Jüdische religiöse Bildung: Die Relevanz des Beitrages von Samson Raphael Hirsch zu jüdischer Erziehung und Identitätsstiftung für das Leben in der heutigen Gesellschaft (original) (raw)

„Für alle, die Bildung suchen“ (Sir 33,18). Aspekte frühjüdischer Bildung im Buch Jesus Sirach (2017)

in: Wyss, Beatrice/Hirsch-Luitpolt/Hirschi, Solmeng-Jonas (Hg.), Sophisten in Hellenismus und Kaiserzeit. Orte, Methoden und Personen der Bildungsvermittlung (STAC 101), Tübingen 99-122.

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»Wie aus Kindern Juden werden. Religiöse Erziehung im Judentum vor dem Hintergrund von Aufklärung und Emanzipation.« In: Dorothea M. Salzer (ed.): Jüdische religiöse Erziehung im Zeitalter der Emanzipation. Konzepte und Praxis. Berlin – Boston: de Gruyter 2022, p. 1–20.

Dorothea M . Salzer

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Lernen als zentraler Bestandteil jüdischer Identität. Das Zeugnis der Rabbinen

Gerhard Langer

Zeitschrift für christlich-jüdische Begegnung im Kontext, 2017

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Das Archiv des Evangelisch-Lutherischen Zentralvereins für Mission unter Israel im Landeskirchenarchiv der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche Sachsens, in: Medaon: Magazin für jüdisches Leben in Forschung und Bildung,2010,7, S. 1-4

Carlies Maria Raddatz-Breidbach

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Meron Mendel: Jüdische Jugendliche in Deutschland. Eine biographisch-narrative Analyse zur Identitätsfindung. Band 10 von Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft. Frankfurt 2010

Alina Gromova

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„Jakob hatte zwölf Söhne“ (Gen 35,22). Die Konstruktion kollektiver Identität im alten Israel, Wort und Antwort 60 (2019) 53-58.

Kristin Weingart

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Bildung und der jüdische Partikularismus in Lévinas’ Schrift „Anti-Humanismus und Bildung “ („Antihumanisme et éducation“)

Monika Dorothea Kaminska

Lesarten der Freiheit, A. Bodenheimer und M. Fischer-Geboers hrsg., Basel, Alber Philosophie, pp.61-72., 2015

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Glaube und Gesetz: Die Identitätsbildung Messianischer Juden in Israel

Moritz Deecke

ZjR, 2012

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Soziale Herkunft und Berufswahl : Jüdische Religionslehrer an preußischen höheren Schulen im langen 19. Jahrhundert am Beispiel Frankfurt am Main

Michael Wermke

2020

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Jüdisches Bildungsbürgertum im Kontext der Assimilation

Varga Péter

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Jüdische Jugend-Bibeln. Religionspädagogische Anmerkungen zu Judentum und Jugend

Bruno Landthaler

2020

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Haskala, Bildung und Gender: Zum Anspruch auf jüdisches Wissen für alle

Valérie Rhein

In: Reibungsgewinne – Reibungsverluste. Religionen und ihre Reaktionen auf die Moderne. Eds.: Baumann, Martin; Wasmaier-Sailer, Margrit; Tunger-Zanetti, Andreas. Baden-Baden, 2023

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Bildung im hellenistischen Judentum

Roland Deines

in: Was ist Bildung in der Vormoderne?, hg. v. Peter Gemeinhardt, SERAPHIM 4, Tübingen: Mohr Siebeck, 2019

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Greco, S. (2017), "Soziologie des Judentums in Deutschland: Markante Felder, Perspektiven und Methoden", in Lehnardt A. (Hrsg.), Judaistik im Wandel. Ein halbes Jahrhundert Forschung und Lehre über das Judentum in Deutschland. Berlin: De Gruyter S. 131-148. ISBN: 978-3-11-052103-0

Silvana Greco

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Notizen zu zwei jüdisch-stämmigen Leibärzten im Umfeld Maximilians I. Wegbereiter des humanistischen Interesses an der Hebraistik

Ursula Schattner-Rieser

"Per tot discrimina rerum" – Maximilian I. (1459-1519) Julia Hörmann-Thurn und Taxis, Andreas Hermenegild Zajic, Markus Debertol, Markus Gneiß, Manfred Hollegger, Heinz Noflatscher ONLINE VERÖFFENTLICHT:SEP 2022. https://doi.org/10.7767/9783205216032, 2022

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Die Haskala. Zum aktuellen Stand der Forschungen zur deutsch-jüdischen Aufklärung mit Schwerpunkt Historische Bildungsforschung seit dem Jahr 2000

Espacio, Tiempo y Educación Revista de Historia de la Educación / History of Education Journal, Alexandra Schotte

2016

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Aufklärung und jüdische Schulbildung in Berlin

Zohar Shavit

1992

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Michael A. Meyer, “Entwicklung und Modifikationen der jüdischen Identität in Deutschland vom 18. Jahrhundert bis in die Gegenwart,” in Elke-Vera Kotowski, ed., Das Kulturerbe deutschsprachiger Juden (Oldenbourg: de Gruyter, 2015), 21-31

Michael A. Meyer

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Perspektiven aus der jüdischen Religionsphilosophie für einen pluralismusfähigen, dialogischen Bildungsdiskurs

Christian Wiese

Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 2016

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Jüdischer Identitaetswandel bei Stefan Zweig am Beispiel von "Jeremias" und "Der begrabene Leuchter

Firdevs Gök

2019

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Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Johannes Wischmeyer

Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz Beihefte, 2018

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IFB-Rezension Handbuch Jüdische Studien / Christina von Braun ; Micha Brumlik (Hg.).

Till Kinzel

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Shmuel Feiner, “Jüdische Studien heute: eine Perspektive aus Israel 2015,” in Andreas Lehnardt, ed., Judaistik im Wandel: Ein halbes Jahrhundert Forschung und Lehre über das Judentum in Deutschland (Berlin: de Gruyter, 2017), 7-16

Shmuel Feiner

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“Philos Vorstellung vom Lehrer nach De posteritate Caini, 138–142.146–147”, C. EBERHART, M. KARRER, S. KREUZER, M. MEISER (eds.), Tempel, Lehrhaus, Synagoge. Orte jüdischen Lernens und Lebens. Festschrift für Wolfgang Kraus, Paderborn: Schöningh, 2020, 103–118.

Eberhard Bons

2020

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Gemeinschaftsposition und Identitätsbildung bei jüdischen und muslimischen jungen Erwachsenen

Oleg Pronitschew

Gehört werden. Jüdische und muslimische junge Erwachsene im Gespräch, 2020

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Wilma Aden-Grossmann: Berthold Simonsohn. Biographie des jüdischen Sozialpädagogen und Juristen. Frankfurt am Main: Campus 2007. 420 S., EUR 32,90 [Rezension]

Micha Brumlik

Zeitschrift Fur Padagogik, 2009

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Einleitung. Hybride jüdische Identitäten

Lea Wohl von Haselberg

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Spuren jüdischer Kindheit in aktuellen Bildungsmaterialien des ITS Bad Arolsen

Steffen Jost

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Zur Situation des Schweizer Judentums heute: Neuere Forschungen und das Nationale Forschungsprogramm 'Religionsgemeinschaften, Staat, Gesellschaft'.

Jacques Picard

Picard, Jacques: Zur Situation des Schweizer Judentums heute: Neuere Forschungen und das Nationale Forschungsprogramm 'Religionsgemeinschaften, Staat, Gesellschaft'. In: Schweizerische Zeitschrift für Religions- und Kulturgeschichte , 2013, H. 107, S. 97-113. , 2013

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Rezension zu Philipp Lenhard, Volk oder Religion? Die Entstehung moderner jüdischer Ethnizität in Frankreich und Deutschland 1782-1848, Göttingen 2014, in: VSWG 102.2 (2015), S. 251-252.

Kerstin von der Krone

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“‘Lernet sie und habet Acht sie zu erfüllen’: Jüdische Erziehung, Qohelet und die Emanzipationsdebatte bei Moses Mendelssohn, David Friedländer und Samson Raphael Hirsch.”

Ze'ev Strauss

In Grenzgänge wissenschaftlicher Reflexivität in Judentum, Christentum und Islam, ed. Johannes Müller et al., Darmstadt: WBG: 189–219, 2023

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10. Judentum in der Schweiz: Zwischen religiöser, kultureller und politischer Identität

Jacques Picard

transcript Verlag eBooks, 2007

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