Sözel Bölüm Öğretmen Adaylarının Fen Bilimlerine, Fen Eğitimine ve Teknolojiye Karşı Tutumlarının Araştırılması (original) (raw)

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel, Sözde-Bilimsel Ayrımına Yönelik Algıları

halil turgut

Education, 2009

View PDFchevron_right

Fen Öğretmen Adaylarının Sosyo-Bilimsel Konular Hakkındaki Düşünceleri

Hakan Türkmen

Ege Eğitim Dergisi

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Dersine Yönelik Duyguları

Emine Uzun

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Teknolojiye İlişkin Görüşleri

Mehmet Bahar

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fene ve Fen Öğretimine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

müslüm Can

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Akad

Ahmet Hakan HANÇER

Turkish studies, 2017

View PDFchevron_right

Fen Alanları Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışları İle Eğitim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

hülya Aslan Efe

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ‘Öğretmen’ Algıları

Gamze Sert Tezcan

Trakya eğitim dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine ve Kopya Çekmeye Yönelik Tutumlarının Görünümü

Altay Eren

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşleri

Tezcan Kartal

Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2012

View PDFchevron_right

Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Sosyobi̇li̇msel Konulara Yöneli̇k Tutumlari

mehmet erkol

2020

View PDFchevron_right

Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Teknoloji Uygulamaları ve Tasarımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Karşılaştırılması

İbrahim Topkara, TÜRKAN SUNGUR, Ümmügülsüm Durnacı, Eser ÜLTAY

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Tutumlarının Sınıf Düzeyine Göre İncelenmesi

Sinan Bülbül

2019

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Fen Ve Teknoloji Dersinde Eğitim Teknolojilerinin Kullanılmasına İlişkin Görüşleri

Ali Günay Balım

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Fen Ve Teknoloji Ögretmen Adaylarinin Isi Ve Sicaklik Konusundaki Kavram Yanilgi

Mustafa Uzoğlu

The Journal of Academic Social Science Studies, 2013

View PDFchevron_right

Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğretmen Adaylarinin Öğretmenli̇k Mesleği̇ne Yöneli̇k Tutumlari

Prof. Dr. S. Tunay Kamer

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Fen Alanı Öğretmen Adaylarının Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Görüşleri

murat özarslan

2017

View PDFchevron_right

Sınıf öğretmeni Adaylarının Fen Bilgisi öğretimi Dersine Yönelik Tutumlarının çeşitli Değişkenlere Göre Incelenmesi

Huriye Deniş Çeliker

edergi.mehmetakif.edu.tr

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarinin Fen Bi̇lgi̇si̇ Öğreti̇mi̇ Dersi̇ne İli̇şki̇n Tutumlari

Ahmet Kara

2008

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarına Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi

Burcu Senler

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Şenol Beşoluk

Sakarya University Journal of Education, 2017

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Penceresinden “Sorgulamaya Dayalı Öğrenme

Bekir Güler

Kastamonu Eğitim Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

Rehberlik Dersinin Katkısına Yönelik Fen Bilgisi Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

SÜLEYMAN BALCI

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View PDFchevron_right

Fen Grubu Öğretmen Adaylarinin Mesleğe Yöneli̇k Tutumlarinin Karşilaştirilmasi

A. Seda Saracaloğlu

2013

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri Dersine Yönelik Görüşleri

Eray Alaca

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sözlü Tarih Çalışmalarına İlişkin Tutumları

Kibar Aktın

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Kanun ve Teori Kavramlarına Yönelik Görüşleri: Nitel bir durum çalışması

BARIŞ ÖZDEN

İlköğretim online, 2016

View PDFchevron_right

Formasyon Öğretmen Adaylarının TPAB Düzeyleri ile Teknoloji Tutumları ve Algıları Arasındaki İlişki

hasan özkan çetin

2019

View PDFchevron_right

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji Uygulamalarına Yönelik Tutumları

Merve Turan, Isil Koc

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Bilim Tarihinden Nasıl Yararlanılacağına Yönelik Görüşlerinin Karar Verme Stratejilerine Göre İncelenmesi

Kamile TEKFİDAN

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumları

Erhan Yaylak

XII. International Congress of Educational Research, 2019

View PDFchevron_right

Gelişen Teknoloji Ortaminda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Durumlarına Ait Bir İnceleme(Celal Bayar Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Pamukkale Üniversitesi Örneği)

merve polat

Celal Bayar Universitesi Fen Bilimleri Dergisi, 2007

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Temel Fen Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi

koray serin

2016

View PDFchevron_right