original ) (raw )Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiry Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 85 Jakarta
Neng Nenden Mulyaningsih
Navigation Physics : Journal of Physics Education
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Scientific Inquiry Berbantu Pictorial Riddle Terhadap Pengetahuan Konseptual Siswa Pada Materi Momentum Dan Impuls DI Kelas X Sma Negeri 1 Silima Punggapungga T.P 2018/2019
Erika Marpaung
2021
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Pictorial Riddle Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Pada Peserta Didik Sman 8 Makassar
Kaharuddin Arafah
2019
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berkomunikasi Ilmiah Siswa
titin suhara
2020
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Pictorial Riddle Dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Sman 17 Medan T.P 2015/2016
Ernawati Wati
INPAFI (Inovasi Pembelajaran Fisika), 2016
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Pictorial Riddle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Pokok Elastisitas dan Hukum Hooke Kelas XI IPA2 SMA Negeri 1 Loghia
Wa Ode Hasriani
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika
View PDFchevron_right
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didikmatematika Berbasis Pictorial Riddle Untukmeningkatkan Kemampuan Berpikir Kritispeserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
Eka Septiana
2019
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Pictorial Riddle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Pokok Keseimbangan dan Dinamika Rotasi Kelas XI MIA3 SMA Negeri 1 Sampolawa
Wa Ode Darfia
2020
View PDFchevron_right
Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Metode Pictorial Riddle terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
EVI TRIYANA
JURNAL PENDIDIKAN MIPA
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Tipe Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Belahantengah Mojosari
Aulya Adharica
Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2020
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Tipe Pictorial Riddle Tehadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Palembang
nely andriani
2019
View PDFchevron_right
Pengaruh Inkuiri Pictorial Riddle Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Pengaruh Aktivitas Manusia Terhadap Perubahan Dan Pencemaran Lingkungan DI Kelas X Sma Informatika Ciamis
adun rusyana
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi, 2022
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pictorial Riddle Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X di SMK Pasundan 1 Kota Serang
yayat ruhiat
2019
View PDFchevron_right
Pengaruh Pemanfaatan Video Tracker Terhadap Keterampilan Generik Sains Peserta Didik Pada Pembelajaran Gerak Lurus Beraturan
Fira Febrianti
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
View PDFchevron_right
Perbandingan Prestasi Belajar Fisika Siswa Dengan Menggunakan Model Pictorial Riddle Dan Problem Based Learning Secara Daring
maris kurniawati
Rainstek Jurnal Terapan Sains dan Teknologi, 2021
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Materi Gerak Lurus
Agus Sudarmanto
Physics Education Research Journal, 2020
View PDFchevron_right
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Literasi Sains Terhadap Hasil Belajar Materi Pokok Larutan Penyangga
Nyoman Loka
Jurnal Pijar Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2017
View PDFchevron_right
Perbandingan Hasil Belajar Model Pembelajaran Arias Dengan Inkuiri Ilmiah Teknik Pictorial Riddle
Agus Suyatna
Jurnal Pembelajaran Fisika, 2013
View PDFchevron_right
Efektifitas Model Pembelajran Inqury Tipe Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih pada Siswa XI Madrasah Aliyah Darul Qolam Kab. Bandung
Aep Saepudin
Bandung Conference Series: Islamic Education, 2022
View PDFchevron_right
Peningkatan Pemahaman Konsep Melalui Model Pembelajaran Pictorial Riddle Pada Mata Pelajaran Memperbaiki Sistem Rem Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sawit Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
joko sadiyanto
2015
View PDFchevron_right
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Fisika Materi Gerak Lurus Pada Siswa Kelas VII SMP Kristen Tomohon
Heindrich Taunaumang
Charm Sains: Jurnal Pendidikan Fisika
View PDFchevron_right
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Persamaan Garis Lurus Dengan Pendekatan Saintifik Menggunakan Media Edmodo
Iwan Kurniawan
Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika
View PDFchevron_right
Penerapan Media Teka-Teki Silang Pada Materi Koloid Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
Habibati Banta
Jurnal IPA & Pembelajaran IPA, 2018
View PDFchevron_right
Bahan Ajar Berbasis Mathematical Comic: Dampak Terhadap Peningkatan Pemahaman Matematis Peserta Didik
Andi Thahir
2019
View PDFchevron_right
Eksplorasi Kemampuan Matematis Siswa Berdasarkan Pola Sidik Jari
lina hima
Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, 2018
View PDFchevron_right
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Gerak Lurus untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP
Elok Sudibyo
Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 2019
View PDFchevron_right
Pengembangan Buku Ajar Fisika Dasar Berbasis Pictorial Riddle untuk Mahasiswa Pendidikan Biologi
NURHIKMAH SASNA JUNAIDI
DIFFRACTION, 2019
View PDFchevron_right
Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Scientific Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Aktivitas Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga
Asnaini Asnaini
Lantanida Journal
View PDFchevron_right
Permainan Gawang Ajaib untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Lempar Tangkap Siswa Sekolah Dasar
Arif Prabowo
Jurnal didaktika pendidikan dasar, 2018
View PDFchevron_right