak Kota
Abdul Ghofur
2018
View PDFchevron_right
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Aspek Membaca dengan Materi Pokok Membaca Teks Cerita Pendek Melalui Penerapan Metode Resitasi
Firmansyah A D I Nugroho
Journal of Education Action Research
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Berbagi Pengalaman Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X Semester 2 Sman 2 Bandung)
Wulan Utami
2009
View PDFchevron_right