İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının İspatın Öğrenmeye Katkısıile İlgili Görüşlerive İspat Düze (original) (raw)

Ortaokul Ve Lise Matematik Öğretmeni Adaylarinin İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri

Kursat Yenilmez

Adiyaman University Journal of Social Sciences, 2013

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspata Yönelik Görüşleri

Muhammet Doruk

2014

View PDFchevron_right

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspatın Doğasına İlişkin Görüşleri

Gaye Ermec Contay

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmenlerinin İspat Kavramına İlişkin Görüşleri

Kenan Konur

DergiPark (Istanbul University), 2022

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel İspat Yapmaya Yönelik Görüşleri İle Matematiğe Karşı Öz

Furkan Özdemir

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının “Sözsüz İspatlar” ile Yaşadıkları Zorluklar Hakkındaki Görüşleri

Handan Demircioglu

Uluslararası Türk eğitim bilimleri dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Ortaöğreti̇m Matemati̇k Öğretmen Adaylari-Nin "Sözsüz İspat" Yöntemi̇ne Yöneli̇k Gör

Handan Demircioglu

The Journal of Academic Social Science Studies, 2015

View PDFchevron_right

Matematik ve Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin İspat Yapma Düzeylerinin İncelenmesi

Fatih Karakus

2017

View PDFchevron_right

İspat Yapma ve İspatta Somut Modelden Yararlanma Üzerine Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Tuğba HORZUM

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Sayılabilirlik Kavramına Yönelik İspat Yaklaşımlarının İncelenmesi (UFBMEK2016)

Dr. Ozan Pala

View PDFchevron_right

Matemati̇k Öğretmeni̇ Adaylarinin Matemati̇ksel İspat Yapmaya Yöneli̇k Görüşleri̇ İle Matemati̇ğe Karşi Öz-Yeterli̇k Algilari Arasindaki̇ İli̇şki̇

Furkan Özdemir

DergiPark (Istanbul University), 2015

View PDFchevron_right

Öğretim Elemanlarının Matematiksel İspatın Önemine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Serkan NARLI

2019

View PDFchevron_right

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspat Şemaları.pdf

Gaye Ermec Contay, Asuman DUATEPE PAKSU

View PDFchevron_right

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ İSTATİSTİK DERSİNİN İSLENİŞİNE, ÖĞRENİLMESİNE VE DEĞERLENDİRMESİNE İLİŞKİN İNANÇ VE ÖNERİLERİ

Assoc. Prof. Dr. Suphi Önder Bütüner

2022

View PDFchevron_right

Matemati̇k Öğretmeni̇ Adaylarinin Öğrenme Etki̇nli̇ği̇ Kavramina İli̇şki̇n Görüşleri̇

Hanife Merve ERDOĞAN

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İlişkilendirmeye Yönelik Görüş Ve Becerilerin

mahmut ünal

Journal of Turkish Studies, 2013

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmenliğine Kayıt Olan Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Görüşleri

Berna Tataroglu Tasdan

View PDFchevron_right

Matemati̇k Öğretmen Adaylarinin, Matemati̇k Öğretmenleri̇ni̇n Ve Akademi̇syeni̇n İspat

Handan Demircioglu

The Journal of Academic Social Science Studies, 2018

View PDFchevron_right

İlköğreti̇m Matemati̇k Öğretmeni̇ Adaylarinin Beceri̇ Temelli̇ Etki̇nli̇k Geli̇şti̇rmeye İli̇şki̇n Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Özge Türk

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Eğitimde İnfografiklerin Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ramazan Yılmaz

View PDFchevron_right

Matematik Alanında İspat Yapma Süreci Üzerine Yapılmış Bazı Araştırmalardan Bir Derleme

Levent akgün

Başkent University Journal of Education, 2014

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Oyunların Kullanımı Ile Ilgili Görüşleri

Neslihan Usta

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitiminde Matematik Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ

Kalem uluslararası eğitim ve insan bilimleri dergisi, 2017

View PDFchevron_right

İlköğretim Sınıf Öğretmenliğinde Okutulan Matematik Ders Kitaplarının İncelenmesi Üzerine Öğretmen ve Öğretmen Adayı Görüşleri

Kaan Yildirim

2020

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretim Sürecine Yönelik ÖzYeterlik İnançları

Alper Cihan KONYALIOĞLU

Necmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University, 2021

View PDFchevron_right

İspat Kavramının Kitap, Öğretmen Ve Öğrenci Boyutunda Incelenmesi

Mehtap Taştepe

2012

View PDFchevron_right

Matematik Öğretmen Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Aziz İLHAN

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Geometri ve Ölçme Konularına Yönelik Yapılan İspatların Muhakeme ve İspat Analitik Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi

ebru korkutan

2021

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarinin Bi̇lgi̇sayar Destekli̇ Matemati̇k Öğreti̇mi̇ Dersi̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇

Kursat Yenilmez

Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2009

View PDFchevron_right

İlkokullarda Yeti̇şti̇rme Programina (İyep) İli̇şki̇n Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Görüşleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Abdurrahman EKINCI

DergiPark (Istanbul University), 2021

View PDFchevron_right

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiğin Doğasına İlişkin Felsefi Görüşleri

Malik Durmaz

View PDFchevron_right

Üstün Yetenekli Lise Öğrencilerinin İspatla İlgili Kavramlara Yönelik Bilgi ve Farkındalıklarının İncelenmesi1

Mesut Doğu Öztürk

2017

View PDFchevron_right