Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Dersine Yönelik Duyguları (original) (raw)

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları

Gamze Sert Tezcan

Trakya eğitim dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Fen Öğretmen Adaylarının Sosyo-Bilimsel Konular Hakkındaki Düşünceleri

Hakan Türkmen

Ege Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri

Tezcan Kartal

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Penceresinden “Sorgulamaya Dayalı Öğrenme

Bekir Güler

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine İlişkin Metaforik Algıları

AYŞEGÜL ERGÜN

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Son Sınıf Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Üzerine Düşünceleri

Ozlem Afacan

Researcher Social Science Studies, 2017

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sınıf İçi Ölçme- Değerlendirme Algıları

Kemal Izci

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Hakkındaki Görüşleri

Yusuf AY

Journal of Turkish Studies, 2015

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretme-Öğrenme Anlayışlarının İncelenmesi

Şendil Can

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Öğretmenli̇k Mesleği̇ İle İlgi̇li̇ Düşünceleri̇ni̇n Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Adem Taşdemir

View PDFchevron_right

Sınıf öğretmeni Adaylarının Fen Bilgisi öğretimi Dersine Yönelik Tutumlarının çeşitli Değişkenlere Göre Incelenmesi

Huriye Deniş Çeliker

edergi.mehmetakif.edu.tr

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Barış Özden, Nilgün Yenice

View PDFchevron_right

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel, Sözde-Bilimsel Ayrımına Yönelik Algıları

halil turgut

Education, 2009

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Öğretimine Yönelik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Büşra Nur TURAN

Erciyes Journal of Education, 2020

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarına Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi

Burcu Senler

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Sözel Bölüm Öğretmen Adaylarının Fen Bilimlerine, Fen Eğitimine ve Teknolojiye Karşı Tutumlarının Araştırılması

Mustafa Tan

Education, 2007

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarinin Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğreti̇mi̇ Dersi̇ne İli̇şki̇n Tutumlari

Ahmet Kara

2008

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Dersinde Drama Yönteminin Kullanılmasına Yönelik Görüşleri

Aslı Saylan Kırmızıgül

View PDFchevron_right

Rehberlik Dersinin Katkısına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

SÜLEYMAN BALCI

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgi ve Yöntem Algıları

Halil Turgut

2009

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Akad

Ahmet Hakan HANÇER

Turkish studies, 2017

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okul Deneyimi Dersine İlişkin Görüşleri

Serap YILMAZ

2011

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Hakkındaki Anlayışları

Eda ERDAŞ KARTAL

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözünden "Bilimci"

Ayten Arslan, Ayça KARTAL

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Eğitimine Yönelik Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Funda Ciray Ozkara

2018

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersinde Öğrenilmesi Gereken En Önemli Konunun Ne Olduğuna İlişkin Düşünceleri (Kırşehir İli Örneği)

Mutlu Pınar Demirci Güler

kefad.ahievran.edu.tr

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fene ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

müslüm Can

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kendi Tasarladıkları Öğretim Materyallerine İlişkin Görüş ve Değerlendirmeleri

Davut Sarıtaş

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2020

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Eğitimine Yönelik Görüşleri

Büşra Beril Deniz

2020

View PDFchevron_right

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuarına Yönelik Metaforik Algıları

Selçuk Arık

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adayları Fen Bilimleri Öğretim Programını Uygulamaya Hazır mı?

Sengul S. ANAGUN

Journal of Turkish Studies, 2015

View PDFchevron_right

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Uyguladığı Sınıf Yönetimi Tekniklerine İlişkin Öğrenci Algıları

Aşkın KİRAZ

Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of Education, 2013

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Mühendislik Tasarım Temelli Öğretim Yaklaşımına Dair Metaforik Algıları

ÖZGÜR ÖZÜNLÜ

DergiPark (Istanbul University), 2023

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitim Hakkındaki Görüşlerinin, Beklentilerinin ve Farkındalıklarının İncelenmesi

Murat Ekici

2020

View PDFchevron_right