Andres Rosa Guillamon | Universidad de Murcia (original) (raw)

Papers by Andres Rosa Guillamon

Objective: to study the relationship between physical fitness (PF), physical activity (PA) patter... more Objective: to study the relationship between physical fitness (PF), physical activity (PA) patterns and diet quality (DQ) in primary school children. Methods: 261 students aged 8–12 years participated in a cross-sectional study. Health-related PF was assessed by ALPHA-Fitness Battery, Krece Plus test was implemented to assessed PA level and DQ index (KIDMED). Kolmogorov-Smirnovstatisticaltest,apartialcorrelationanalysiscontrolledfor age and sex, and an analysis of variance were performed. Results: Highervaluesofmanualdynamometry,longitudinaljump,overallPF and PA were correlated with higher DQ index, while higher values in 4x10 m runningtestwererelatedwithpoorerDQ(r=−,135p<.05).TheCF-ALPHA was related with DQ (F=6.095, p<.01). DQ correlated with PA (F=4.289, p<.05). Conclusions: The Results of this study suggest that increasing PF levels among children could have beneficial effects on several health markers

RESUMEN El papel de la fuerza muscular en la realización de ejercicio físico, práctica deportiva ... more RESUMEN El papel de la fuerza muscular en la realización de ejercicio físico, práctica deportiva y otras actividades de la vida cotidiana, así como su papel en diversas enfermedades ha sido contrastado empíricamente. Investigaciones recientes informan de un aumento progresivo de las conductas de violencia interpersonal en persona jóvenes. El objetivo fue analizar la posible relación entre fuerza muscular y violencia interpersonal en escolares. Se trata de un estudio de corte transversal ex post facto, realizado con 212 escolares (120 mujeres) de 8-12 años de edad. Se midió peso, fuerza de prensión manual (test de dinamometría manual) y potencia del tren inferior (test de salto longitudinal). Se calculó el índice de fuerza muscular (bajo, medio y alto). La violencia entre iguales se evaluó mediante el Cuestionario de Violencia Escolar Cotidiana. El análisis de la covarianza mostró la asociación entre el nivel de fuerza muscular y la Violencia Observada en el Centro. No se observó una relación entre fuerza muscular y la Experiencia Personal de Sufrir Violencia. Se hace necesario profundizar en el análisis de los factores predictores para poder elaborar programas globales de prevención, diagnóstico e intervención si es preciso en episodios de naturaleza violenta. PALABRAS CLAVE: infancia; escuela; agresividad; forma física; ejercicio físico.

Existen evidencias científicas de que la condición física es un marcador biológico de la salud. E... more Existen evidencias científicas de que la condición física es un marcador biológico de la salud. El objetivo fue analizar la relación de la condición física y el estado de peso con la salud mental en escolares de primaria del sureste español. Diseño descriptivo transversal donde se evaluó la condición física mediante la Batería ALPHA-fitness, a una muestra de 214 escolares entre 8 y 11 años. El índice de masa corporal fue categorizado siguiendo criterios estándar. La salud mental fue medida a través del General Health Questionnaire. El análisis de la varianza simple mostró que la condición física y el estado de peso no se asocian significativamente con la salud mental. Los resultados indican que la condición física y el estado de peso no constituyen elementos diferenciadores de la salud mental en escolares de 8 a 11 años del sureste español. Palabras clave: salud, ejercicio físico, niños.
ABSTRACT
There is scientific evidence that physical fitness is a biological marker of health. The aim of this study was to analyze the relationship between physical fitness and state weight with mental health in primary school children from the southeast of Span. An cross sectional design was implemented, evaluating handgrip strength, explosive lower body strength, aerobic capacity and speedagility through ALPHA-fitness test battery of a sample of 214 students between 8 and 11 years. The analysis of simple variance showed that physical fitness and state weight is not associated significantly with the mental health. The results indicate that physical fitness and state weight is not a differentiator of mental health in school children from the southeast of Spain.
Keywords: health, physical exercise, children.

Resumen Objetivos: Analizar la relación del autoconcepto con la capacidad aeróbica y el estado de... more Resumen Objetivos: Analizar la relación del autoconcepto con la capacidad aeróbica y el estado de peso corporal en escolares. Material y método: Diseño descriptivo relacional donde se valoró la composición corporal y la capacidad aeróbica de 256 escolares de 8-11 años. La capacidad aeróbica (baja vs. alta) y el índice de masa corporal (normopeso vs. sobrepeso-obesidad) fueron categorizados usando criterios estándar. El autoconcepto fue evaluado mediante la escala de autoconcepto para niños de Piers Harris. Resultados: Los escolares con normopeso y nivel alto de forma física presentaron un mejor nivel de autoconcepto conductual (p = 0,030), físico (p < 0,001), falta de ansiedad (p = 0,048) y autoconcepto global (p = 0,002). Los escolares con normopeso mostraron niveles superiores de autoconcepto conductual (p = 0,016), intelectual (p = 0,050), físico (p < 0,001), satisfacción vital (p = 0,036) y autoconcepto global (p = 0,001). Los escolares con un nivel más alto de forma física presentaron un mejor autoconcepto conductual (p = 0,024), físico (p = 0,004), falta de ansiedad (p = 0,011), social (p = 0,024) y global (p = 0,003). Conclusiones: Los resultados del estudio refuerzan la importancia de difundir entre la comuni-dad educativa el conocimiento de las relaciones entre las variables analizadas con la finalidad de mejorar el autoconcepto de los escolares. Documento descargado de http://www.elsevier.es el 30/03/2016. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato.

Objective. To adapt to certain cultural patterns and to localize into Spanish the Previous Day Ph... more Objective. To adapt to certain cultural patterns and to localize into Spanish the Previous Day Physical Activity Recall questionnaire and to evaluate its content, acceptability and reliability. Method. The Previous Day Physical Activity Recall questionnaire was subjected to a process of direct translation, back translation and final pretesting. Judges assessed their semantic, idiomatic and conceptual equivalences. A preliminary version was pretested. Afterwards, a reliability analysis was made through a test-retesting. According to the committee of judges the rate of agreement was determined using the content validity index and the mean of the judges' scores. Acceptability, through the number of questionnaires with mismatching answers. Reliability was assessed by the stability criterion. Results. The translated version of the questionnaire reached appropriate semantic, idiomatic and conceptual equivalences with a high content validity index in all the evaluated documents. The 32 schoolchildren that did the pretest employed a mean time of 18 minutes to complete it; 6 subjects replied, at least, 1 mismatched answer; only one questionnaire was discarded (more than 4 mismatch answers). The test-retesting analysis, conducted with 73 school children, showed an intra class correlation coefficient of 0.99 regarding the total metabolic equivalents and of 0.98 and 0.97 for the moderate and vigorous physical activity blocks, respectively. Conclusions. The adaptation to certain cultural patterns and the localization into the Spanish language of the Previous Day Physical Activity Recall questionnaire showed successful results in each of the studied settings.

Resumen Objetivo: Analizar y establecer posibles relaciones en-tre el estatus de peso corporal y ... more Resumen Objetivo: Analizar y establecer posibles relaciones en-tre el estatus de peso corporal y el nivel de condición físi-ca relacionado con la salud en una muestra de escolares de Primaria. Material y Método: Estudio descriptivo-transversal. Un total de 216 escolares (125 mujeres de 8-11 años) participaron en la evaluación del peso, talla y condición física (Batería ALPHA-Fitness). El estatus de peso corporal (normo-peso, sobrepeso y obesidad) fue categorizado usando estándares internacionales. Resultados: Los varones presentan en promedio valo-res superiores en el test de carrera 4x10 metros, dina-mometría manual, salto longitudinal y Course-Navette. Las mujeres presentan una mayor tendencia a exceder el peso saludable. El análisis de varianza mostró que un nivel alto de condición física se asocia de manera directa con un estatus de normopeso (p< ,01). Conclusiones: Los resultados del presente estudio su-gieren que los escolares que poseen niveles superiores de condición física presentan una mayor tendencia a un es-tatus de peso corporal dentro de parámetros normales. Se precisan programas de fomento de la actividad física con el fin de mejorar la condición física y con ello el es-tatus corporal de los jóvenes. Incrementar las horas de Educación física escolar o llevar cabo programas educa-tivos centrados en la nutrición pueden ser medidas efi-cientes para mejorar el estado de salud general. Objective: To explore and establish possible relationships between body weight status and fitness level in a sample of primary school children. Methods: Descriptive and cross-sectional study. A total of 216 students (125 women 8-11 years) participated in the assessment of weight, height and physical condition. The body weight status (normal-weight, overweight and obesity) was categorized according to international standards. Results: males have on average higher values in the running test 4x10 meters, manual dynamometry, longitudinal jump and Course-Navette. Women show a higher tendency to exceed healthy weight. The analysis showed that a high level of fitness is directly associated with normal weight status (p <.01). Conclusions: The results of this study suggest that students who have higher fitness levels are more likely to have a body weight status within normal parameters. Programs promoting physical activity, aimed to improve fitness, and thus the body status need to be implemented. Increasing physical education time at school or conducting educational programs focused on nutrition can be effective measures to improve overall health.

Resumen El estatus de peso corporal se ha estudiado como un elemento relacionado con distintos pa... more Resumen El estatus de peso corporal se ha estudiado como un elemento relacionado con distintos parámetros de salud. El objetivo del presente estudio fue evaluar la relación entre el estatus de peso corporal y el autoconcepto en una muestra de 216 escolares (9,26 ± 1,26 años) pertene-cientes a colegios de Educación Primaria. Para la eva-luación del estatus corporal se empleó el IMC (Índice de masa corporal), clasificando a los sujetos en normo-peso, sobrepeso y obesidad de acuerdo a los parámetros internacionales. Las seis dimensiones del autoconcepto (intelectual, conductual, físico, falta de ansiedad, social y satisfacción vital) fueron evaluadas mediante la Es-cala de Autoconcepto de Piers-Harris. Los resultados mostraron asociaciones significativas entre el IMC y el autoconcepto intelectual, la satisfacción vital, el au-toconcepto global y el autoconcepto físico. Los sujetos categorizados en sobrepeso u obesidad eran aquellos que poseían resultados inferiores en la escala de auto-concepto. Se precisan intervenciones que incidan en la mejora del estatus corporal para obtener consecuentes mejoras en los niveles de autoconcepto y de salud general entre los jóvenes. Abstract body weight status has been linked to other health parameters. the aim of this study was to evaluate the relationship between body weight status and self-concept in a sample of 216 students (9.26 ± 1.26 years) from schools of the Southeast of Spain. bMI (body-mass index) was used to evaluate the body weight status. Subjects were classified into normal weight, overweight and obesity according to international standards. the six dimensions of self-concept (intellectual, behavioral, physical, lack of anxiety, social and life satisfaction) were assessed using the Piers-Harris Self-Concept Scale. the results showed significant associations between bMI and intellectual self-concept, life satisfaction, global self-concept and physical self. Subjects categorized as overweight or obese were those who showed lower scores on the self-concept scale. Interventions focused on improving the body weight status are needed in order to achieve better self-concept levels and health among young people.

—Motor competence (MC) may be related to youth physical activity (PA) level. In the last few year... more —Motor competence (MC) may be related to youth physical activity (PA) level. In the last few years, MC has been studied as a possible determinant of children PA level, but has not been widely studied in adolescents. To analyze the relationship between MC and PA level 533 adolescents (271 men and 261 women) from the southeast of Spain were assessed. To register weekly PA was used the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and for the MC, four coordination tests including throw and catch test, eye-hand and eye-foot coordination tests and agility circuit. Data were analyzed using ANOVA and binary logistic regression. The overall MC is consistently related with PA level. Eye-hand coordination test and the agility test define more accurately the tendency to high PA level. Programs to promote PA and focused on MC should be emphasized from early ages to adolescence. Resumo— " Relação entre a coordenação segmentar, agilidade e atividade física em adolescentes. " A competência mo-tora (CM) pode estar relacionada com o nível de atividade física (PA) dos jovens. Nos últimos anos, a CM infantil tem sido estudada como possivel determinante do nível de AF, mas ainda não foi extensivamente estudada em adolescentes. Para analisar a relação entre o nível de AF e competência motora foram avaliados 533 adolescentes (271 homens e 261 mulheres), no sudeste de Espanha. Para registar a AF semanal empregou-se o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ), e para a CM quatro testes de coordenação, incluindo lançamento e recepção, coordenação óculo manual e óculo pedal e um percurso de agilidade. Os dados foram analisados usando a análise de variância e a análise de regressão logística binária. A competência global motora revelou-se consistentemente relacionada com o nível de AF. O teste de coordenação olho-mão e o teste de agilidade são os que definem mais precisamente uma tendência regular de alto nivel de atividade física. Programas voltados para aumentar a coordenação segmentar e agilidade devem ser incentivados desde tenra idade nas escolas. Palavras-chave: competência motora, atividade física, adolescentes, saúde pública. Resumen— " Relación entre la coordinación segmentaria, la agilidad y la actividad física en adolescentes. " La compe-tencia motora (CM) podría estar relacionada con el nivel de actividad física (AF) de los jóvenes. En los últimos años, CM ha sido estudiada como un posible determinante del nivel de AF de los niños, sin embargo no ha sido ampliamente estudiada en adolescentes. Para analizar la relación entre la CM y el nivel de AF, fueron evaluados 533 adolescentes (271 hombres y 261 mujeres) del sureste de España. Para registrar la AF semanal fue utilizado el International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), y para la CM, cuatro test coordinativos que incluían el test de lanzar y coger, test de coordinación ojo-mano y ojo-pie y un circuito de agilidad. Los datos fueron analizados utilizando un ANOVA y una regresión logística binaria. La CM global está consistentemente relacionada con el nivel de AF. Los test de coordinación ojo-mano y de agilidad definen con más exactitud la tendencia a un nivel alto de AF. Programas para promocionar la AF centrados en la CM deberían ser enfatizados desde edades tempranas hasta la adolescencia.

Resumen Introducción y objetivo: Analizar el nivel de calidad de vida en relación al estado nutri... more Resumen Introducción y objetivo: Analizar el nivel de calidad de vida en relación al estado nutricional en una muestra de escolares de primaria. Material y método: Estudio descriptivo transversal con 298 participantes (53,35% mujeres) de 8 a 12 años. Se valoró la calidad de vida mediante el cuestionario KIDS-CREEN-10. Se midió el peso y la talla de los escolares. El índice de masa corporal (normo-peso, sobrepeso y obe-sidad) fue categorizado usando criterios estándar. Para establecer la relación entre las diferentes variables se rea-lizó un análisis de varianza de un factor. Resultados: El estado nutricional se relaciona de forma significativa con la calidad de vida (F = 5,096; p = ,007). Los escolares con un estado nutricional de normo-peso mostraron índices superiores de calidad de vida con res-pecto a los escolares con sobrepeso (p = ,015) y obesidad (p = ,013). Conclusiones: Los resultados indican que el estado nu-tricional se muestra como un elemento diferenciador en el nivel de calidad de vida. La adopción de conductas de estilo de vida activo que favorezcan un estado nutricional saludable no solo puede tener beneficios sobre otros pa-rámetros biológicos de la salud (como la condición física) sino que puede favorecer a su vez la mejora de otros indi-cadores de calidad de vida y salud mental. Abstract Introduction and objective: Analyze the level of Life Quality (LQ) in relation to nutritional status in a sample of primary school children. Material and methods: Cross sectional study with 298 participants (53.35% female) of 8-12 years. LQ was assessed by the KIDSCREEN-10 questionnaire. Measures of weight and size were taken. The BMI (normal-weight, overweight and obesity) was categorized using standard criteria. To establish the relationship between the different statistical variables was performed the Kolmogo-rov-Smirnov test and analysis of variance. Results: Nutritional status was significantly correlated with LQ (F = 5.096; p =, 007). School children with a normal weight state showed higher LQ levels compared to those overweight (p = .015) and obese (p =, 013). Conclusions: The results show that nutritional status acts as a differentiating factor in LQ. Adopting active lifestyle behaviours that promote a healthy nutritional status not only can have benefits over health biological parameters (such as physical condition) but can also contribute to improve other LQ indicators and mental health .

Resumen La capacidad aeróbica es un potente indicador fisiológico del estado general de salud. El... more Resumen La capacidad aeróbica es un potente indicador fisiológico del estado general de salud. El propósito de este estudio fue analizar la relación entre capacidad aeróbica y calidad de vida en una muestra de 298 (159 niñas) escolares de 8-12 años de edad. La capacidad aeróbica se evaluó mediante el test de Course-Navette. La calidad de vida se valoró mediante la escala KIDSCREEN-10 Index. Los varones presentaron un rendimiento superior en el test de Course-Navette y valores más altos de VO 2 máx (p < 0,001 para ambos). El análisis ANOVA mostró que los niveles de calidad de vida eran significativamente mayores en los escolares con un nivel alto de capacidad aeróbica comparados con aquellos con un nivel bajo (p = 0,001). Los niños con un nivel alto de capacidad aeróbica mostraron niveles de calidad de vida superiores con relación a sus pares con un nivel bajo (p < 0,001). Con respecto a las niñas, se detectaron diferencias signifi-cativas entre aquellas que presentaban un nivel alto de capacidad aeróbica y sus pares con un nivel bajo (p = 0,031). Los resultados del presente estudio evidencian que los escolares con un nivel superior de capacidad aeróbica tienen un mayor nivel de calidad de vida. Es necesario realizar estudios longitudinales de intervención para corroborar si un programa orientado al desarrollo de la capacidad aeróbica puede mejorar la calidad de vida de niños y adolescentes. Aerobic capacity and quality of life in school children from 8 to 12 Abstract Aerobic capacity is a powerful physiological indicator of the overall health status. The objective of this study was to analyse the relationship between aerobic capacity and quality of life in a sample of 298 (159 girls) school children aged 8-12 years. Aerobic capacity was tested using the Course-Navette test. Quality of life was assessed using the KIDSCREEN-10 Index scale. Males showed higher performance in the Course-Navette test and highest values of VO 2 max * Autor para correspondencia. Documento descargado de http://www.elsevier.es el 05/11/2015. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato.

Introduction: Recent studies relate physical inactivity to regular tobacco consumption in adolesc... more Introduction: Recent studies relate physical inactivity to regular tobacco consumption in adolescents. Objective: To analyze the relationship between the level of physical activity, tobacco consumption and estimated cardiovascular efficiency. Methods: Cross-sectional study with 533 school adolescents from the southeast of Spain. The International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was implemented to evaluate habitual physical activity, and an adaptation of the Youth Risk Behavior Surveillance to obtain data related to tobacco consumption. To estimate cardiovascular efficiency the Ruffier-Dickson test was applied. Results: Subjects with a high level of physical activity are significantly related to the nonacquisition of regular tobacco consumption (24% males and 23% females). Also 21% of males and 28% of females who are regular smokers have a low level of physical activity. In the cardiovascular efficiency test male and female non-smokers obtained a lower mean (6.35 and 7.35, respectively) than the smokers (8.92 and 11.49). Conclusions: The physical activity level is directly related to regular tobacco consumption and the estimated cardiovascular efficiency of adolescents. Key words: physical activity, smoking, cardiovascular system, gender
Resumen Introducción: Recientes estudios relacionan la inactividad física con el consumo de tabaco entre los adolescentes. Objetivo: Analizar la relación entre el nivel de actividad física, el hábito de consumo de tabaco y la eficiencia cardiovascular estimada. Método: Estudio trasversal con 533 adolescentes escolarizados del sureste español. Se empleó el International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) para la evaluación de la actividad física habitual y una adaptación del Youth Risk Behavior Surveillance para la obtención de datos relacionados con el consumo de tabaco. Para la estimación de la eficiencia cardiovascular se aplicó la prueba de Ruffier-Dickson. Resultados: Los sujetos con un nivel de actividad física alto se relacionan de forma significativa con la no adquisición del hábito de consumo de tabaco (24% de varones y 23% de mujeres). A su vez, el 21% de varones y el 28% de mujeres que son fumadoras habituales tienen un nivel de actividad física bajo. En la prueba de eficiencia cardiovascular, los varones y las mujeres no fumadores obtienen medias más bajas (6.35 y 7.35, respectivamente) que los fumadores (8.92 y 11.49). Conclusiones: El nivel de actividad física se encuentra directamente relacionado con el hábito de consumo de tabaco y la eficiencia cardiovascular estimada de los adolescentes. Palabras clave: actividad física, tabaquismo, sistema cardiovascular, sexo

Objectives: The purpose of this study was to analyze the relationship between general self-concep... more Objectives: The purpose of this study was to analyze the relationship between general self-concept and health-related physical fitness in primary school children. Design: Cross-sectional design and descriptive court. Method: A total of 216 schoolchildren (9.26 ± 1.26 years) participated in the measurement of the speed-agility, muscle strength and aerobic capacity as physical fitness components. Six dimensions of self-concept (intellectual, behavioral, physical, lack of anxiety, social and life satisfaction) were assessed by the Self-Concept Scale Piers-Harris. Results: No significant differences were found among the self-concept dimensions between men and women. Males showed higher scores on the test of 4 × 10 m (p < 0.05), manual dynamometry (p < 0.005) and Course-Navette (p < 0.005). An increased fitness level was positively and significantly related with higher values of overall self-concept (p < 0.005) in both genres. Conclusion: The results of this study suggest that those students with a higher overall fitness level show higher levels of general self-concept. More investigation is needed to know which physical fitness parameters are more related with the self-concept.

RESUMEN El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre el nivel de capaci... more RESUMEN El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre el nivel de capacidad aeróbica y la composición corporal. Participaron en el estudio 298 escolares (139 varones y 149 mujeres) de la Región de Murcia (España), en edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Se ha evaluado el índice de masa corporal, estableciendo el estatus corporal a partir de estándares internacionales adaptados a la edad y sexo para el IMC. Se midió el nivel de capacidad aeróbica a través de la prueba de la Course-Navette. Los análisis estadísticos muestran que los escolares con mayor tendencia a exceder el peso saludable presentan un menor nivel de capacidad aeróbica (p < 0,001). El fenotipo conocido como obeso pero en forma o fat but fit no se confirma para la muestra de escolares estudiados. Los resultados del presente estudio sugieren que el nivel de capacidad aeróbica y el estatus de peso relacionado con la salud es factible de ser evaluado en el ámbito escolar por el docente de Educación Física. Por ello, valorar de forma periódica estos parámetros puede contribuir a desempeñar un papel protector sobre la elevada prevalencia de sobrepeso y obesidad infantil. PALABRAS CLAVE: capacidad cardiovascular, composición corporal, Course-Navette, índice de masa corporal, escolares.

Objetive: The purpose of this study was to analyze the relationship between self-concept and musc... more Objetive: The purpose of this study was to analyze the relationship between self-concept and muscular strength in elementary schoolchildren. Design: Ex post facto cross-sectional design and descriptive court. Method: 256 schoolchildren (142 females) aged 8 to 11 participated in the handgrip strength and longitudinal jump assessment to calculate the muscular strength index. Self-concept was assessed by the Self-Concept Scale Piers-Harris. Results: In both genres, higher muscular strength levels were significantly associated with the behavioral (p=0,002), physical (p<0,001), lack of anxiety (p=0,022) and social self-concept dimensions. A positive correlation (p=0,004) was found between muscular strength and global self-concept, showing significant differences in favor of males in all the dimensions analyzed and the global self-concept. Conclusion: The results of this study suggest that muscular strength is a distinctive element in the schoolchildren self-concept. Further longitudinal studies are needed to analyze the complex relationship between self-concept and physical fitness, considering the results emerged from this study.