Persepsi Peserta Didik Terhadap Penggunaan Aplikasi Google Meet Dan Pemberian Tugas Dalam Pembelajaran Ekonomi (original) (raw)
Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Google Meet Dan Google Form DI Masa Pandemi
Kisfatul Ummamah
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan
View PDFchevron_right
Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring Via Google Meet Dimasa Pandemi Covid-19
Dwi Andriani
Jurnal Amal Pendidikan
View PDFchevron_right
Penerapan Google Classroom Berbantukan Google Meet Dalam Pembelajaran Ekonomi Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar
fauzi maulana
OIKOS Jurnal Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, 2022
View PDFchevron_right
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Google Meet Sebagai Media Pembelajaran Online Pada Mahasiswa Saat Pandemi COVID-19
Meilla Dwi Nurmala
National Conference on Applied Business, Education, & Technology (NCABET)
View PDFchevron_right
Perbedaan Minat Belajar Siswa Menggunakan Aplikasi Google Meet Dan Zoom Meeting Pada Mata Pelajaran Pai
Nanda Fajar
Turats
View PDFchevron_right
Perbandingan Minat Belajar Metodologi Penelitian Pada Pembelajaran Berbasis Web Antara Yang Menggunakan Aplikasi Whatsapp Dengan Google Meet Pada Mahasiswa
Nyoman Loka
Chemistry Education Practice
View PDFchevron_right
Persepsi Mahasiswa pada Pembelajaran Daring melalui Pemanfaatan Google Classroom dan Google Meet di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
Kivah Putra
2021
View PDFchevron_right
Persepsi Guru Dan Siswa Mengenai Pemanfaatan Internet Dalam Pembelajaran Ekonomi DI Sma Negeri Se-Kota Magelang
tiya tiya
2013
View PDFchevron_right
Penggunaan Aplikasi Google Meet dalam Menunjang Keefektifan Belajar Daring Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 3 Pekanbaru
Annisa Nur Ramadhani
Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan
View PDFchevron_right
Pengaruh Kemudahan, Kebutuhan, Kemampuan, Minat terhadap Persepsi Guru dalam Menggunakan Aplikasi Google
Taslim Taslim
ETHOS: Jurnal Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, 2020
View PDFchevron_right
Persepsi Guru-Guru Sekolah Dasar Pascapelatihan Google Meet Untuk Mengatasi Masalah-Masalah Pembelajaran Selama Masa Pandemi COVID-19
DIANA ANGGRAENI
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Bangka Belitung
View PDFchevron_right
Pengaruh Keterampilan Guru Matematika Mengadakan Variasi Dalam Menggunakan Aplikasi Google Meet Dan Motivasi Mengajar Terhadap Kinerja Pada Masa Pandemi
tita rosita
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 2022
View PDFchevron_right
Persepsi Peserta Didik Terhadap Aplikasi Telegram Sebagai Media Pembelajaran Kanji Dasar
Linna M Rasiban
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter
View PDFchevron_right
Respon Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Google Classroom Pada Matakuliah Matematika Diskrit
eliska juliangkary
Jurnal Ilmiah Mandala Education
View PDFchevron_right
Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Google Meet dalam Pembelajaran Daring di SD Negeri 091316 Pematang Raya
Desi Sijabat
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
View PDFchevron_right
Pelatihan Penggunaan Google Classroom Dan Google Meet Sebagai Media Pembelajaran Daring DI Masa Pandemi
winda aprianti
2021
View PDFchevron_right
Efektifitas Penggunaan Google Meet Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri Matungkas
Elni Jeini
El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
View PDFchevron_right
Penerapan Aplikasi Google Meet dalam Perkuliahan Daring Mahasiswa PGMI pada Mata Kuliah Pengukuran Geometri
Tiara Nurhayati
Ideas : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya, 2022
View PDFchevron_right
Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Google Classroom Dalam Pembelajaran Akuntansi Dengan Pendekatan Technology Acceptance Model (Tam)
Tiara Tiara
Manajemen Pendidikan
View PDFchevron_right
Efektifitas Google Meet dalam Pengajaran Daring Dosen Ilmu Komunikasi Universitas Amikom Yogyakarta
Rofiatul Azizah
2021
View PDFchevron_right
Pegaruh Pembelajaran Daring Dengan Google Classroom Dan Google Meet Terhadap Minat Belajar Matematika Diskrit
suryo widodo
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2021
View PDFchevron_right
Efektivitas Penggunaan Google Classroom dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi
jun surjanti
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2021
View PDFchevron_right
Proses Pembelajaran Daring Menggunakan Media Aplikasi Google Meet Terhadap Keaktifan Peserta Didik Kelas IV SD Negeri 2 Pliken Kembaran Banyumas
Ana Andriani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran
View PDFchevron_right
PEMANFAATAN APLIKASI GOOGLE MEET PADA MATA KULIAH TEKNIK PROYEKSI BISNIS SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2020/2021 DI UNIVERSITAS DIRGANTARA MARSEKAL SURYADARMA (UNSURYA) (Studi pada Mahasiswa Prodi Manajemen Kelas G)
Sari Nalurita
Jurnal Ilmiah Manajemen Surya Pasca Scientia
View PDFchevron_right
Efektivitas Pembelajaran Matematika melalui Media Google Meet Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa di Masa Pandemi Covid-19
Siti Muniroh
2020
View PDFchevron_right
Analisis Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Kahoot Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Kuliah Teori Ekonomi Moneter
Yhadi Firdiansyah
JEKPEND: Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
View PDFchevron_right
Pendampingan Sistem Pembelajaran Online Berbasis Aplikasi Google Meet Bagi Guru-Guru SMP It Daarul Istiqlal Dan SMP It Rahmat Marindal I, Kecamatan Patumbak, Kabupaten Deli Serdang
Rafika Dewi Nasution
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 2020
View PDFchevron_right
Pelatihan Penggunaan Media Google Meet Dalam Pelaksanaan Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Online Bagi Guru
Enny Fitriani
Mejuajua: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
View PDFchevron_right
Respon Peserta Didik SMP terhadap Penggunaan Google Classroom dalam Pembelajaran Matematika Secara Online
hanifah nurus sopiany
PRISMA
View PDFchevron_right
Persepsi Mahasiswa Tentang Pembelajaran Online “Google Classroom” Pada Minat Dan Motivasi Belajar
liberti hia
2021
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Mahasiswa Menggunakan Media Aplikasi Google Meet Berbasis Unggah Tugas Video DI Youtube Pada Masa Pandemi COVID-19
Agus Darmuki
Jurnal Educatio FKIP UNMA
View PDFchevron_right