Forum: "Mehr Mut zum Experimentieren" -Digitale Lehre - Interview mit Andreas Fickers (Universität Luxembourg (original) (raw)
Mehr Mut zum Experimentieren. Digitale Lehre - Interview mit Andreas Fickers
Andreas Fickers
H-Soz-u-Kult, 2020
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Das Projekt PeTEX: E-Learning und Live-Experimente verbinden (S. 14-17)
Tobias Haertel, Isa Jahnke
journal hochschuldidaktik, 2009
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Deutscher Startup Monitor 2019: Mehr Mut, neue Wege
Tobias Kollmann
2019
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Barcamp: Digitales Publizieren zwischen Experiment und Etablierung
Timo Steyer
2019
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Erleben, Herausforderungen und zukünftige Lehrszenarien in der Online-Lehre
Sabrina Engelmann
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021
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Digitale Lernplattformen als neuer Standard in der Lehrer*innenausbildung der TU Dortmund? Wegskizze eines Forschungsprojekts
Leevke Wilkens
2019
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Die Unternehmen sind längst noch nicht so reif und offen für digitales Lernen". Interview mit Eric Schoop
Eric Schoop
2019
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Vorgestellt: Das „Institut für Digitale Ethik“ an der Hochschule der Medien Stuttgart
Tobias Keber
MedienWirtschaft, 2014
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Angela Carell & Isa Jahnke (2009): Medien und kreativitätsfördernde Lehr-/Lernkultur an der Hochschule: Projekt „DaVinci“. In: V. Hornung-Prähauser / M. Luckmann (Hrsg.): Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz. Wie kommt das "Neue" mit Hilfe von Internettechnologien in die Welt? S...
Isa Jahnke
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‹Praktisch und überfordernd zugleich› − Lernen und Lehren in der Kultur der Digitalität
Sonja Ganguin
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
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Herausforderung Digitalisierung – Lehr-Lern-Medien für DaF aus nationaler und internationaler Perspektive. Ergebnisse der digitalen Abschlusstagung der Germanistischen Institutspartnerschaft Freiburg–Belgorod am 06. November 2020
Zeynep Kalkavan-Aydin
2021
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Das Themenfeld „lernen und [ehren mit Technologien “
Walther Nagler, Martin Ebner
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(Keine) Experimente in den Digital Humanities ?
Max Grüntgens
2021
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Entwicklungen, Herausforderungen und innovative Lösungsansätze für Studierende an der TU Graz - Langzeitstudie zeigt Veränderungen im digitalen Verhalten
Martin Ebner
DUH Lab Magazin, 2024
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DaF Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Einführung in das thematische Dossier
Cibele Rozenfeld
2020
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Digitale Lernwelten: Annäherungen an die Zukunft. Eine Diskussion
Rolf Arnold
Digitale Lernwelten, 2010
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Plötzlich digital. Universitäre Online-Lehre als Chance für die Lehramtsausbildung, Forum Classicum 4/2022, 349-358.
Ute Tischer
Forum Classicum, 2022
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Digitales Feedback: ein mächtiger 'Akteur' im Lernprozess?
Angelika Bikner-Ahsbahs
2020
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Julia Liebscher & Isa Jahnke (2012): Mobile Endgeräte und Kreativität. Der Ansatz einer kreativitätsförderlichen Didaktik. In Hamburger elearning Magazin, Ausgabe 09, 2012, S. 18-20
Isa Jahnke
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Digitale Fachdidaktiken in den Kulturwissenschaften, hg. v. Gerrit Jasper Schenk, (TUPrints) Darmstadt 2020, 304 Seiten
Gerrit Jasper Schenk
2020
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Einfluss der Digitalisierung auf schulisches Lehren und Lernen in Lernfeldern – Brauchen wir eine neue fachdidaktische Perspektive?
Daniela Lund
Haushalt in Bildung und Forschung, 2018
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Freies ZIMmer. Technologie- und Lernkulturen im "Zentrum für Interaktion mit Digitalen Medien" (ZIM)
Elin-Birgit Berndt
Medien in der Erziehungswissenschaft II
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Ömer Alkin - Empfehlungspapier zur Implementierung digitalgestützter Lehr- und Lernkultur an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg anhand der Einrichtung einer Servicestelle für „Hochschuldidaktik“. Eine Publikation des "weiterbildungscampus.de"
Ömer Alkin
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Online-Lehre mit System – Lehren neu denken
Martina Eckert
2020
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Einführung. Das Themenfeld "Lernen und Lehren mit Technologien
Martin Ebner
Ebner Martin Hrsg Schon Sandra Hrsg L3t Lehrbuch Fur Lernen Und Lehren Mit Technologien 2 Auflage 2013 15 S, 2013
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Entwicklung von " eDidactics " : Ein Fortbildungsprogramm für den Einsatz von Technologien in der Hochschullehre
Martin Ebner, Martin Teufel
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Experimentieren. Einblicke in Praktiken und Versuchsaufbauten zwischen Wissenschaft und Gestaltung (2019)
Henrike Rabe, Severine Marguin
2019
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Medien und kreativitätsfördernde Lehr-/Lernkultur an der Hochschule: Projekt DaVinci
Isa Jahnke
Hornung-Prähauser, V./ …, 2009
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Damberger, T. (2017). Bildungsreise in digitale Welten. Pädagogische Rundschau, 71, 3-18.
Thomas Damberger
Damberger, T. (2017). Bildungsreise in digitale Welten., 2017
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Reflexionen über digitales Lernen mit dem Sphero SPRK+. Erfahrungen mit Studierenden in der „Lernwerkstatt3“
Julia Höke
lern.medien.werk.statt Hochschullernwerkstätten in der Digitalität, 2021
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Forschung verändert die Praxis - das Online Peer Encouragement Network Einleitung
Markus Böckle
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Die Lehrperson im Zentrum konzeptioneller Grundgedanken – Das Kasseler hochschuldidaktische Weiterbildungsprogramm LLukas im digitalen Wandel
Christiane Borchard
2020
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Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule: Erkenntnisse aus der empirischen Lehr-Lernforschung
Florian Schultz-Pernice
2022
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Die digitale Zukunft des Lernens und Lehrens mit Remote-Laboren
Anke Pfeiffer
Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten, 2021
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Haag, Johann, Weißenböck Josef, Gruber Wolfgang, Freisleben-Teutscher Christian F. (Hg.),Neue Technologien - Kollaboration - Personalisierung. Beiträge zum 3. Tag der Lehre an der FH St. Pölten am 16.Oktober 2014. St. Pölten 2015
Wolfgang Gruber, Wolfgang Plansinn, Josef Weissenböck, Stephan Beier
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