TAHKİYELİ ANLATIM İLE DİNÎ-AHLAKÎ DEĞER ÖĞRETİMİ ÖRNEĞİ: NİYÂZÜ'L-MÜZNİBÎN (original ) (raw )NARSİSİZMİN DİNDARLIK EĞİLİMLERİYLE İLİŞKİSİ: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Saffet Kartopu
The Journal of Academic Social Science Studies, 2013
View PDFchevron_right
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ (TEOG) BAĞLAMINDA DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ
BÜŞRA (MOLLAAHMETOĞLU) TAŞKAN
View PDFchevron_right
ALÂÎ B. MUHİBBÎ EŞ-ŞÎRÂZÎ'NİN "NETÎCETÜ'S-SÜLÛK FÎ TERCEME-İ NASÎHATİ'L- MÜLÛK" ADLI ESERİ VE SİYASET DÜŞÜNCESİ
Muhammed Salih İzgöer
2017
View PDFchevron_right
DİN PSİKOLOJİSİ ALANINDA TÜRKİYE'DE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLER (2012-2018) ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME - Nevzat GENCER
Nevzat GENCER
2018
View PDFchevron_right
NÂBÎ’NİN MÜNŞEÂT’I: İNCELEME-METİN / NABI'S MUNSHAAT ANALYSING TEXT
ADNAN OKTAY
NÂBÎ’NİN MÜNŞEÂT’I: İNCELEME-METİN / NABI'S MUNSHAAT ANALYSING TEXT, 2014
View PDFchevron_right
EDİRNELİ NAZMÎ'NİN PENDNÂMESİNDE EĞİTİM VE AHLÂK ANLAYIŞI
Ahmet Güven
View PDFchevron_right
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETME STİLLERİ (DİYARBAKIR ÖRNEĞİ
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
View PDFchevron_right
T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ORTAÖĞRETİM SOSYAL ALANLAR EĞİTİMİ ANABİLİM DALI TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI EĞİTİMİ BİLİM DALI MEHMET NÂİL TUMAN ve TUHFE-İ NÂİLÎ'Sİ (İnceleme-Metin-İndeks Sayfa 101-200
fatih yıldırım
View PDFchevron_right
ŞEYH ALÎ EL-BiSTÂMÎ MUSANNiFEK'İN "TUHFE-İ MAHMÛDÎ/TUHFETÜ'L-VÜZERÂ" ADLI ESERİNDE BULUNAN OTOBİYOGRAFİK KISMIN TERCÜME VE DEĞERLENDİRMESİ: KLÂSİK BİR ÖZGEÇMİŞ ÖRNEĞİ
umit karaver , Muhammed Hüseyni
View PDFchevron_right
MEHDİLİK VE NÜZÛL-İ İSA TARTIŞMALARINDA MUTEZİLÎ YAKLAŞIM [MUTAZILITE APPROACH INTO THE POLEMICS OF THE DESCENDING OF JESUS AND THE MAHDISM]
Özkan Şimşek
Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ (DİN FELSEFESİ) ANABİLİM DALI MEVLANA'DA DİNÎ TECRÜBE
Aysel Tan
View PDFchevron_right
MEVLİTLER BAĞLAMINDA OSMANLI DİN KÜLTÜRÜNÜ BESLEYEN ESER-LERDE NÛR-İ MUHAMMEDÎ ANLAYIŞI ve DİĞER BAZI KÜLTÜRLERDEKİ BEN-ZER DÜŞÜNCELERLE MUKAYESESİ
Hidayet Aydar
Dinbilimleri akademik araştırma dergisi, 2019
View PDFchevron_right
ÇAĞDAŞ İSLAM DÜŞÜNCESİNDE “MEZHEP” KRİZİ: MEZHEPLERİN DİNSEL/TEOLOJİK MEŞRUİYETİ VE SOSYOLOJİK ANLAMI ÜZERİNE
Mehmet Evkuran
KELAM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ, 2015
View PDFchevron_right
DİN EĞİTİMİNDE ZİHNİYET EĞİTİMİ
ömer demir
DİN EĞİTİMİNDE ZİHNİYET EĞİTİMİ, 2022
View PDFchevron_right
MEVLİT OKUMANIN VE MEVLİT MERASİMLERİNİN FAZİLETLERİNİ ANLATAN BİR ESER: DÜRRETÜ'L-BEYZÂ
Bilal GÜZEL
TÜRKLÜK BİLİMİNDE GÜR BİR SES PROF. DR. İSA ÖZKAN’A ARMAĞAN, 2019
View PDFchevron_right
TÜRK MÜZİĞİ DİNLEME KÜLTÜRÜNÜN GÜNÜMÜZ Z KUŞAĞI NESLİNE AKTARILMASINA DAİR BİR ÖNERİ
Doç. Dr. Hakan Emre ZİYAGİL
View PDFchevron_right
İLAHİYAT FAKÜLTELERİNDE DAHA NİTELİKLİ ÖĞRETMEN VE DİN GÖREVLİSİ YETİŞTİRMEK İÇİN BAZI ÖNERİLER
ahmet yaman
İhtiyaç ve Beklentiler Açısından Türkiye’de İlahiyat Fakülteleri Sempozyumu, 2009
View PDFchevron_right
AHLÂKÎ EĞİTİM REHBERİ OLARAK AZMÎ PİR MEHMED’İN ENÎSÜ’L-ÂRİFÎN’İ
Fatih Koyuncu
View PDFchevron_right
ÇAĞATAY TÜRKÇESİYLE YAZILMIŞ DİNÎ AHLAKİ BİR METİN: ẒAFER-NĀME
İdris Nebi UYSAL
Çağtayca Zafername, 2021
View PDFchevron_right
NİYÂZÎ-İ MISRÎ'NİN TASAVVUF ve EHL-İ BEYT ANLAYIŞI / NİYAZÎ-İ MISRÎ’S TASAVVUF (ISLAMIC MYSTICSSM) AND AHLAL BAYT UNDERSTANDING
Hasan Çelik
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
MÜELLİFİ BİLİNMEYEN BİR ESER:“HİKÂYE-İ MUCİZÂTÜ’N-NEBİ”
Serhan Alkan İspirli
View PDFchevron_right
EZİDİ İNANCINDAKİ GELENEKSEL DİNÎ MÛSİKÎ TÜRLERİNİN İNCELENMESİ (KAVL ÖRNEĞİ)
Büşra Ersoy
View PDFchevron_right
NĀBÎ’NİN “HAZRET-İ MUHYİ'D-DÎN'ÜN” REDİFLİ KASİDESİNDE İBNÜ’L-ARABÎ ve ESERLERİNE BAKIŞ AÇISI
Ali Cançelik
Kalemâne, 2022
View PDFchevron_right
İBN HALDUN’UN MUKADDİME’SİNDE DİN ve DİNÎ EĞİTİM
Mehmet Önal
ULUSLARARASI EĞİTİM FELSEFESİ KONGRESİ-KÜRESELLEŞME SÜRECİNDE EĞİTİM SORUNLARININ FELSEFİ BOYUTU , 2010
View PDFchevron_right
MODERN YAŞAMDA DİNİ DEĞERLERİN TELEVİZYONDA TEMSİLİ: " NİHAT HATİPOĞLU İLE İFTAR " PROGRAMI ÖRNEĞİ
Ali Emre Bilis
View PDFchevron_right
YUSUF ZİYAEDDİN EZHERÎ (ERSAL)VE MEDRESETÜ’N-NÜVVÂB’DA OKUTMAK ÜZERE YAZDIĞI TÂRÎH-İ İSLÂM ADLI ESERİ
Osman Ezici
Osman Ezici
View PDFchevron_right
NEVBET-İ MÜRETTEB: XI-XV. YÜZYILLARIN GÖZDE MUSİKİ BİÇİMİ
recep uslu
View PDFchevron_right
DİTİB'İN DİN EĞİTİMİ FAALİYETLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME 1
Mehmet Akif Ceyhan
DİTİB'İN DİN EĞİTİMİ FAALİYETLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME, 2015
View PDFchevron_right
MİTOLOJİYE BİR ''NEV'İ'' BAKIŞ: NETÂYİC EL-FÜNUN
Beyza Özkan
View PDFchevron_right
BİN NASİHATİ BİR MUSİBETE YEĞLEYEN MANZUM NASİHATNAME ÖRNEĞİ: TEHZÎBÜ'Ş-ŞİYEM FÎ-NAZMİ'L-HİKEM A SAMPLE OF IN VERSE ADVISORY GENRE PREFERRING A THOUSAND
MUHAMMET İNCE
Karabük Türkoloji Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
MESNEVÎ'DE TAHKİYEYE DAYALI DEĞER EĞİTİMİ
GÜLŞAH DURMUŞ
View PDFchevron_right
YEZİDİLER'IN DİNİ MÜZİK VE DANS GELENEKLERİ
Cenk Guray
C. Güray, Yezidilerin Dini Müzik ve Dans Gelenekleri. VIII. Milletlerarası Türk Halk Kültürü Kongresi Bildiriler Kitabı,Cilt 3, s.215-226, Ankara, 2017. , 2017
View PDFchevron_right
NİZARÎ İSMÂİLÎLERİNDE TAKİYYE, MEŞRUİYET VE TASAVVUF İLİŞKİSİ ÜZERİNE DEĞERLENDİRME
Ayse Atıcı Arayancan
Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Velî Arastırma Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Gazzâlî'ye Göre Niyet Eğitiminin Mahiyeti
muhammed muhdi gündüz
Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
MENKABET-İ İMAMAN-I DİN VE MÜCTEHİDAN-I İLM-İ YAKİN
Bünyamin Tan
View PDFchevron_right