original ) (raw )Türki̇ye’Deki̇ Suri̇yeli̇ Üni̇versi̇te Öğrenci̇leri̇nde Sosyal Dişlanma Algisi Üzeri̇ne Ni̇tel Bi̇r Araştirma
Meryem Gül
Toplum ve Sosyal Hizmet, 2020
View PDFchevron_right
Kaynaştirma Ve Sosyal Bütünleşti̇rme Bi̇li̇nci̇ni̇n Artirilmasi: Özel Eği̇ti̇m Dersi̇ni̇n İlahi̇yat Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Kaynaştirma Yeterli̇k Algilarina Etki̇si̇
Hilmi Turkyilmaz
Dokuz Eylül Ünivesitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Hafi̇f Düzey Zi̇hi̇nsel Yetersi̇zli̇ği̇ Olan Özel Eği̇ti̇m Sinifi Ve Kaynaştirma Öğrenci̇leri̇ İle Normal Geli̇şi̇m Gösteren Öğrenci̇leri̇n Yalnizlik Düzeyleri̇ni̇n Karşilaştirilmasi
Hatice Allahverdi
Milli Eğitim, 2021
View PDFchevron_right
Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n, Zi̇hi̇nsel Yetersi̇zli̇k Veya Öğrenme Güçlüğü Tanisi Almiş Öğrenci̇lerle Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇ Almalarina İli̇şki̇n Anneleri̇ni̇n Görüşleri̇
Baris Dogrukok
DergiPark (Istanbul University), 2023
View PDFchevron_right
Özel Gereksinimli Öğrencilere Sunulan Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarının Basındaki Yeri
Hüseyin Koç
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarinin Özel Eği̇ti̇mde Kaynaştirma Uygulamalarina Yöneli̇k Tutumlarinin İncelenmesi̇
Halil öztürk
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Özel Eği̇ti̇me Gereksi̇ni̇m Duyan Öğrenci̇lerde Beden Eği̇ti̇mi̇ Ders Programindan Ve Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇nden Kaynaklanan Sorunlarinin İncelenmesi̇
Nevzat DEMİRCİ
Uluslararası Turk Egitim Bilimleri Dergisi, 2014
View PDFchevron_right
LİSE, ÜNİVERSİTE VE ÖĞRETMEN GRUPLARINDAKİ NARSİSİZM EĞİLİMLERİ İLE YATAY/DİKEY BİREYCİLİK-TOPLULUKÇULUK, BENLİK SAYGISI VE DUYGU GEREKSİNİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER Bilge Konal
Bilge Konal
View PDFchevron_right
Kaynaştirma Sinif Öğretmenleri̇ni̇n Kaynaştirma Konusundaki̇ Yeterli̇li̇kleri̇ni̇n Araştirilmasi
Emrullah Akcan
2016
View PDFchevron_right
İlkokul 4. Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında Zihinsel Yetersizliği Olan Kaynaştırma Öğrencisine Yönelik Uygulamaları
Mehtap Kot , Serdar Sönmez
View PDFchevron_right
Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇nde Takim Destekli̇ Bi̇reyselleşti̇rme Tekni̇ği̇ni̇n Öğrenci̇leri̇n Ders Başarisina, Derse Karşi Tutumlarina Ve Sosyal Kabul Düzeyleri̇ne Etki̇si̇*
Yusuf Budak
Milli Eğitim Dergisi
View PDFchevron_right
Türki̇ye’De Di̇ji̇tal Okuryazarlik Çalişmalari: Li̇teratüre Dayali Ni̇tel Bi̇r Araştirma
Yakup Özkaya
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Bilgi Düzeyleri
Hatice Bakkaloğlu
Educational Sciences: Theory & Practice, 2014
View PDFchevron_right
SOSYAL İLİŞKİLER AĞI GELİŞTİRME DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDE NİTEL BİR ÇALIŞMA
Benan Arda
Management and Political Sciences Review, 2019
View PDFchevron_right
Sosyal Bi̇lgi̇ler Ders, Çalişma Ve Öğretmen Kilavuz Ki̇taplarinin Öğrenme Sti̇lleri̇ Açisindan İncelenmesi̇
Mustafa ŞEKER
2014
View PDFchevron_right
Okul Öncesi̇ Eği̇ti̇m Öğretmenleri̇ni̇n Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇nde Öz-Yeterli̇k Algilari Ve Hi̇zmeti̇çi̇ Eği̇ti̇m Gereksi̇ni̇mleri̇: Bi̇r Karma Yöntem Çalişmasi
Serpil Alptekin
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Erken Çocukluk Dönemi̇nde Özel Öğrenme Güçlüğüyle İlgi̇li̇ Türki̇ye'De Yapilan Li̇sansüstü Çalişmalarin İncelenmesi̇
EBRU ILIMAN
Trakya Eğitim Dergisi
View PDFchevron_right
Sosyal İli̇şki̇leri̇n Dişsalliklar Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇ne Dai̇r Bi̇r Uygulama
KASIM ULUDAĞ
Uluslararası toplumsal bilimler dergisi, 2023
View PDFchevron_right
Yabanci Di̇ller Yüksekokulunda Akademi̇k Kaytarmaya Yöneli̇k Olgu Bi̇li̇msel Bi̇r Araştirma
Yaşar Yavuz
Scientific Educational Studies, 2019
View PDFchevron_right
Öğretmen Adaylarinin Özel Eği̇ti̇me Yöneli̇k Tutumlarinin İncelenmesi̇: Karşilaştirmali Bi̇r Araştirma
Hasan BOZGEYİKLİ
sosyalbil.selcuk.edu.tr, 2003
View PDFchevron_right
Li̇sansüstü Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal İli̇şki̇ler Aği Geli̇şti̇rme Davranişlarinin Beli̇rlenmesi̇ne Yöneli̇k Ni̇tel Bi̇r Araştirma
Benan Arda
2019
View PDFchevron_right
Kaynaştırma ve Sosyal Bütünleştirme Bilincinin Artırılması: Özel Eğitim Dersinin İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Kaynaştırma Yeterlik Algılarına Etkisi.pdf
Hilmi Turkyilmaz
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Bi̇li̇m Ve Sanat Merkezleri̇ndeki̇ Özel Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n İngi̇li̇zce Dersi̇ne Yöneli̇k Kaygi Düzeyleri̇ni̇n Farkli Deği̇şkenler Açisindan İncelenmesi̇
Yücel Gelişli
Journal Of History School, 2022
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırılmasına İlişkin Görüşleri*
Ömür SADİOĞLU
View PDFchevron_right
Finlandiya İsveç ve Norveç’te, Okul Öncesi Dönemde Özel Gereksinimli Çocuklara Sunulan Kaynaştırma Eğitimi Uygulamaları
ayperi sigirtmac
Kastamonu Eğitim Dergisi, 2019
View PDFchevron_right
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimindeki Yeterlilikleri
Bulent Aksoy
2016
View PDFchevron_right
İlkokullarda Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇ne İli̇şki̇n Paydaş Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇
murat çalışoğlu
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2018
View PDFchevron_right
Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇ne İli̇şki̇n Öğretmen Görüşleri̇
Ahmet Çoban
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
View PDFchevron_right
Fen Eğitiminde Öğretimin Bireyselleştirilnesi Dersinin Öğretmen Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Zübeyde Burçin Gürbey Usta , Hatice mertoğlu
Eğitim Bilimlerinde Güncel Araştırmalar, 2020
View PDFchevron_right
Özel Gereksi̇ni̇mli̇ Öğrenci̇leri̇n Eği̇ti̇mi̇nde Sosyal Bi̇lgi̇ler Dersi̇ni̇n Yeri̇ Ve Önemi̇
Hilmi Demirkaya
International journal of field education, 2021
View PDFchevron_right
Yari Zamanli Kaynaştirma Eği̇ti̇mi̇ Alan Ortaokul Öğrenci̇leri̇ni̇n Sosyal Bi̇lgi̇ler Dersi̇ne Yöneli̇k Düşünceleri̇
Ahmet Katilmis Marmara Üniversitesi Istanbul
Sakarya University Journal of Education, 2013
View PDFchevron_right
İlkokul Düzeyinde Kaynaştırma Eğitimi Veren Eğitimcilerin Özel Eğitim Öğrencilerinin Sorunlarına Yaklaşımı
SABRİYE ÇETİNKAYA , Sıtkı Yıldız
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL, 2018
View PDFchevron_right