Teorias Feministas Research Papers - Academia.edu (original) (raw)

Los textos en este número dan cuenta de la riqueza de problemas, abordajes, metodologías y reflexiones que en la actualidad guían los estudios antropológicos sobre género y trabajo. Esperamos que este volumen sea un paso importante para... more

Los textos en este número dan cuenta de la riqueza de problemas, abordajes, metodologías y reflexiones que en la actualidad guían los estudios antropológicos sobre género y trabajo. Esperamos que este volumen sea un paso importante para consolidar esta mirada en los estudios sobre el trabajo y contribuya a producir un diálogo regional en esta dirección.

Este ensaio livre discorre sobre as sociedades matrilineais Mosuo (Tibete), Khasi (Índia) e Minangkabau (Indonesia) e uma discussão sobre as implicações do conceito de gênero que elas abrangem. Primeiramente apresentarei o conceito de... more

Este ensaio livre discorre sobre as sociedades matrilineais Mosuo (Tibete), Khasi (Índia) e Minangkabau (Indonesia) e uma discussão sobre as implicações do conceito de gênero que elas abrangem. Primeiramente apresentarei o conceito de matrilinealidade e uma apresentação acerca de cada povo e depois de como foram formados. A partir disso tentarei entender o movimento Syngkhong Rympei Thymmai (SRT) na sociedade Khasi que demanda mudanças na estrutura matrinear. Para isso utilizarei de teorias de gênero de Judith Butler e Simone de Beauvoir e a concepção de múltiplas modernidades de Shmuel Eisenstadt.

Desde a divulgação do caso do homem que ejaculou no rosto de uma mulher em um ônibus, a velocidade de produção de discursos sobre o fato se multiplicam. Parte desses discursos vem discutindo o enquadramento penal da ação deste homem, e a... more

Desde a divulgação do caso do homem que ejaculou no rosto de uma mulher em um ônibus, a velocidade de produção de discursos sobre o fato se multiplicam. Parte desses discursos vem discutindo o enquadramento penal da ação deste homem, e a consequente possibilidade de punição. A proposta do texto é analisar os discursos que emergiram no campo da produção dos penalistas.

O fenômeno da globalização se constitui dentro das tensões paradigmáticas típicas da hipermodernidade, e é marcada por contradições, paradoxos e perplexidades. O movimento feminista contemporâneo também vivencia essa mesma realidade,... more

O fenômeno da globalização se constitui dentro das tensões paradigmáticas típicas da hipermodernidade, e é marcada por contradições, paradoxos e perplexidades. O movimento feminista contemporâneo também vivencia essa mesma realidade, logo, está-se a tratar de um movimento multifacetado, composto por perspectivas heterogêneas e contraditórias, especialmente no que diz respeito às teorias de justiça. Diante disso, o objetivo do trabalho é estabelecer uma proposta de articulação e composição entre a pluralidade de linhas de pensamento feministas nas questões envolvendo demandas de justiça na sociedade global. Assim sendo, a problemática envolve o seguinte questionamento: face à heterogeneidade e complexidade do movimento feminista, é possível estabelecer um mecanismo de seleção das demandas prioritárias de justiça tanto em instância local quanto em instância global? O desenvolvimento do trabalho está constituído em quatro etapas: Em primeiro lugar, é apresentado um diagnóstico de tempo acerca da globalização, situando-a em um contexto mais amplo de hipermodernidade, Em segundo lugar, é realizado um recorte do objeto de conhecimento, limitando-o às teorias feministas de justiça. Em terceiro lugar, é delineado um retrato panorâmico analítico das principais perspectivas feministas de justiça, traduzindo o problema da concorrência de perspectivas de justiça dentro do movimento feminista. Em quarto lugar, é esboçada uma proposta de compatibilização das perspectivas feministas de justiça que se exterioriza de um lado, pela definição de um plano estratégico de mudança da realidade social inspirado na “guerra de posição” e; de outro lado, pela esquematização de um mecanismo de composição de diferenças e seleção das posições prioritárias, inspirado no “consenso sobreposto”. Por último, são apresentadas as principais conclusões: a inconsistência entre as várias perspectivas feministas de justiça; coerência entre as várias perspectivas feministas de justiça; a possibilidade de arranjos e articulações entre as várias perspectivas de justiça, utilizando-se de um plano estratégico de guerra de posição e de um mecanismo de composição sustentado no consenso sobreposto.

RESUMEN Este trabajo recoge algunos de los debates propuestos por las teorías críticas, que ponen de relieve el análisis del derecho más allá de su aspecto formal, poniendo en evidencia que el derecho actúa en diferentes dimensiones... more

O artigo analisa as articulações entre a governamentalidade neoliberal, a biopolítica e o esquadrinhamento das relações entre sexo, gênero e sexualidade. Busca demonstrar como a desestabilização da lógica identitária binária de gênero... more

O artigo analisa as articulações entre a governamentalidade neoliberal, a biopolítica e o esquadrinhamento das relações entre sexo, gênero e sexualidade. Busca demonstrar como a desestabilização da lógica identitária binária de gênero ameaça determinadas formas de governar e, também, como a norma pode se reconfigurar produzindo estratégias para incorporar corpos produzidos no avesso do padrão cissexista. Para tanto, o “problema de gênero” causado por Indianara, que se identifica como uma pessoa trans e que foi detida durante uma Marcha das Vadias ao andar com os seios despidos, serviu de analisador dessas articulações, a partir da composição conceitual escolhida.

This article, based on literature review and analysis, aims to explain a possible dialogue about subalternity and intersectionality, as well as the role of the intellectual in Spivak and Lélia Gonzalez. The dialogue about... more

This article, based on literature review and
analysis, aims to explain a possible dialogue about
subalternity and intersectionality, as well as the role
of the intellectual in Spivak and Lélia Gonzalez. The
dialogue about intersectionality between the two
authors aims to answer the following problem: how
can the understanding of the intersectionality between
Spivak and Gonzalez enable us to understand the
importance of a black and subalternized intellectual, as
a condition, who thinks, speaks and produces his own
theoretical framework? We problematize the relevance
of Lélia Gonzalez in the effectuation of the speech of an
intellectual, being her in a position of subalternity, since
it is crossed between the clippings of race, gender, sex
and class. Aesthetically we discuss two sections: Spivak
and the female subordinate subject; and, Gonzalez,
racism, sexism and the unenviable history and social
formation of Brazil. We consider that it is not up to the
intellectual to speak for the subordinate, much less to
create proper speech conditions for the subordinate, nor
should he put himself in supposed neutrality. Gonzalez is
an example that the intellectual can speak and create his
own epistemology and social and political praxis, despite
the conditions being of silencing minorities.

O objetivo desse trabalho é analisar como o ensino jurídico, na esfera pública universitária, pode se transformar em um instrumento de comunicação crítica sobre o Direito, refletindo-se a partir de alguns aspectos advindos das Teorias... more

O objetivo desse trabalho é analisar como o ensino jurídico, na esfera pública universitária, pode se transformar em um instrumento de comunicação crítica sobre o Direito, refletindo-se a partir de alguns aspectos advindos das Teorias Feministas do Direito. Considerando que a esfera pública é uma rede de comunicação de conteúdo e tomadas de decisão, a universidade pode atuar como um espaço de transformação e emancipação social. Portanto, partindo da dicotomia público/privado, não bastaria o aumento do número de mulheres no ensino superior, mas a adoção de uma perspectiva feminista para discutir o método, a metodologia e a epistemologia, compreendo as mulheres como agentes do conhecimento. Palavras-chave: Dicotomia entre esferas; Esfera pública universitária; Ensino jurídico; Teorias Feministas do Direito; Epistemologia feminista. RESUMEN El objetivo de este trabajo es analizar cómo la enseñanza jurídica, en la esfera pública universitaria, puede transformarse en un instrumento de comunicación crítica sobre el Derecho, reflejándose a partir de algunos aspectos provenientes de las Teorías Feministas del Derecho. Considerando que la esfera pública es una red de comunicación de contenido y toma de decisiones, la universidad puede actuar como un espacio de transformación y emancipación social. Por lo tanto, partiendo de la dicotomía público/privado, no bastaría el aumento del número de mujeres en la enseñanza superior, sino la adopción de una perspectiva feminista para discutir el método, la metodología y la epistemología, comprendo a las mujeres como agentes del conocimiento. Palabras clave: Dicotomía entre esferas; Esfera pública universitaria; Enseñanza jurídica; Teorías Feministas del Derecho; Epistemología feminista. ABSTRACT The objective of this work is to analyze how legal education in the public sphere of the university can become a tool for critical communication about the Law, reflecting from some aspects arising from Feminist Law Theories. Considering that the public sphere is