ПОСАДА ЯК ЧИННИК ВІДМІННОСТЕЙ У ПРОФЕСІЙНОМУ МИСЛЕННІ ПЕДАГОГІВ (original) (raw)
Related papers
ПРОФЕСІЙНА ПОВЕДІНКА ПЕДАГОГА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ
Перспективи та інновації науки
СУЧАСНІ ПАРАДИГМИ ОСВІТИ У ПРОФЕСІЙНОМУ СТАНОВЛЕННІ ПЕДАГОГА
ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ
ТВОРЧЕ МИСЛЕННЯ ПЕДАГОГА, ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ
Вісник Національного університету оборони України, 2020
ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Перспективи та інновації науки, 2022
UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century"
Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
ПРОФЕСІЙНИЙ ІМІДЖ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН ТА ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ СТУДІЙ
Osvìtnì obrìï, 2024
ПАНЕГІРИЧНА ПОЕЗІЯ ЯК ПРЕДМЕТ ДИСКУСІЇ В СУЧАСНІЙ МЕДІЄВІСТИЦІ
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ
Molodʹ ì rinok, 2023
САМЕРЕФЕРЕНЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГА В УМОВАХ «ГЛОБАЛЬНОГО СЕЛА»
Перспективи та інновації науки
МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ
2017
РОЗВИТОК КУЛЬТУРИ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПЕДАГОГІВ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОГО ВДОСКОНАЛЕННЯ
Світлана Володимирівна Савченко
Modern engineering and innovative technologies
ПСИХОДИНАМІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ РЕЗІЛЬЄНТНОСТІ
Deleted Journal, 2023
ІСТОРИЧНИЙ ДИСКУРС КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ ПЕДАГОГА НАД МОВЛЕННЄВИМИ НЕДОЛІКАМИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Acta Paedagogica Volynienses, 2023
ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ВИХОВАНЦІВ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Перспективи та інновації науки. Педагогіка, психологія, медицина, 2023
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2018
«Я-ПРОФЕСІЙНЕ» ЯК ПСИХОЛОГІЧНА УМОВА ФАХОВОГО ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ПНЗ
Інноваційна професійна освіта
Актуальні питання у сучасній науці
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОГЛЯД НА ПРИРОДУ СМІШНОГО: СПРОБА ПОБУДОВИ ПОЯСНЮВАЛЬНОЇ КОНЦЕПЦІЇ
Psychological Prospects Journal, 2019
ЗМІСТ ТА ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОНЯТТЯ «НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА ПЕДАГОГІВ»
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ
Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine
Dóxa, 2016
Вісник науки та освіти
Gumanìzacìâ navčalʹno-vihovnogo procesu, 2023
ІНФОРМАЦІЙНИЙ ФРОНТ: ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОГО МУЗЕЮ УКРАЇНИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Vìsnik Nacìonalʹnoï akademìï pedagogìčnih nauk Ukraïni, 2022
ПСИХОСОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА ДИТИНИ ЯК ВИЯВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ У БЕЗПЕЧНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Світлана Михайлівна Цибульська
Modern engineering and innovative technologies, 2023
ВПЛИВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ НА ПСИХОЕМОЦІЙНИЙ СТАН СТУДЕНТІВ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
2020
ПАМ’ЯТЬ ЯК ІДЕНТИФІКАЦІЙНИЙ КОНСТРУКТ У РАННІЙ ПРОЗІ КАДЗУО ІШІҐУРО
Тези звітної наукової конференції професорсько-викладацького складу факультету іноземних мов ЛНУ ім. Івана Франка за 2018 рік , 2019
ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕДАГОГА В ЕПОХУ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ: УКРАЇНСЬКИЙ ДИСКУРС
Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution
ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ ЯК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ІСТОРІЯ
EDUCATION AND PEDAGOGICAL SCIENCES. ОСВІТА ТА ПЕДАГОГІЧНА НАУКА, 2019
ІДЕЯ РАДОСТІ ПІЗНАННЯ У ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ В. СУХОМЛИНСЬКОГО: НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ
Інноватика у вихованні
ПРОФІЛАКТИКА СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ ЯК АКТУАЛЬНА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Molodʹ ì rinok, 2021