Savoir Décrire Une Situation Professionnelle ; Une Condition Clé Dans L'Évaluation Des Compétences Professionnelles À L'Aide D'Un Portfolio (original) (raw)

Rendre compte de sa compétence dans un portfolio : mieux comprendre les besoins des étudiants pour mieux les accompagner

François Georges

2019

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L’évaluation de la compétence dans le contexte professionnel

Carlos Brailovsky

Service social, 1998

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La situation-problème pour construire ses connaissances entrepreneuriales

Olivier TOUTAIN

Entreprendre & Innover, 2011

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La transposition didactique, pivot d'une analyse de situation professionnelle utilisée comme situation d'enseignement

Andree Tiberghien

Didaskalia, 1995

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Evaluer les compétences avec un (e)portfolio

Paula Lorente

Carnets du LLL (sous la direction de Julie LECOQ), 2008

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Comment évaluer les compétences clés dans le domaine professionnel ?

Claude Houssemand

Revue Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Psychology, 2006

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Du portfolio au dossier professionnel : éléments de réflexion

Dominique Bucheton

Tréma, 2003

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Les portfolio: vers une évaluation plus intégrée et plus cohérente avec la notion complexe de compétence

Marianne Poumay

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Les formes de la reconnaissance professionnelle dans la démarche du portfolio

anne jorro

Evaluation Et Competences Et Apprentissage Experientiels Savoirs Modeles Et Methodes Actes Du 17eme Colloque International De L Amee, 2006

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La situation professionnelle: entre invariance et perspective?

Erudit platform, Paul Olry

Phronesis, 2012

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Le portfolio: une médiation contrôlante et structurante des savoirs professionnels

Alexandre A . J . Buysse

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Variété et complexité des situations de travail et reconnaissance des acquis de métier: le travail des experts-évaluateurs

Otilia Holgado

2021

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Portfolio de développement professionnel et certification : frictions constructives ou destructives

Alexandre A . J . Buysse

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Edito : Soyez autonomes ! Condition requise pour les parcours professionnels ?

jean-frédéric vergnies / CEREQ

Formation emploi, 2017

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Le contexte professionnel

Serge Courrier

Documentaliste-Sciences de l'Information, 2013

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Conditions et limites d'une démarche de prospective métier dans un secteur de PME touché par la crise économique

Céline Remy

Management & Avenir, 2011

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Valoriser les connaissances les connaissances critiques d une entreprise

Jean-Louis Ermine

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Vers une démarche d'identification des compétences stratégiques d'entreprise

Mathias Rossi

2002

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Décrire en situation/Décrire des situations

Sara Tassi

CLARA Recherche/Architecture (n°6/Hors-série), 2019

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La situation professionnelle

Jean-françois Marcel

Phronesis, 2012

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Métier d'entrepreneur : Etude exploratoire pour identifier et évaluer les compétences

Mohamed Bayad

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Conditions et limites d'une démarche de prospective métier dans un secteur de PME touché par la crise économique, Revue MANAGEMENT & AVENIR

Celine Remy

2011

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Comment l' « e-portfolio » peut-il devenir un instrument de développement professionnel ?

DRISS ELOMARI

2020

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De la modélisation des situations de travail à la caractérisation des compétences: Une approche par logique floue

Eric Bonjour

2009

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La Création De Connaissances Dans Une Recherche En Audit Et Contrôle Fondée Sur L'Expérience Professionnelle

laurent cappelletti

2005

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Regard sur ... Positionnement professionnel

Sarah Zaytouni

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Étude qualitative du programme « Valoriser son image pro » dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences. Synthèse

Even Loarer

2022

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Approche de la sociologie des professions appliquée à la reconnaissance précoce des besoins de compétences

Georg Spöttl

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Étude qualitative du programme « Valoriser son image pro » dans le cadre du Plan d’Investissement dans les Compétences

Even Loarer

2022

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De la modélisation des situations de travail à la caractérisation des compétences. Une approche par la logique floue

Eric Bonjour

Journal Européen des Systèmes Automatisés, 2009

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L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel

Even Loarer

2014

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Sens attribué à l’évaluation des compétences professionnelles par tâches complexes chez de futurs enseignants en formation

Marc Luisoni

Mesure et évaluation en éducatIon, 2013, vol. 36, No 2, 1-27, 2013

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