TERSİNE ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN (TERS-YÜZ) TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİSİNE ETKİSİ (original ) (raw )YAZMA EĞİTİMİ DERSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ
BİLGE BAĞCI AYRANCI
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖZÜYLE YARATICI YAZMA SÜREÇLERİNİ OLUMSUZ ETKİLEYEN ETMENLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Ahmet Demirel
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ
Gülsüm Sertoğlu , Derya Yaylı
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI: DÖNGÜSEL YAZMA ETKİNLİĞİ
Nazife Burcu Takıl
View PDFchevron_right
TÜRKÇENİN UZAKTAN ÖĞRETİMİ VE ÖĞRENİMİNDE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ
Gökçen Göçen
Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, 2021
View PDFchevron_right
TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIFTA ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİNİN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Doç. Dr. Halil Erdem Çocuk , Halilibrahim Kabadayi
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENEN KAZAK ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNDE GÖRÜLEN HATALAR ÖSKEMEN ÖRNEĞİ
Gül Banu DUMAN
TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENEN KAZAK ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNDE GÖRÜLEN HATALAR: ÖSKEMEN ÖRNEĞİ ERRORS OBSERVED IN THE WRITING SKILLS OF KAZAKH STUDENTS LEARNING TURKISH: EXAMPLE OF OSKEMEN, 2024
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ YAZMA ALIŞKANLIKLARI
Emrullah BANAZ
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
YARATICI YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ÇİNLİ ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ ALİ UZUN
ALİ UZUN
Yüksek Lisans Tezi, 2015
View PDFchevron_right
KIBRISLI TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGISI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Ahmet Güneyli
2016
View PDFchevron_right
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİ: LİSELERDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME ÖNÜNDEKİ ENGELLER Cem ERDEM Öz
Cem ERDEM
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİ: LİSELERDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME ÖNÜNDEKİ ENGELLER, 2017
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
Neslihan Yücelşen
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmen Adaylarinin Yazma Kaygisi Düzeyleri̇ Ve Nedenleri̇
selvi demir
2019
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmenli̇ği̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Yazma Eği̇ti̇mi̇ Dersi̇nde Yeti̇zleme Çalişmasi İle Oluşturduklari Meti̇nleri̇n İncelenmesi̇
Ali Göçer
2013
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİTİŞİK EĞİK YAZI KULLANIMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
Prof. Dr. Elif AKTAŞ
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KELİME TERCİHLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME
Nazmi Arslan , Taha Yasir Cevher
View PDFchevron_right
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİNİN YAZMA BECERİSİNDE GERİ BİLDİRİM ALIŞKANLIKLARI
Betül Göktaş , Aybegüm Aksak
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
View PDFchevron_right
Turkish Studies SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN DENEYİM VE İNANÇLARI
Çeliktürk -Zuhal , Mustafa Kocaarslan
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI TURKISH TEACHER CANDIDATES' METAPHORICAL PERCEPTIONS RELATED TO WRITING SKILLS
Esra N. TİRYAKİ
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Yazma Tutukluğu Düzeyleri̇: Di̇cle Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇
Mehmet Akif Çeçen
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015
View PDFchevron_right
KELİME AĞI YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA VEYAZMA ÖZYETERLİK ALGISINA ETKİSİ
Ali Türkel
KELİME AĞI YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA VEYAZMA ÖZYETERLİK ALGISINA ETKİSİ
View PDFchevron_right
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEYE YÖNELİK ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ YAZILIMI KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ(ÇOMÜ TÖMER Örneği)
baran demir
International Journal of Languages' Education, 2015
View PDFchevron_right
TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yakup ALAN
Turkish Studies, 2019
View PDFchevron_right
TÜRKÇE ÖRETMNDE YAZMA ETM WRITING EDUCATION IN TURKISH TEACHING
Ümido Arslan
View PDFchevron_right
Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖYKÜ: B2 DÜZEYİNDE OKUMA VE YAZMA BECERİSİ GELİŞTİRME
gürcan avcı
View PDFchevron_right
4+1 PLANLI YAZMA VE DEĞERLENDİRME MODELİNİN TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ
Yakup ALAN , Jale Öztürk
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Türkçe Ögretmeni Adaylarinin Yazma Aliskanliklarinin Bazi Degiskenler Açisindan
Nur Hümeyra Özdemir
Uşak üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2011
View PDFchevron_right
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ MEHMET AKİF'İN ŞİİRLERİNDE TASVİR ÜZERİNE BİR İNCELEME
Dilek Yardım Akyar
2020
View PDFchevron_right
ÖĞRETMENLERİN YEŞİL ÖRGÜTSEL DAVRANIŞLARININ SÜRDÜRÜLEBİLİR TÜKETİM DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİSİ
Mehmet Bulut
View PDFchevron_right
Turkish Studies TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Necmi Aytan
View PDFchevron_right
EĞİTİMİN GELECEĞİNİ İNŞA ETME ÜZERİNE BİR ÖNERİ: TÜRKİYE OKUMA VE YAZMA MERKEZLERİ (TOYMER)
Ali Fuat Arıcı
View PDFchevron_right
Türkçe Öğretmeni̇ Adaylari İçi̇n “Yazma Alişkanliği Ölçeği̇” Geli̇şti̇rme
Nur Hümeyra Özdemir
2012
View PDFchevron_right
AVUSTRUYA´DA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA ETKİNLİĞİ WRITING ACTIVITY IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN AUSTRIA
Ziya Akgül
View PDFchevron_right
ETKİN ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ANADİLİ EĞİTİMİNDE OKUMA VE YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ
Ahmet Güneyli
2007
View PDFchevron_right
AVUSTURYA´DA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA ETKİNLİĞİ WRITING ACTIVITY IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN AUSTRIA
Prof. Dr. Cemal Özdemir
View PDFchevron_right