Türkçeyi̇ İki̇nci̇ Di̇l Olarak Öğrenen Öğrenci̇leri̇n Di̇l Öğrenme Strateji̇leri̇ni̇n Öğretmen Görüşleri̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇ (original) (raw)
Göçer, Ali (2017). Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 121-142.
Ali Göçer
Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dil Öğrenme Stratejilerinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi., 2017
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Yansitici Düşünme Eği̇li̇mleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenlere Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Abdullah Şahin
2011
View PDFchevron_right
Yabanci Öğrenci̇leri̇n Türkçe Öğrenme Süreci̇nde Bi̇li̇şüstü Strateji̇leri̇ Kullanma İle İlgi̇li̇ Görüşleri̇
izzet şeref
The Journal of International Social Research, 2017
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Di̇ji̇tal Okuryazarlik Durumlarinin Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Açisindan Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Bünyamin SARIKAYA
Journal of International Social Research
View PDFchevron_right
8. Sinif Türkçe Ders Ki̇tabindaki̇ Meti̇nleri̇n Ders Ki̇taplarina Alinacak Meti̇nleri̇n Ni̇teli̇kleri̇ (Dkamn) Bağlaminda Öğretmen Görüşleri̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Osman Kürşat Yorgancı
International Journal of Language Academy, 2022
View PDFchevron_right
Uzaktan Eği̇ti̇mle Yapilan Türkçe Dersi̇ni̇n Öğretmen Görüşleri̇ne Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Dilek Ceran
Milli Eğitim Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Türkçeyi̇ Yabanci Di̇l Olarak Öğrenen Öğrenci̇leri̇n Di̇kte Beceri̇leri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Niymet Bahşi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Ortaokul Türkçe Dersleri̇nde Drama Tekni̇ği̇ni̇n Kullanilmasina Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Hakan sarıtiken
international journal of turkish literature culture education, 2023
View PDFchevron_right
Yabanci Di̇l Olarak Türkçe Öğrenen Belaruslu Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇ni̇n Türkçe Öğrenmeye İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Dr. Ayfer Kara
Journal of History School, 2022
View PDFchevron_right
Türkçeyi̇ Yabanci Di̇l Olarak Öğrenen Suri̇yeli̇ Öğrenci̇leri̇n Di̇nleme Yaşantilarina Yöneli̇k Bi̇r Değerlendi̇rme
selvi demir
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
Bi̇ri̇nci̇ Sinif Türkçe Öğreti̇m Programi Ve Bi̇ti̇şi̇k Eği̇k El Yazisina İli̇şki̇n Öğretmen Görüşleri̇
bekir yıldız
International Journal of Language Academy, 2016
View PDFchevron_right
İlkokul Türkçe Ders Ki̇taplarinin Resi̇m-Meti̇n İli̇şki̇si̇ Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Dr. Funda İnan Yıldız
Mustafa Kemal Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
İki̇nci̇ Üni̇versi̇te Okuyan Öğretmenleri̇n Mesleki̇ Doyumlarina Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Kenan Azkeskin
The Journal of Social Sciences
View PDFchevron_right
Türkçe Öğrenen Li̇tvanyali Öğrenci̇leri̇n Kullandiklari Di̇l Öğrenme Strateji̇leri̇
MEHMET C E L A L VARIŞOĞLU
Journal of Turkish Research Institute, 2017
View PDFchevron_right
Türkçeyi̇ İki̇nci̇ Di̇l Olarak Öğrenen Türki̇ Öğrenci̇leri̇n Güdü Ve Tutumlarinin Başariya Etki̇si̇
ARİF SARIÇOBAN
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ/ …, 2010
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Türkçe Alan Eği̇ti̇mi̇ Ki̇taplarina İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n Beli̇rlenmesi̇: Ni̇tel Bi̇r Çalişma
Ömer Tuğrul Kara
2014
View PDFchevron_right
Türkçeyi̇ İki̇nci̇ Di̇l Olarak Öğrenenler İçi̇n Konuşma Moti̇vasyonu Ölçeği̇: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi
onur dolek
International Journal of Language Academy, 2021
View PDFchevron_right
Yurt Dişinda Yaşayan İki̇di̇lli̇ Türk Çocuklarinin Türkçe Eği̇ti̇mleri̇nde Kullanilan Ders Ki̇taplarinda Reddetme Strateji̇leri̇ni̇n Görünümü
Nermin Yazıcı
International Journal of Language Academy, 2021
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmen Adaylarinin Beni̇msedi̇kleri̇ Eği̇ti̇m Felsefeleri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenlere Göre Değerlendi̇ri̇lmesi̇ (Zi̇ya Gökalp Eği̇ti̇m Fakültesi̇ Örneği̇)
ulaş bingöl
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
İlköğreti̇m Türkçe Öğretmenleri̇ni̇n Performans Değerlendi̇rmeye Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇
Memet Karakuş
2016
View PDFchevron_right
Yabanci Di̇l Olarak Türkçe Öğreti̇ci̇leri̇ni̇n İşlevsel Di̇l Bi̇lgi̇si̇ Materyali̇ Geli̇şti̇rmeye İli̇şki̇n Görüşleri̇
Özge Akbas
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmenleri̇ni̇n Öğrenci̇lerin Konuşma Beceri̇si̇ni̇ Ölçme Ve Değerlendi̇rmeye İli̇şki̇n Görüşleri̇
arif çerçi
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
Yabanci Di̇l Olarak Türkçeyi̇ Öğretenleri̇n Akademi̇k Özyeterli̇kleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r Değerlendi̇rme
Figen Akça
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Yabanci Di̇l Olarak Türkçe Öğrenme Süreci̇nde Kültür Aktarimina Yöneli̇k Öğrenci̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇
Bekir Direkci
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENME SÜRECİNDE KÜLTÜR AKTARIMINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ, 2020
View PDFchevron_right
YABANCI/İKİNCİ DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE STANDARTLAŞMA VE YAZMA BECERİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Aybegüm Aksak
II. Current Issues in Foreign Language Education , 2024
View PDFchevron_right
Ortaokul (5-8) Türkçe Dersi̇ Di̇nleme Eği̇ti̇mi̇ Etki̇nli̇kleri̇ni̇n Öğretmen Görüşleri̇ a
Oğuzhan Sevim
Sosyal bilimler araştırmaları dergisi, 2016
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Türkçe Öğretmenli̇ği̇ Li̇sans Programina Yöneli̇k Görüşleri̇
Sedat Maden
DergiPark (Istanbul University), 2011
View PDFchevron_right
Türkçenin İkinci/Yabancı Dil Olarak Öğretimi Sürecinde Araç Dil Kullanımına Yönelik Öğretici Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Gürkan (Tabak) Moralı
International Journal of Languages’ Education and Teaching , 2021
View PDFchevron_right
Türkçe Dersi̇ Öğrenme-Öğretme Süreci̇ni̇n Anlama Öğreti̇mi̇ Açisindan Değerlendi̇ri̇lmesi̇
Hayati AKYOL
Turk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2013
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Keli̇me Öğrenme Strateji̇leri̇ni̇n Çeşi̇tli̇ Deği̇şkenler Bakimindan İncelenmesi̇ (Ankara İli̇ Örneği̇)
Osman AKTAN
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right