Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri (original) (raw)

Oyunlarla Matematik Öğretimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Beyza Kaviye Ateş

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Oyun Temelli Matematik Öğrenme Laboratuvarı Projesine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Hülya Gür

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Öğretmen adaylarının matematik öğretiminde oyunların kullanımı ile ilgili görüşleri

Doç. Dr. Gülsün Şahan

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Dersinin Uygulanması Hakkındaki Görüşleri

sıtkı çekirdekci

DergiPark (Istanbul University), 2021

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitiminde Matematik Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ

Kalem uluslararası eğitim ve insan bilimleri dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Geleneksel Çocuk Oyunlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Alpaslan Gözler

Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersi ile İlgili Görüşleri

Aysun Umay

Hacettepe University Journal of Education, 2016

View PDFchevron_right

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi İçin Tasarladıkları Oyunların Farklı Açılardan Ele Alınması

tuğba Baran

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Ve Lise Matematik Öğretmeni Adaylarinin İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri

Kursat Yenilmez

Adiyaman University Journal of Social Sciences, 2013

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri

Muhammet Doruk

2014

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Oyun Temelli Öğrenmeye Bakış Açıları ve Uygulamaya Yansımaları

ilayda kimzan

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmen Adaylarının Mikroöğretim Deneyimlerine İlişkin Görüşleri ve Okul Uygulamaları Dersinden Beklentileri

Seval Deniz KILIÇ

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Matematiği Günlük Yaşam ile İlişkilendirme Hakkındaki Düşüncelerinin Geliştirdikleri Öğrenme Etkinliklerine Yansıması

Melike Yigit Koyunkaya

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Değerler Eğitimindeki Rolünün Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi

sibel oğuz

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmenliğine Kayıt Olan Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Görüşleri

Berna Tataroglu Tasdan

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğrencilerin Matematiksel Düşüncelerini Ortaya Çıkarma ve Yorumlama Becerileri

Mesture Kayhan Altay

İlköğretim Online, 2016

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Geogebra Ortamında Materyal Hazırlama Hakkındaki Görüşleri

Yasemin SAĞLAM

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının “Sözsüz İspatlar” ile Yaşadıkları Zorluklar Hakkındaki Görüşleri

Handan Demircioglu

Uluslararası Türk eğitim bilimleri dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Matemati̇k Öğretmeni̇ Adaylarinin Öğrenme Etki̇nli̇ği̇ Kavramina İli̇şki̇n Görüşleri̇

Hanife Merve ERDOĞAN

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Di̇ji̇tal Oyunlarla İlgi̇li̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Fatih Kana

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmen Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Aziz İLHAN

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Matemati̇k Öğretmen Adaylarinin Senaryo Temelli̇ Öğrenme Hakkindaki̇ Görüşleri̇

Selami ERCAN

Milli Eğitim Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri

Nazlı YILDIZ İKİKARDEŞ

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Matematik Programının Değerlendirme Öğesine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Hakkı Kontaş

View PDFchevron_right

İlköğretim Sınıf Öğretmenliğinde Okutulan Matematik Ders Kitaplarının İncelenmesi Üzerine Öğretmen ve Öğretmen Adayı Görüşleri

Kaan Yildirim

2020

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmen Adaylarının Uygulanan Güncel ve Eski Lisans Programlarına İlişkin Görüşleri

Aziz İLHAN

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarinin Bi̇lgi̇sayar Destekli̇ Matemati̇k Öğreti̇mi̇ Dersi̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇

Kursat Yenilmez

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2009

View PDFchevron_right

Blok Oyunlarina İli̇şki̇n Okul Öncesi̇ Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇

AYŞE AKSOY

2018

View PDFchevron_right

Sosyal Bi̇lgi̇ler Öğreti̇mi̇nde Çözümlemeli̇ Öykünün Kullanimina Yöneli̇k Öğretmen Adaylarinin Görüşleri̇

M. TALHA ÖZALP

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

View PDFchevron_right