Pädagogisch geführte Kampfkunst- und Kampfsportangebote für Jugendliche mit ADHS? Kompetenzförderung und soziale Integration von Jugendlichen mit ADHS durch pädagogisch geführte Kampfkunst- und Kampfsportangebote (original) (raw)

(2016) Skizze Promotionsvorhaben: ADHS im sonderpädagogischen Fachdiskurs

Benjamin Haas

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ADHS - durchaus ein gesellschaftliches Problem!

Philipp Abelein

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Gesundheitskompetenz durch Actiondrama

Joy Lee

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Entwicklung und Evaluation eines Lehrergruppentrainings bei Kindern mit ADHS - eine Pilotstudie

Paul Probst

2013

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Geistige Behinderung im Leistungssport - Wissenschaftliche Begleitung eines Talentförderprojektes

Florian Pochstein

2008

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Jugendliche mit psychischen Erkrankungen im Sport – das Setting macht’s

Matthias Marckhoff

Forum Kinder- und Jugendsport, 2024

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Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten

André Schindler

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen

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Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) in Deutschland

Klaus Skrodzki

Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2010

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Martial-Arts-Praxis zwischen Kollektivkörper und Konfliktfähigkeit -Interkorporale Bewegungspädagogik zur Stärkung sozialer Kohäsion am Beispiel Taekwondo

Martin Minarik

Kampfkunst, Kampfsport und Gesellschaft: Interdisziplinäre Zugänge. Band I (Hrsg. Meyer, Martin und Bittmann, Heiko), 2023

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Kompetenzentwicklung durch performative Didaktik anstoßen

Anja Kraus

2010

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ADHS im Jugend- und Erwachsenenalter

Günter Esser

Monatsschrift Kinderheilkunde

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Heilpädagogische Förderung auch für hochbegabte Schülerinnen und Schüler?

Esther Brunner

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2013

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ADHS-Fortbildung für Ärzte (I)

Klaus Skrodzki

Monatsschrift Kinderheilkunde, 2005

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" Holistische Methode kombiniert mit der Muttersprachenmethode: ein inklusives Konzept für den Instrumentalunterricht für Kinder und Erwachsene mit ADS/ADHS und assoziierten Störungen "

Liana Pereira

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Zur Pädagogik des Wettkampfsports – Moralerziehung und Wertdifferenzierung in agonalen Kontexten

Franz Bockrath

Shaker Verlag, 2011

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Spielbasierte Kompetenzentwicklung für bildungsbenachteiligte Jugendliche

André Czauderna

2012

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Kinder fördern: Rechtliche und praktische Überlegungen zum Anspruch auf Nachteilsausgleich von Kindern mit Teilleistungsstörungen wie AD(H)S, Lese- und Rechtschreibstörung oder Blindheit

sandra hotz

2017

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Strategiepapier #7 zu den Empfehlungen des Nationalen Aktionsplans. Mentale Gesundheitskompetenz. Die Gesundheitskompetenz von Kindern und Jugendlichen in Familien mit einem psychisch- oder suchtkranken Elternteil stärken

Yvonne Adam

2021

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Bräuninger, I. (2009). Tanztherapie mit kriegstraumatisierten Kindern [Dance movement therapy with war traumatized children]. In C. Moore & U. Stammermann (Eds.), Bewegung aus dem Trauma. (pp. 144 – 161). Stuttgart: Schattauer

Iris Bräuninger

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Der Zusammenhang von ADHS, Verhaltensproblemen und Schulerfolg am Beispiel der Grundschulempfehlung

Jeanette Roos

Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2012

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Tanztherapie mit kriegstraumatisierten Kindern [Dance movement therapy with war traumatised children].

Iris Bräuninger

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Strategiepapier #1 zu den Empfehlungen des Nationalen Aktionsplans. Das Erziehungs- und Bildungssystem in die Lage versetzen, die Förderung von Gesundheitskompetenz so früh wie möglich im Lebenslauf zu beginnen

Ullrich Bauer

2019

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Aktuelle tanz-, bewegungstherapeutische Interventionen in der Behandlung von Jugendlichen

Iris Bräuninger

körper – tanz – bewegung, 2016

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Häußler, A.; Happel, C.; Tuckermann, A.; Altgassen, M.; Adl-Amini, K. (2003): SOKO Autismus. Gruppenangebote zur Förderung Sozialer Kompetenzen bei Menschen mit Autismus – Erfahrungsbericht und Praxishilfen. Dortmund: verlag modernes lernen (256 Seiten; € 24,60) [Rezension]

Dieter Irblich

Praxis Der Kinderpsychologie Und Kinderpsychiatrie, 2004

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Der Beitrag der Erziehungsberatung zur Förderung der Gesundheit von Kindern und Jugendlichen

Klaus Menne

Sachverständigenkommission Dreizehnter Kinder- und Jugendbericht (Hrsg.): Materialien zum Dreizehnten Kinder- und Jugendbericht. Mehr Chancen für gesundes Aufwachsen, 2010

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Integration theoriegeleiteter edukativer Maßnahmen in die kardiologische Sport und Bewegungstherapie

Oliver Höner

2007

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Vorschläge zur Förderung der körperlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen in Deutschland

Walter Tokarski

Monatsschrift Kinderheilkunde, 2013

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Gesundheitsbildung im Konzept der Akademie für öffentliches Gesundheitswesen in Düsseldorf

norbert schmacke

Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, 1997

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Behandlung von Aufmerksamkeits-Defizit/Hyperaktivitäts-Störungen (ADHS) bei Kindern und Jugendlichen

Kurt Albermann

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Warum akzeptieren Eltern so bereitwillig die Diagnose ADHS? Kritische Diskursanalyse eines boomenden Deutungsangebotes

Thomas Slunecko

Psychologie und Gesellschaftskritik, 2014

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«Mir gseit du chasch das!» Ein Bewegungsprojekt zur Stärkung der Selbstwirksamkeit von Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung

Claudia Hobi

2019

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Das Essener Interview zur schulzeitbezogenen Biographie bei adulter ADHS

Marco Grabemann

2016

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Pädagogisches Handeln in der Behindertenhilfe mit Adorno verstehen

Hendrik Trescher

Erziehung nach Auschwitz bis heute: Aufklärungsanspruch und Gesellschaftsanalyse (Frankfurter Beiträge für Erziehungswissenschaft), 2020

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DAS INTERDISZIPLINÄRE PROJEKT „DIE MUßE, DAS GYMNASION UND EINIGE PASSUS AUS WERKEN DER ANTIKE IN IHRER PÄDAGOGISCHEN UND DIDAKTISCHEN RESONANZ“

Leonardo Cancilleri

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Lehrerbasierte Gesundheitsförderung bei Grundschulkindern in Baden-Württemberg: Effekte auf Ausdauerleistungsfähigkeit und Inzidenz abdominaler Adipositas

Dorothea Kesztyüs

Das Gesundheitswesen, 2019

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