Los Juegos Infantiles en el Proceso de Socialización del Pueblo Añu (original) (raw)

REDUPLICACION EN LA NOMINALIZACION DE JUEGOS DE NIÑOS EN EL QUECHUA AYACUCHANO

Ana Priscila Ugarte de la Fuente, Fernando Aarón Torres Castillo

2020

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Potenciando la política social local desde el juego. El caso de Pueblo Andino

Gisela Signorelli

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Los videojuegos y los niños peruanos. Tiempo libre y procesos de socialización

Ana Rosa Tealdo

1996

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Cultura y Juego Infantil

arnoldo figueroa

Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 1985

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El juego infantil y su metodología

Josué Llull

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Juego y Micro-Órdenes Sociales

Giselle Cruz Hernandez

Infancias Imagenes, 2014

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" LA SOCIALIZACIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO " Presenta

Carol Daiana Soria Ríos

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JUEGOS ACTIVOS DE INTERACCION Y SOCIALIZACION A DESATAR EL NUDO

Oriana Contreras

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Juegos educativos en el Perú

Yemsi Rodríguez

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El Juego en la etapa de Educación Infantil (3- 6 años): El Juego Social

jose jacome

2013

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Juegos Sociales Biblioteca del ministerio juvenil

luz negra

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El juego en el desarrollo social infantil copiar

Belén Ávila

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Historia de la Infancia observada desde los ejes del Juego, Juguete y Desigualdad

Patricia Castillo Gallardo

Educação em Foco, 2016

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El juego de los niños en transición

Gloria Briceño Alcaraz

Estudios sobre las Culturas Contemporaneas, 2001

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El juego infantil y su importancia en el desarrollo

Magda Xiap

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Juego y El Juguete Como Actividades Culturales y Sus Implicaciones Para La Descolonización: Una Revisión Histórica

Marco Antonio Delgado Fuentes

Revista latinoamericana de estudios educativos, 2024

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Juegos didácticos para el fortalecimiento de la identidad cultural en los niños/as de 5to año de educación básica en el área de estudios sociales experiencias en las escuelas “sin nombre” de la comuna Padrehuasi, parroquia el Corazón “sin nombre” comuna el Recreo de la parroquia Facundo Vela prov...

JOSE AMABLE CHIMBORAZO PUNINA

2012

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Juegos escolares mapuche en el patio de recreo en una escuela rural

Dienur Rahadian Fachrulamry

Revista de Psicología, 2017

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El juego infantil y la educación

OLEGARIO NEGRÍN-FAJARDO

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Los juegos y los juguetes de los pueblos indígenas de México

Arturo Gómez Martínez

Descubre México, Juega México. Memoría de las Siete ediciones del Concurso Nacional del Juguete Popular Mexicano, 2019

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Juegos y materiales educativos de la niñez indígena y migrante

P. F. p N. Alejandra

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Juego y Escuela: aportes arqueológicos para pensar el juego y su inscripción en el discurso escolar en Uruguay

Alexandre Vaz

History of Education in Latin America - HistELA, 2021

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Juego simbólico en el desarrollo de las habilidades de interacción social en niños de 5 años de dos Instituciones Educativas Públicas del distrito de Ate- Lima

Rousbell Sánchez

593 Digital Publisher CEIT

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Importancia del juego temático de roles sociales en la edad preescolar

Claudia Ximena González Moreno

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2022

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Dadá: juego y primitivismo infantil

Tomas Vergara

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Juegos tradicionales como recurso pedagógico para el desarrollo social en niños de 4 a 5 años

María José Figueroa Íñiguez

2010

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El juego infantil en un mundo de cambio

SUSANA SÁNCHEZ HERRERA

International Journal of Developmental and Educational Psychology Infad Revista De Psicologia, 2011

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El juego simbólico en los niños pasiegos: muñecas y vacas

Jose Linaza

Culture And Education, 1996

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Construcciónd de Bienestar Juvenil en las actuales Dinámicas de Socialización

Norman Darío Moreno Carmona

2014

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Juegos y prácticas como micropolíticas en las instituciones sociales del Estado

Hugo Spinelli Spinelli

Salud colectiva, 2024

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El juego como método de inclusión social

SAMUEL SOLIS CAMAS

2015

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La vida cotidiana y el juego en la formación ciudadana de los niños

Nelson Antonio Gomez Serrudo

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La importancia de los juegos ancestrales como mecanismo de valoración cultural y fortalecimiento de las relaciones sociales

Alexis Carabalí Angola

2020

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Los Juguetes y las Culturas del Juego de los Niños Amazigh

Jean-Pierre Rossie

Fourth World Journal, 2019

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Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de “rurbanización” y transición socio-estatal en Ecuador

René Unda Lara

Socialización escolar

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