Okul Öncesi Ve Zihinsel Engelliler Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının Müzik Dersine İlişkin Görüşleri (original) (raw)
Müzik Öğretmeni Adaylarının Okul Öncesi Müzik Eğitimi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri
Zeynel Turan
View PDFchevron_right
İlköğretimde Müzik Dersine İlişkin Mevcut Durumun Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine göre Değerlendirilmesi
Serpil UMUZDAŞ
2019
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmeni Adaylarinin Bireysel Çalgi Öğretimi Yeterlik Düzeyleri İle İlgili Görüşlerinin İncel
ŞEHRİBAN KOCA
Journal of Turkish Studies, 2013
View PDFchevron_right
İlköğretim 1., 2. ve 3. Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Müzik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarını Gerçekleştirebilmeleri Konusunda Kendi Yeterliklerine İlişkin Görüşleri (Aydın İli Örneği)
Vasfi ÇİLİNGİR
2012
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Müzik Eğitimine İlişkin Tutumlarına Orff Schulwerk Pedagojisinin Etkisi
ÖZDEN KUŞCU
View PDFchevron_right
Okul Öncesi̇ Ve Zi̇hi̇nsel Engelli̇ler Öğretmenli̇ği̇ Öğretmen Adaylarinin Müzi̇k Dersi̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ * Preschoolteacher Education and Teaching the Mentally Handicapped Teacher Candidates' Views on Music Lesson
Heran MIRILLO
View PDFchevron_right
Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitiminde Etkili Öğretmen Özelliklerine Yönelik Algıları
Sabahat Burak
Eğitim Bilimleri Fakültesi dergisi, 2014
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmenlerinin İlköğretim Müzik Dersi İşleyişine Yönelik Görüşleri
Serpil UMUZDAŞ
2012
View PDFchevron_right
Covid-19 ve Çevrimiçi Müzik Eğitimi Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma
Gül Sakarya, Hüseyin Yılmaz
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğretim Elemanlarının Okul Çalgıları Dersinin İçeriğine İlişkin Görüşleri
Bahar GÜDEK
2013
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerinin Şarkı ve Çalgı Eğitimlerine İlişkin Görüşleri
Uğur Alpagut
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Öğretime İlişkin Tutum Ve Öz-Yet
Emrah Lehimler
Journal of Turkish Studies, 2016
View PDFchevron_right
Okul Öncesi Öğretmenlerinin MüzikEtkinliklerinde Yaşadığı Sorunlar
Vuslat OĞUZ
Afyon Kocatepe Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2013
View PDFchevron_right
Okul Öncesi̇ Öğretmen Adaylarinin Müzi̇k Eği̇ti̇mi̇ Dersleri̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇ - Opinions of Preschool Teacher Candidates About Music Education Lessons
Gökhan Kayili
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
View PDFchevron_right
Müzik Dersinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özyeterlik Düzeylerine Etkisi (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği)
Serpil UMUZDAŞ
2018
View PDFchevron_right
Orff Schulwerk Uygulamalarının Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Müzik Yeteneğine Yönelik
Demet Seban
Journal of Turkish Studies, 2015
View PDFchevron_right
Ortaöğretim Müzik Dersinin Işlevselliğine Ilişkin Öğretmen Görüşleri
Derya Cesur
The Journal of Academic Social Science Studies, 2012
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Müzik Öğretimi Dersi” Öncesi ve Sonrasında Ölçülen Müzik Öğretimine Yönelik Tutum ve Öz-yeterlik İnançlarının Karşılaştırılması
Sevan Nart
View PDFchevron_right
Eğitim Bilişim Ağı (Eba) Sisteminde Yer Alan Müzik Eğitimi Derslerine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Ayca AVCI
Akdeniz eğitim araştırmaları dergisi., 2020
View PDFchevron_right
Eğitim Bilişim Ağı'nın Ortaokul Müzik Dersinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Ezgi Ertek Babaç
Buca Eğitim Fakültesi, 2019
View PDFchevron_right
Eğitilebilir Zihinsel Engelliler İlköğretim Okulu Müzik Dersi Öğretim Programının Öğretmenler Açısından Değerlendirilmesi
Ceren Dogan
Kastamonu Eğitim Dergisi, 2017
View PDFchevron_right
Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik Görüşleri (Niğde İli Örneği)
Damla BULUT
İlköğretim Online, 2016
View PDFchevron_right
Türkiye’de Müzik Öğretmeni Adaylarının Müzik Üzerine Felsefi Tercihleri: Biçimsel ve/veya Duyumsal
SERKAN ECE
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
İLKÖĞRETİM MEZUNU ÖĞRENCİLERİN MÜZİK OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ (MUSIC LITERACY LEVEL OF PRIMARY SCHOOL GRADUATES) - Jale Deniz , Levent Fevzi Arslan
Levent Fevzi Arslan
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmeni Adaylarının Akademik Öz Yeterlikleriyle Öğretmenlik Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ufuk Yagci
2015
View PDFchevron_right
Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Alanı Özel Gereksinimli Öğrencilerin Öğrenim Süreçlerinin Müzik Öğretmenlerinin Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi
Erol Demirbatır
Cumhuriyet International Journal of Education, 2021
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlköğretim Müzik Derslerini Yürütebilmelerine Yönelik İhtiyaçlarının Yapılmış Makaleler Üzerinden İncelenmesi
Emel Funda TÜRKMEN
Journal of preschool and elementary education :, 2023
View PDFchevron_right
Müzik Eğitimi Almış Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri-
Mehmet Şahin AKINCI
Trakya Eğitim Dergisi, 2022
View PDFchevron_right
Okul öncesi öğretmenlerinin ve okul öncesi dönem çocuklarının ebeveynlerinin müzik eğitimi hakkındaki düşüncelerinin incelenmesi
NİHAT TOPAÇ
2008
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmeni Adaylarının Bireysel Çalgı Dersine Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi
Begüm Aytemur
Journal of Turkish Studies, 2014
View PDFchevron_right
Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Öğretimine İlişkin Duyuşsal Özelliklerinin İncelenmesi
Hasan Açılmış
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2021
View PDFchevron_right
Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği Teorisi ve Uygulaması Derslerine İlişkin Öğretim Elemanı Görüşleri
Taner Topaloglu
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2020
View PDFchevron_right
Müzik Öğretmeni Adaylarının Düşünme Stilleri Üzerine İnceleme.pdf
Ş. Özer Akçay
View PDFchevron_right
İlk ve Ortaöğretim Müzik Derslerinde Türk Müziği Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri Üzerine Bir Araştırma
Çağhan Adar
View PDFchevron_right
Uzaktan Eğitimle Yürütülen Özel Eğitim Dersine İlişkin Müzik Öğretmeni Adaylarının Görüşleri Opinions of Prospective Music Teachers on the Special Education Course Conducted with Distance Education
CEM ASLAN
2021
View PDFchevron_right