ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ І ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ В Е-НАВЧАННІ (original) (raw)
Related papers
ІНФОРМАЦІЙНІ КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ ЯК БАЗА ІННОВАЦІЙ У ВИЩІЙ ОСВІТІ
Education. Innovation. Practice
Information Technologies and Learning Tools
Вересень, 2023
Tatyana Oleinik (Татьяна Олейник)
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
ВІД МОНТАЖУ АТРАКЦІОНІВ ДО ТЕОРІЇ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО КІНО
Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К.Карпенка-Карого, 19, 2016
Освітні обрії
Information Technologies and Learning Tools, 2021
Литовська О.В. Використання кіно та телесеріалів як інструмент підвищення мотивації до вивчення латинської млви. Актуальні питання лінгвістики, професійної лінгводидактики, психології і педагогіки вищої школи: зб. ст. VІ Міжнар. наук.-практ. конф.. Полтава : “Астрая”, 2021
2020
Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences, 2019
ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ УМІНЬ ЧИТАННЯ Й ПИСЬМА У ПРОЦЕСІ ВИКОНАННЯ СТУДЕНТАМИ ВЕБ-КВЕСТУ
2018
ІНФОРМАЦІЙНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ЕТНОДИЗАЙНЕРСЬКИХ ВИШИТИХ ВИРОБІВ
Вісник науки та освіти
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ОСНОВ НАНОНАУК У ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
АГЕНТНА МОДЕЛЬ СИСТЕМИ ЗБОРУ ТА ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ВІД ТЕХНІЧНИХ ЗАСОБІВ МОНІТОРИНГУ
2017
2021
ЕТНІЧНА ІДЕНТИЧНІСТЬ: РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ У Я-ОБРАЗІ ТА АВТОСТЕРЕОТИПІ
Психологія: реальність і перспективи
КОМП’ЮТЕРНІ ІГРИ І АУТРІЧ-ТЕХНОЛОГІЇ У ІЄРАРХІЇ КОНТЕКСТІВ НАВЧАННЯ
Духовність особистості: методологія, теорія і практика, 2021
СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ВІРТУАЛЬНОГО КАБІНЕТУ ІНФОРМАТИКИ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ НУШ
2021
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ КНР
Педагогіка та психологія, 2019
Information Technologies and Learning Tools
Information Technologies and Learning Tools, 2019
ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ І ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ЗАНЯТТЯХ ІЗ МОВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН
Acta Paedagogica Volynienses, 2021
Information Technologies and Learning Tools, 2016
ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ОДНА З ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
2012
ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ E-НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПОБУДОВИ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ЗАЛЕЖНОСТІ В МАТЕМАТИЦІ
2021
МЕТОДИКА ОЦІНКИ СТЕГАНОГРАФІЧНИХ МЕТОДІВ ПРИХОВУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ В ЗОБРАЖЕННЯХ
Олександр Леонідович Туровський
Інфокомунікаційні та комп’ютерні технології
ОНТОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ОЦІНЮВАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ
Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини, 2021
КЛІЄНТООРІЄНТОВАНИЙ МАРКЕТИНГ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ЕКОНОМІКИ
Ekonomìka ta suspìlʹstvo, 2024
ВИКОРИСТАННЯ Е-ПЛАТФОРМИ «МOZAIK EDUCATION» У НАВЧАННІ БІОЛОГІЇ ЗА УМОВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
Вісник науки та освіти
ЕЛЕКТРОННЕ НАВЧАННЯ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ВНЗ
European Science
Grail of Science
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО ТА ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ
Перспективи та інновації науки