original ) (raw )El consorcio MUSACCES y la accesibilidad a invidentes, sordos y reclusos del patrimonio artístico del Museo del Prado: Nuevas propuestas pedagógicas para la igualdad y la integración hechas desde la Universidad
HERBERT GONZALEZ ZYMLA
INNTED. Pedagogía en Artes y Diversidad, 2018
View PDFchevron_right
Preactas de II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad. Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos: hacia la integración social en igualdad (2014): Directores: DOMÍNGUEZ ARRANZ A.; LAVADO PARADINAS, P. y GARCÍA SANDOVAL,J.
Juan García Sandoval
View PDFchevron_right
ACTAS. TOMO 3. II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad: actas del congreso celebrado en Huesca los días 2, 3 y 4 de mayo de 2014.
Juan García Sandoval , pedro lavado
View PDFchevron_right
Actas del II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad. 3 tomos.
Almudena Domínguez Arranz , pedro lavado , Juan García Sandoval
2015
View PDFchevron_right
ACTAS. TOMO 1.I Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad: actas del congreso celebrado en Huesca los días 2, 3 y 4 de mayo de 2014
Juan García Sandoval , pedro lavado
View PDFchevron_right
ACTAS. TOMO 2. II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad: actas del congreso celebrado en Huesca los días 2, 3 y 4 de mayo de 2014
Juan García Sandoval , pedro lavado
View PDFchevron_right
Museos en igualdad
Diferents. Revista de museus
Diferents. Revista de museus, núm. 6, 2021
View PDFchevron_right
“Acciones de integración y accesibilidad social en el Museo de Bellas Artes de Murcia” (2012). GARCÍA SANDOVAL, J., I Congreso Internacional de Educación Patrimonial Mirando a Europa: estado de la cuestión y perspectivas de futuro, Madrid.
Juan García Sandoval
View PDFchevron_right
"Igualdad, perspectiva género y educación. La necesidad de un cambio de mirada en los museos"
Juan García Sandoval
View PDFchevron_right
Huerta, R. (2017). Propuesta educativa de Museari.com, un museo online de arte contemporáneo para la defensa de los derechos humanos y la diversidad sexual. En L. Bocanegra y A. García (eds.), Con la Red / En la Red. Granada: Universidad de Granada & Downhill Publishing New York, 577-594.
Museari (Museum)
View PDFchevron_right
Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío” / The Pedagogycal Museums as spaces for inclusion. The Museum/Laboratory of History of Education “Manuel Bartolomé Cossío”
Sara Ramos Zamora , Carlos Sanz Simón
RIDPHE_R. Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2017
View PDFchevron_right
Accesibilidad en el Museo Universidad de Navarra como lugar relacional para una educación flexible
Nuria Garro-Gil , carmen urpi
View PDFchevron_right
Los públicos de las bellas artes en los orígenes del Museo del Prado [2020]
Álvaro Molina
El Museo del Prado en 1819. Opinión pública, cultura y política, 2020
View PDFchevron_right
“Accesibilidad universal e inclusión social en los museos y colecciones de la Universidad Complutense de Madrid”, en BUENO DORAL, Tamara, GONZÁLEZ HERNANDO, Irene y NAVAJAS SECO, Rosaura (eds.), Cultura y tecnologías digitales socialmente responsables e innovadoras, Trea, Gijón, 2020, pp.83-96
IRENE GONZALEZ HERNANDO
2020
View PDFchevron_right
Los depósitos del Museo del Prado en la Universidad de Granada
Jose Manuel Rodriguez Domingo
El Museo del Prado en la Universidad de Granada, 2019
View PDFchevron_right
Nava Rodríguez, Teresa y Ángel Pazos-López eds. Museos y universidades. Espacios compartidos para la educación, la inclusión y el conocimiento. Gijón: Trea, 2020 [ISBN: 978-84-18105-31-9]
Diana Avellaneda
Eikon / Imago
View PDFchevron_right
Biografía constructiva del Museo de Prado
pedro MOLEÓN gavilanes
Arquitectura Issn 0004 2706 1996 Vol N 308, 1996
View PDFchevron_right
Estado de la cuestión de la inclusión social de personas con diversidad funcional psíquica en museos de España” (2014-10-31/Madrid). II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Reflexionar desde las experiencias. Museo del Traje de Madrid
Juan García Sandoval
View PDFchevron_right
Diálogo didáctico con las colecciones del Museo del Prado.
Eva María Jesús Morales
LEGATUM 2.0, 2017
View PDFchevron_right
Vindicación del derecho de las mujeres a la igualdad en los museos y centros de arte. Creación, fundación y cronología del proyecto de arte público transmedia #PortalDeIgualdad y de la Colectiva Portal de Igualdad
Mau Monleón Pradas
Itamar. Revista de investigación musical: territorios para el arte
View PDFchevron_right
Accesibilidad, inclusión y diseño para todas las personas en museos y patrimonio
Antonio Espinosa-Ruiz , Carmina Bonmatí
Actas del II Congreso Internacional Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio. En y con todos los sentidos: hacia la integración social en igualdad, 2015
View PDFchevron_right
Porosidad y novedad, prólogo en Diseñando un museo abierto de Mariana Salgado (pp: 9-20), 2013
Silvia Alderoqui
View PDFchevron_right
Diferentes instituciones, mismos profesionales, ¿idénticos retos? Peculiaridades y retos del Archivo del Museo del Prado tras 200 años de existencia.
Ana Maria Martín Bravo
TRIA 23 Revista Archivística de la Asociación de Archiveros de Andalucía, 2019
View PDFchevron_right
"Género: cómo revertir las desigualdades desde los museos" en Iñaki Arrieta Urtizberea e Iñaki Díaz Balerdi (eds.) Patrimonio y museos locales: temas clave para su gestión. Tenerife: PASOS, RTPC, pp: 295-308
Guadalupe Jiménez-Esquinas
Patrimonio y museos locales: temas clave para su gestión, 2021
View PDFchevron_right
El mediador expositivo en el trabajo del museo para la inclusión
Aldo Ocampo González
MUNDO PERFORMANCE. PLATAFORMA DE INVESTIGACIÓN. Agosto, pp.1-10, 2024
View PDFchevron_right
"Ingres en el Museo del Prado", Letras Libres, enero 2016
Maite Mendez-Baiges
View PDFchevron_right
De puertas para adentro: Patrimonio y género en la Universidad de Granada
José Ignacio Barrera Maturana
2016
View PDFchevron_right
Accesibilidad e integración de todos los públicos en los Museos municipales de Villajoyosa
Carmina Bonmatí , Antonio Espinosa-Ruiz
Amigos de los Museos, 2009
View PDFchevron_right
Dominguez Arranz, Almudena, García Sandoval, Juan y Lavado Paradinas, Pedro (ed.), Museos y accesibilidad Monografías de Her&Mus 16, Gijón, Trea, 2016.
Almudena Domínguez Arranz
View PDFchevron_right
"Estado de la cuestión de la inclusión social de personas con diversidad funcional psíquica en museos de España”.(2014), GARCÍA SANDOVAL, J. Actas del “II Congreso Internacional de Educación Patrimonial. Reflexionar desde las experiencias”.
Juan García Sandoval
View PDFchevron_right
Una mirada de género al Museu de Prehistòria para la formación del profesorado de primaria
Begoña Soler Mayor
Quin professorat, quina ciutadania, quin futur?? Els reptes de l’ensenyament de les ciències socials, la geografia i la història ISBN: 978-84-490-8792-9 , 2020
View PDFchevron_right
EDUCACIÓN Y ACCESIBILIDAD DOS CARAS DE LA MISMA MONEDA EN EL MUSEO DEL TRAJE
Zulima Solano Fernández-Sordo
View PDFchevron_right
Donaciones y legados a los museos del Prado, de la Trinidad y de Arte Moderno: tres casos diferentes con final común
Pedro J. Martínez Plaza
Pedro J. Martínez Plaza (ed.), Actas del congreso internacional «Las donaciones y legados de los museos españoles de titularidad pública», Madrid, Museo Nacional del Prado, 2023
View PDFchevron_right
Los museos pedagógicos como espacios para la inclusión. Un estudio de caso: el Museo/Laboratorio de Historia de la Educación “Manuel Bartolomé Cossío”
Teresa Rabazas Romero
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, 2017
View PDFchevron_right
Inclusión en Patrimonio y Museos: más allá de la dignidad y la accesibilidad
Olaia Fontal Merillas
2016
View PDFchevron_right