original ) (raw )ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y PROBLEMAS PRÁCTICOS PROFESIONALES EN CONTEXTOS DE INCERTIDUMBRES
Eduardo Méndez Méndez
Enseñanza de las ciencias naturales en pandemia
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CIENCIAS NATURALES EN ESCUELAS RURALES
MARIA FERNANDA CESAREO
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CONCEPCIONES Y MODELOS ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA (Pag: 95-116)
CARLOS ABRAHAM VILLALBA BAZA
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza
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PROYECTO LEGADOS: APRENDIENDO A INVESTIGAR A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES PARA APOYAR LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES EN ENTORNO ESCOLAR
María Isabel Castaño
UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES PARA APOYAR LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIONES EN ENTORNO ESCOLAR, 2024
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¿QUÉ NOS APORTA LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS MATEMÁTICAS PARA SU IN-TEGRACIÓN EN ENTORNOS ESCOLARES?Conferencia.pdf
Hugo Parra Sandoval
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¿QUÉ NOS APORTA LA HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LAS MATEMÁTICAS PARA SU INTEGRACIÓN EN ENTORNOS ESCOLARES?
Hugo Parra Sandoval
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Problemáticas Interniveles en la Enseñanza de las Ciencias Naturales que dificultarían las Trayectorias Escolares
Lorena Estatuet
2015
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA " EDUCACIÓN PRIMARIA " CICLO ESCOLAR 2017 – 2018 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 5° GRUPO: " X " PLANEACIÓN DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS NATURALES
Rosaario Diaz
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Propuesta pedagógica para la incorporación de conocimientos tradicionales de Ciencias Naturales en Primaria
NATALIA ISABEL CANIGUAN VELARDE
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN UNA COMUNIDAD EDUCATIVA RURAL
HERNAN MODESTO M RIVAS-ESCOBAR
Tessituras teórico-metodológicas sobre práticas pedagógicas em ciências da natureza e matemática, 2024
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MICROMISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ VALERA-TRUJILLO-VENEZUELA LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS PARA EL ESTUDIO DE LAS CIENCIAS NATURALES
antonio heri
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LOS RECURSOS DEL ENTORNO PROMUEVEN CALIDAD EDUCATIVA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS CIENCIAS NATURALES
Gorki Aguirre
2017
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CREENCIAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA. UN ESTUDIO CON TITULADOS UNIVERSITARIOS EN FORMACIÓN INICIAL PARA SER PROFESORES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 1. LA NATURALEZA DE LA CIENCIA COMO OBJETIVO PRIORITARIO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
REPOSITORIO INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO CEMLAD
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ACIERTOS, DISTORSIONES y FALACIAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA FORMACION GENERAL DE LA EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA DE ARGENTINA
Hector Luis Lacreu
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PROGRESIONES CIENCIAS NATURALES
cecilia zambrano
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UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA PERSPECTIVA CULTURAL PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN CIENCIAS NATURALES
Maria Angelica Mejia Caceres
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EL CARÁCTER CIENTÍFICO DE LA ENSEÑANZA: CONSIDERACIONES SOBRE EL TRATAMIENTO DE LAS FRACCIONES EN LA ESCUELA PRIMARIA
Luis Campistrous
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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: UNA CARRERA DE OBSTÁCULOS EN EL
Camilo Andres Diaz Tellez
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PRÁCTICAS CULTURALES Y MANEJO DE REDES SOCIALES (APP) PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN JÓVENES DE EDUCACIÓN MEDIA (Atena Editora)
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PRÁCTICAS CULTURALES Y MANEJO DE REDES SOCIALES (APP) PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN JÓVENES DE EDUCACIÓN MEDIA (Atena Editora), 2021
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ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES MAESTRA-ALUMNOS DURANTE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN PRIMARIA
HECTOR GUEVARA
2004
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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN A PARTIR DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE FAVOREZCEN UN APRESTAMIENTO ADECUADO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROVENZA, GUARDERÍA FUNDACIÓN POSADA DEL PEREGRINO Y GIMNASIO LOS ROBLES.
María Alejandra Morales Rojas
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CIENCIA, CURRÍCULUM Y PROFESORES: LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Revista Actualidades Investigativas en Educación
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REPRESENTACIONES SOBRE LA NATURALEZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN ÁREAS PROFESIONALIZANTES DE AGRONÓMIA
silvio daza rosales
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ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
Julio M. Arias-Reveron
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REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Primer y Segundo Ciclo de Educación Básica
Adriana Perez
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CONSENSOS SOBRE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, …
Angel Vazquez
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EL PRÁCTICUM EN EDUCACIÓN FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL: CONECTANDO ESPACIOS FÍSICOS Y VIRTUALES
Vanesa Gallego Lema
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CIENCIAS NATURALES EN UN GRUPO CON UN ALUMNO CIEGO: LOS SABERES DOCENTES EN ACCIÓN
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PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN ESCUELAS INDÍGENAS
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ENREDADOS CON EL CUERPO HUMANO. EL USO DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS CON UNA WEBQUEST EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIAS EN SECUNDARIA.
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TEJIDOS AMBIENTALES: INSPIRACIONES EPISTEMOLÓGICAS Y AXIOLÓGICAS PARA EDUCACIONES INSURGENTES
Javier G . Sánchez Molano
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NATURALEZA DE LA CIENCIA E INDAGACIÓN: CUESTIONES FUNDAMENTALES PARA LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA DEL CIUDADANO
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LAS TAREAS ESCOLARES DE CIENCIAS NATURALES Y SU VALOR EN LA COMUNIDAD INSTITUCIONAL BLANCA DURAN DE PADILLA, BARRANCABERMEJA, SANTANDER
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ALGUNAS ORIENTACIONES PARA ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN EL MARCO DEL NUEVO ENFOQUE CURRICULAR
Ainoa Blancafort
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