Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri (original) (raw)

İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersi ile İlgili Görüşleri

Aysun Umay

Hacettepe University Journal of Education, 2016

View PDFchevron_right

Zeka Oyunları Etkinliğinin İlkokul Öğrenci Ebeveynlerinin Okul Algılarına ve Katılımlarına Etkisi

Salih Akyıldız

Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi, 2023

View PDFchevron_right

Akıl ve Zeka Oyunlarının Öğrencilere Katkıları: Eğitmenlerin Görüşleri

Sezgin Kel

Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇nde Zorbaliği Yordamada Duygusal Zekanin Rolü

Fulya Cenkseven Önder

2017

View PDFchevron_right

Fen Bi̇li̇mleri̇ Öğretmenleri̇ni̇n Ve Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Oyunlaştirma Tekni̇ği̇ Hakkindaki̇ Görüşleri̇

Hülya Ertaş

Anadolu Öğretmen Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

ÖĞRETMENLERİN ZEKÂ OYUNLARINA İLİŞKİN TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Bayram Deleş

10. ULUSLARARASI SOSYAL BEŞERİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, 2021

View PDFchevron_right

ZEKÂ OYUNLARININ İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YANSIMALARI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Selen Kula

MİLLÎ EĞİTİM DERGİSİ, 2020

View PDFchevron_right

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Özge Metin ASLAN

View PDFchevron_right

Blok Oyunlarina İli̇şki̇n Okul Öncesi̇ Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇

AYŞE AKSOY

2018

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dış Mekan Oyunlarına Karşı Bakış Açılarının İncelenmesi

Hatice Şebnem Çetken Aktaş, Serap Sevimli-Celik

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Denetime İlişkin Görüşleri

Ahmet Efe Şahin

ASYA STUDIES

View PDFchevron_right

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ

Gazi Eğitim Fakültesi dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Oyunlarla Matematik Öğretimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Beyza Kaviye Ateş

Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Müzi̇k Öğretmenleri̇ni̇n Ortaokuldaki̇ Etki̇li̇ Müzi̇k Eği̇ti̇mi̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇

sinem arslan

Turkish Studies-Educational Sciences, 2019

View PDFchevron_right

ZEKA OYUNLARININ ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ YERİ

Okan SARIGÖZ

LATIN AMERICA 3rd INTERNATIONAL CONFERENCE ONSCIENTIFIC RESEARCHES , 2022

View PDFchevron_right

Zekâ Oyunlarının, 4. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmeye İlişkin Karar Verme Becerisine, Sabırlı Davranış Göstermesine ve Okul Doyumuna Etkisinin İncelenmesi

Serkan Say

Uluslararası sosyal bilgilerde yeni yaklaşımlar dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Müzi̇k İle İlgi̇li̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Ilgım Kılıç

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Geleneksel Çocuk Oyunlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri

Alpaslan Gözler

Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

İlköğretim Okullarında Örgütsel Zekâ Düzeylerine İlişkin Yönetici ve Öğretmen Görüşleri

Osman Titrek

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Öğretmen, Öğrenci̇ Ve Veli̇leri̇n Ortaokul Düzeyi̇nde Veri̇len Günlük Ödevler Hakkindaki̇ Görüşleri̇

VEDA YAR YILDIRIM

Milli Eğitim Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

‘Katı Atıkların Ayrıştırılması' Konusunun Eğitsel Bir Oyunla Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri

Orhan Karamustafaoğlu

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları

İpek GÜLER

View PDFchevron_right

Zen Kuraminin Ortaokullarda Uygulanabi̇li̇rli̇ği̇ne Dai̇r Yöneti̇ci̇ Ve Öğretmen Görüşleri̇

Murat Gürkan Gülcan

The Journal of International Educational Sciences, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Oyun Konusundaki Görüşleri: Samsun Örneği

Evşen AYMEN PEKER (Dr)

2019

View PDFchevron_right

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin "Oyun" Kavramı ile İlgili Görüşleri: Samsun Örneği

Evşen AYMEN PEKER (Dr)

Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin "Oyun" Kavramı ile İlgili Görüşleri: Samsun Örneği, 2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Covid-19 Dönemindeki Çevrimiçi Derslere İlişkin Görüşleri

ozden demirkan

Akdeniz eğitim araştırmaları dergisi., 2022

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri

Hamza Kaynar

Journal of Turkish Studies, 2020

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Oyunların Kullanımı Ile Ilgili Görüşleri

Neslihan Usta

View PDFchevron_right

Ortaokul 7.SINIF Öğrenci̇leri̇ni̇n Duygusal Zeka Düzeyleri̇ Ve Duygusal Zekaya İli̇şki̇n Görüşleri̇

Funda Ciray Ozkara

Journal of International Social Research, 2016

View PDFchevron_right

Mekani̇k Zekâ Oyunlarinin İlkokul 2.SINIF Öğrenci̇leri̇ni̇n Zi̇hi̇nsel Beceri̇ Düzeyleri̇ne Etki̇si̇

derya marangoz

Journal of International Social Research, 2017

View PDFchevron_right

Sinif Yöneti̇mi̇nde Oyunlaştirmaya Yöneli̇k Öğrenci̇ Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Yavuz Samur

2017

View PDFchevron_right

Devlet Ve Özel Okullarda Öğreni̇m Gören Çocuklarin Çocuk Oyunlarina İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Mustafa Said Erzeybek

2017

View PDFchevron_right

Özel Eği̇ti̇m Öğretmenleri̇ni̇n Derslerde Oyun Ve Şarkiyi Kullanma Durumlari

Mehtap Kot

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Ortaokul Öğrencilerinin Uzamsal Zekâ Becerilerinin Cinsiyet, Sınıf ve Okul Açısından İncelenmesi

Dinçkan HARPUT

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme Yöntemi Olarak Oyuna İlişkin Görüşleri

Özlem Okatan

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right