Diversité des étayages des mères d'enfants tout-venant et dysphasiques dans deux situations d'interaction
Cristina Corlateanu, Christine Da Silva, Séverine Gendre
TRANEL (Travaux …, 2008
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Influence de la situation sur les interactions mère-enfant dysphasique et mère-enfant tout-venant
Juliane Ingold
Corela, 2012
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Types de productions verbales et modes de relation d'une petite fille dysphasique au sein d'un groupe- langage
Aliyah Morgenstern
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Intervenir sur les interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique
annick weil-barais
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Conduites explicatives dans la narration et effet de l'étayage : méthodes d'analyse et quelques résultats qualitatifs tirés d'une étude développementale et comparative d'enfants typiques et d'enfants dysphasiquesi
Edy Veneziano
Weck Genevieve De Marro Pascale, 2005
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Conduites explicatives dans la narration et effet de l’étayage: méthodes d’analyse et quelques résultats qualitatifs tirés d’une étude développementale et comparative d’enfants typiques et d’enfants dysphasiques
Edy Veneziano
2005
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Introduction de référents topiques dans des dialogues d’adolescents dysphasiques: le cas de la construction présentative clivée
Stéphane Jullien
Travaux neuchâtelois de linguistique
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Profils dialogiques de dyades mère – enfant avec et sans troubles du langage
Geneviève Weck
2008
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Introduction des référents dans le discours en fonction du degré de connaissance partagée avec l’interlocuteur: quelques données concernant des enfants dysphasiques et tout-venant
Stéphane Jullien
Travaux neuchâtelois de linguistique
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L'émergence des explications dans l'interaction naturelle mère-enfant : Méthodes d'analyse et un modèle d'acquisition basé sur les situations conflictuelles
Edy Veneziano
2008
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Étayage des mères et réactions des enfants dans une activité de narration
Tiziana Bignasca
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Micro-émotions en interaction : « ah merde, ya rien pour maman »
Christian Plantin
Voix Plurielles, 2015
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Conduites narratives et Theorie de l'esprit chez des enfants dysphasiques: Les effets de deux méthodes d'intervention
Marie-Thérèse LE NORMAND
2011
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Évaluer les difficultés interactives entre une mère déprimée et son bébé de 3 mois au moyen de l’échelle GRMII de Fiori-Cowley et Murray
gisele apter
Neuropsychiatrie De L'enfance Et De L'adolescence, 2014
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Dynamique du système d’interaction enseignant/élève porteur de troubles du spectre de l’autisme lors de deux activités à l’école maternelle
amael andre
Revue française de pédagogie, 2016
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Interaction parent-enfant : Où en sont les rapports ?
antar chaabi
2014
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Etude éthologique des premières interactions enfant-parents lors de la naissance
Florence Matton
Devenir
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L''elision du schwa dans les interactions parents-enfant : 'etude de corpus (Schwa elision in children-parental interactions: A corpus study) [in French]
Damien Chabanal
Proceedings of the Joint Conference JEP-TALN-RECITAL 2012, volume 1: JEP, 2012
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L'élision du schwa dans les interactions parents-enfant: étude de corpus
damien chabanal
Actes des Journées d’Études sur la Parole, 2012
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Communication précoce mère-bébé à 3 mois : Quand s’entrêmêlent le genre du bébé et la personnalité borderline de la mère
gisele apter
La psychiatrie de l'enfant, 2015
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Interactions précoces mère-enfant en situation de négligence émotionnelle sévère : étude transdisciplinaire de la synchronie et de la mentalisation réflexive maternelle
Chloë Leclère
2015
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Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités
barbara le driant
Revue de neuropsychologie, 2016
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De l’étude des interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique à une proposition d’intervention innovante auprès des parents
Michel Caillot
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Perception de la parole rapide chez les enfants présentant une dysphasie expressive
Véronique Boulenger
Actes des Journées d'Etudes sur la Parole, 2014
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Action éducative et confusion de langage : des représentations nécessaires chez les parents
Souad Ben Hamed
Pratiques psychologiques, 2007
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DE L'ÉPINEUSE QUESTION DE L'ACTE ANALYTIQUE AVEC L'ENFANT
Marina Ramos
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Approche clinique de l'enfant dysmorphique
V. Cormier-daire
Archives de Pédiatrie, 2001
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[PDF]L'élision du schwa dans les interactions parents
Loïc Liégeois
2012
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Des parents qui soutiennent le développement de l’autodétermination de leur adolescent ayant une dysphasie
Catherine Dumoulin
Revue hybride de l'éducation (RHÉ), 2017
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Entre névrose traumatique et fantasme : la question du père
Mohammed Ham
Cahiers de psychologie clinique, 2006
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Parler en famille : les échanges entre parents et enfants
olivier galland
Economie et statistique, 1997
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La composante morphosyntaxique du langage dans les dysphasies�: donn�es d'observation francophones
Annick Comblain
Enfance, 2004
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