TERSİNE ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN (TERS-YÜZ) TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİSİNE ETKİSİ (original) (raw)

YAZMA EĞİTİMİ DERSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

BİLGE BAĞCI AYRANCI

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖZÜYLE YARATICI YAZMA SÜREÇLERİNİ OLUMSUZ ETKİLEYEN ETMENLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Ahmet Demirel

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 2022

View PDFchevron_right

ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ

Gülsüm Sertoğlu, Derya Yaylı

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI: DÖNGÜSEL YAZMA ETKİNLİĞİ

Nazife Burcu Takıl

View PDFchevron_right

TÜRKÇENİN UZAKTAN ÖĞRETİMİ VE ÖĞRENİMİNDE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Gökçen Göçen

Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, 2021

View PDFchevron_right

TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIFTA ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİNİN ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Doç. Dr. Halil Erdem Çocuk, Halilibrahim Kabadayi

Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2022

View PDFchevron_right

TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENEN KAZAK ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNDE GÖRÜLEN HATALAR ÖSKEMEN ÖRNEĞİ

Gül Banu DUMAN

TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENEN KAZAK ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNDE GÖRÜLEN HATALAR: ÖSKEMEN ÖRNEĞİ ERRORS OBSERVED IN THE WRITING SKILLS OF KAZAKH STUDENTS LEARNING TURKISH: EXAMPLE OF OSKEMEN, 2024

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ YAZMA ALIŞKANLIKLARI

Emrullah BANAZ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2018

View PDFchevron_right

YARATICI YAZMA ETKİNLİKLERİNİN ÇİNLİ ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ ALİ UZUN

ALİ UZUN

Yüksek Lisans Tezi, 2015

View PDFchevron_right

KIBRISLI TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGISI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Ahmet Güneyli

2016

View PDFchevron_right

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİ: LİSELERDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME ÖNÜNDEKİ ENGELLER Cem ERDEM Öz

Cem ERDEM

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİ: LİSELERDE YAZMA BECERİSİNİ GELİŞTİRME ÖNÜNDEKİ ENGELLER, 2017

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

Neslihan Yücelşen

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmen Adaylarinin Yazma Kaygisi Düzeyleri̇ Ve Nedenleri̇

selvi demir

2019

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmenli̇ği̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Yazma Eği̇ti̇mi̇ Dersi̇nde Yeti̇zleme Çalişmasi İle Oluşturduklari Meti̇nleri̇n İncelenmesi̇

Ali Göçer

2013

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİTİŞİK EĞİK YAZI KULLANIMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Prof. Dr. Elif AKTAŞ

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ KELİME TERCİHLERİNE İLİŞKİN BİR İNCELEME

Nazmi Arslan, Taha Yasir Cevher

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİNİN YAZMA BECERİSİNDE GERİ BİLDİRİM ALIŞKANLIKLARI

Betül Göktaş, Aybegüm Aksak

Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Turkish Studies SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN DENEYİM VE İNANÇLARI

Çeliktürk -Zuhal, Mustafa Kocaarslan

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI TURKISH TEACHER CANDIDATES' METAPHORICAL PERCEPTIONS RELATED TO WRITING SKILLS

Esra N. TİRYAKİ

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni̇ Adaylarinin Yazma Tutukluğu Düzeyleri̇: Di̇cle Üni̇versi̇tesi̇ Örneği̇

Mehmet Akif Çeçen

Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

KELİME AĞI YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA VEYAZMA ÖZYETERLİK ALGISINA ETKİSİ

Ali Türkel

KELİME AĞI YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 6. SINIFÖĞRENCİLERİNİN YAZMAYA YÖNELİK TUTUMLARINA VEYAZMA ÖZYETERLİK ALGISINA ETKİSİ

View PDFchevron_right

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEYE YÖNELİK ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ YAZILIMI KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ(ÇOMÜ TÖMER Örneği)

baran demir

International Journal of Languages' Education, 2015

View PDFchevron_right

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Yakup ALAN

Turkish Studies, 2019

View PDFchevron_right

TÜRKÇE ÖRETMNDE YAZMA ETM WRITING EDUCATION IN TURKISH TEACHING

Ümido Arslan

View PDFchevron_right

Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Türkiyat Araştırmaları Anabilim Dalı YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖYKÜ: B2 DÜZEYİNDE OKUMA VE YAZMA BECERİSİ GELİŞTİRME

gürcan avcı

View PDFchevron_right

4+1 PLANLI YAZMA VE DEĞERLENDİRME MODELİNİN TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Yakup ALAN, Jale Öztürk

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019

View PDFchevron_right

Türkçe Ögretmeni Adaylarinin Yazma Aliskanliklarinin Bazi Degiskenler Açisindan

Nur Hümeyra Özdemir

Uşak üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2011

View PDFchevron_right

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ MEHMET AKİF'İN ŞİİRLERİNDE TASVİR ÜZERİNE BİR İNCELEME

Dilek Yardım Akyar

2020

View PDFchevron_right

ÖĞRETMENLERİN YEŞİL ÖRGÜTSEL DAVRANIŞLARININ SÜRDÜRÜLEBİLİR TÜKETİM DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİSİ

Mehmet Bulut

View PDFchevron_right

Turkish Studies TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Necmi Aytan

View PDFchevron_right

EĞİTİMİN GELECEĞİNİ İNŞA ETME ÜZERİNE BİR ÖNERİ: TÜRKİYE OKUMA VE YAZMA MERKEZLERİ (TOYMER)

Ali Fuat Arıcı

View PDFchevron_right

Türkçe Öğretmeni̇ Adaylari İçi̇n “Yazma Alişkanliği Ölçeği̇” Geli̇şti̇rme

Nur Hümeyra Özdemir

2012

View PDFchevron_right

AVUSTRUYA´DA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA ETKİNLİĞİ WRITING ACTIVITY IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN AUSTRIA

Ziya Akgül

View PDFchevron_right

ETKİN ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ANADİLİ EĞİTİMİNDE OKUMA VE YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ

Ahmet Güneyli

2007

View PDFchevron_right

AVUSTURYA´DA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA ETKİNLİĞİ WRITING ACTIVITY IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN AUSTRIA

Prof. Dr. Cemal Özdemir

View PDFchevron_right