Ligações químicas em livros didáticos de química: uma análise dos elementos dos gêneros de discurso (original) (raw)

Análise da abordagem contextual no conteúdo de Ligações Químicas em livros didáticos aceitos pelo PNLD-2012

Luciana Pereira Marques

2013

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A dinâmica de analisar livros didáticos com os professores de química

Vander Samrsla, Rochele Loguercio

Química Nova, 2001

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Abordagem de conceitos químicos em livros didáticos de Ciências do 9º ano: do texto ao contexto

Nyuara Mesquita

2016

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Material didático como estratégia de ensino e de aprendizagem das ligações químicas

ALESSANDRA STEVANATO

ACTIO: Docência em Ciências, 2017

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Inscrições químicas em livros didáticos de Química: uma analise semiotica das representações sobre fases da matéria

Edson Jose Wartha

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012

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As Relações CTS Em Livros De Química Adotados No Plnem 2012

Albino Nunes

Ix Congresso De Iniciacao Cientifica Do Ifrn, 2013

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Características discursivas de artigos de divulgação científica relacionados à química

Salete Queiroz

2012

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A Química Em Livros Didáticos Para O Ensino Médio: Uma Análise Do Discurso Imagético

Maria Cristina Amaral Moreira

2018

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A presença da Química Quântica em livros e recursos didáticos

DENISE LEAL DE CASTRO

Educação Química en Punto de Vista

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A evolução dos livros didáticos de química destinados ao ensino secundário

Eduardo F Mortimer

Em Aberto, 2007

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Análise De Aspectos Sociocientíficos Em Livros Didáticos De Química Para a Segunda e Terceira Séries Do Ensino Médio

João Paulo Stadler, Mariana Da Silva Azevedo

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

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Análise De Aspectos Sociocientíficos Em Livros Didáticos De Química Para a Primeira Série Do Ensino Médio

João Paulo Stadler

2020

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A História da Química em livros didáticos do Ensino Médio

Tathiane Milaré

2015

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Livro didático de química: um olhar sobre os principais temas estudados em periódicos e eventos

Bruno Leite

Revista Eletrônica de Educação, 2023

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Níveis De Significação De Conceitos e Conteúdos Escolares Químicos No Ensino Médio: Compreensões Sobre Ligações Químicas

Otavio Aloisio Maldaner

2009

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Os livros didáticos e o CBC de Ciências para o ensino fundamental: o que se aproxima ou se distancia na abordagem dos conteúdos químicos

José G Teixeira Junior, Natália Pereira Marques

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A Educação Química em discurso: uma análise a partir da revista Química Nova na Escola (1995-2014)

Bruno Pastoriza

Química Nova na Escola

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Inscrições Químicas Em Livros Didáticos De Química: Uma Analise Semiotica Das Representações Sobre Fases Da Matéria Chemical Inscriptions in Brasilian Textbooks: A Semiotics Analysis of the Representations on Phases of the Matter

Edson Jose Wartha

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História Da Química Na Educação Básica: Uma Investigação Nos Livros Didáticos

Débora Rosa

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Analogias em livros didáticos de química: análise de uma das obras aprovada pelo PNLD/2015

Adriano Romero

2017

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Analogias Em Livros Didáticos Destinados Ao Ensino Superior: Química Orgânica Versus Físico-Química

Murilo Julião

Investigações em Ensino de Ciências, 2016

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O Ensino De Química e a Contextualização Amazônica Nos Livros Didáticos Do Ensino Médio

Maria Milena Gomes

RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 2021

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Os textos de divulgação científica em livros didáticos de Química e suas propostas metodológicas

Marcia Borin da Cunha

Educação Química en Punto de Vista, 2020

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A importância do uso da literatura do cordel como facilitador do ensino-aprendizagem da química orgânica no ensino médio

Rogerio Mesquita Teles

2012

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A Relação Dos Professores Do Ensino Médio Com O Livro Didático De Química Em Escolas Públicas De Itacoatiara/Am

Dominique Fernandes De Moura Do Carmo

Revista Prática Docente

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Análise semiótica de representações moleculares na comunicação de conhecimentos sobre ácidos e bases em livros-texto de química orgânica: primeira e segunda tricotomia peirceana

Ana paula gorri

2014

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Artigos da revista Ciência Hoje como recurso didático no ensino de química

Salete Queiroz

Química Nova, 2011

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Representações químicas e a história da ciência em sala de aula

Paulo Porto

Historia Da Ciencia E Ensino Construindo Interfaces Issn 2178 2911, 2014

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O ensino de Química e as TDIC: uma revisão sistemática de literatura e uma proposta de webquest para o ensino de Ligações Químicas

Sidney Sanchez Júnior

Research, Society and Development

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A Prensença De Aspectos Sociocientíficos Em Livros Didáticos De Química Para O Ensino Médio

João Paulo Stadler

2021

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Concepções dos professores de química sobre o livro didático e a abordagem CTS

Albino Nunes

Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2021

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História Da Ciência Em Livros Didáticos De Química: Características Das Pesquisas Sobre a Temática

Ronaldo Pires

Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 2019

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A leitura de textos de divulgação científica na constituição de professores de química

Judite Wenzel

INTERFACES DA EDUCAÇÃO

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