Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi (original) (raw)

Coğrafya Öğretmeni̇ Adaylarinin Değerler Eği̇ti̇mi̇ne Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n İncelenmesi̇

Ahmet Katilmis Marmara Üniversitesi Istanbul

Marmara Coğrafya Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

2005 Coğrafya Dersi Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Bulent Aksoy

sbe.giresun.edu.tr

View PDFchevron_right

Coğrafi̇ Keşifler Konusunun Öğretilmesine İli̇şki̇n Öğretmen Görüşleri̇

Meryem Cengiz

Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Öğretmenlerin Öğretmen Liderliği Davranışlarına İlişkin Görüşleri

soner doğan

View PDFchevron_right

Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Liderlik Özelliklerinin İncelenmesi

Ferhat Karagöz

Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Alan ve Meslek Bilgisi Derslerine Dair Görüşleri

Caner Aladağ

2016

View PDFchevron_right

Burdur ve Isparta İl Merkezlerindeki Coğrafya Öğretmenlerinin Coğrafya Öğretmenliği ve Coğrafya Öğretimi Hakkındaki Düşünceleri

yıldırım Y A atayeter

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2002

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmenleri̇ni̇n Okul Dişi Coğrafya Öğreti̇mi̇ne İli̇şki̇n Görüşleri̇

Yurdal Dikmenli

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci ve Öğretmen Görüşlerine Göre Coğrafya Konularının Öğretimi

Galip Öner, Memişoğlu Hatice

Journal of Research in Education and Teaching, 2013

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinin Coğrafya İçerikli Ünitelerine İlişkin Görüşleri (Ankara İli Örneği)

Cemali Sarı

Mediterranean Journal of Humanities, 2015

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Drama Yöntemine İlişkin Görüşleri

Nese Duman

Yaratıcı Drama Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Coğrafya: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Araştırma

Merve sağlam

lnternational Journal of Geography and Geography Education

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Dersinde Coğrafya Öğretiminin Akademisyenler ve Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Mesut Kot

2019

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğreti̇mi̇nde Yansitici Düşünmeye Dayali Öğreti̇mi̇n Öğrenci̇ Başarisina Ve Öğrenmeni̇n Kaliciliğina Etki̇si̇

Adnan Pınar

Marmara Coğrafya Dergisi, 2015

View PDFchevron_right

Okul Müdürlerinin Teknolojik Liderlik Düzeylerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Esra Töre

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2022

View PDFchevron_right

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Coğrafya Öğretimine İlişkin Algıları

Hilmi Demirkaya

Journal of Turkish Studies, 2015

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Karşılaştığı Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

Osman ÇEPNİ

2016

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmenlerinin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi

nadire karademir

Sakarya University Journal of Education, 2016

View PDFchevron_right

Coğrafya öğretmenlerinin hizmetiçi eğitim faaliyetleriyle ilgili düşünceleri ( Trabzon örneği)

yavuz akbas

Karadeniz incelemeleri dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarinin Coğrafya Algilari: Türki̇ye Örneği̇

Nurettin ÖZGEN

Education Sciences, 2011

View PDFchevron_right

İlkokul Yöneticilerinin Sâhip Olması Gereken Hizmetkâr Liderlik Özelliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Eser Temiz

2017

View PDFchevron_right

İngilizce Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine İlişkin Görüşleri

GÜLTEN GENÇ

2023

View PDFchevron_right

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşadıkları Yere Göre Coğrafya Dersine Karşı Tutumlarındaki Farklılıklar

Mustafa Cin

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2008

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarinin Mekânsal Kavramlara İli̇şki̇n Bi̇li̇şsel Yapilarinin İncelenmesi̇

Cennet Şanlı

Journal of History School

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmeni Adaylarinin Bazi Profil Özellikleri Ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarinin İncelenmesi

Adem Sezer

Marmara Cografya Dergisi, 2010

View PDFchevron_right

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Öğretimsel Liderlik Rollerine İlişkin Görüşleri

Esen Altunay

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2017

View PDFchevron_right

Sinif Öğretmenli̇ği̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Coğrafya Dersi̇ne Hazir Bulunuşluklarinin İncelenmesi̇

Sabahattin Çiftçi

2016

View PDFchevron_right

Sinif Öğretmen Adaylarinin Öğrenme Sti̇lleri̇ni̇n Coğrafya Dersi̇ne Yöneli̇k Tutumlarina Ve Akademi̇k Başarilari Üzeri̇ne Etki̇leri̇

ilhan turan

e-Journal of New World Sciences Academy, 2015

View PDFchevron_right

Sinif Öğretmeni̇ Adaylarinin Coğrafya Dersi̇ne Olan İlgi̇ Düzeyleri̇ Ve Ci̇nsi̇yet Farkliliklari

Mustafa Cin

Doğu coğrafya dergisi, 2011

View PDFchevron_right

Birleştirilmiş Sınıflarda Oyunla Coğrafya Öğretimi Hakkında Öğretmen Görüşleri

Caner Sarıoğlu

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2021

View PDFchevron_right

Coğrafya Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları

Ülkü Eser Ünaldı

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi, 2013

View PDFchevron_right

Öğretmen Adaylarının Coğrafya Okuryazarlığı Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Yurdal Dikmenli

Journal of Turkish Studies, 2015

View PDFchevron_right

Sınıf Rehber Öğretmenliği Görevine İlişkin Öğretmen Görüşleri

soner doğan

EĞİTİM BİLİMLERİ Teori, Güncel Araştırmalar ve Yeni Eğilimler, 2021

View PDFchevron_right

Lise Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Yönelik Görüşleri

Yurdal Dikmenli

Journal of Turkish Studies, 2016

View PDFchevron_right

Lisans Öğrencilerinin Lisans Eğitiminde Aldıkları Coğrafya İçerikli Derslere Yönelik Görüşleri

Erol Sözen

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

View PDFchevron_right