original ) (raw )„Nur noch kurz die Welt retten:“ Musikpädagogik und Gesellschaftsveränderung aus internationaler Perspektive
Alexandra Kertz-Welzel
Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik, 2022
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Musikpädagogik. Politik. Staat. Eine Erkundung
Juergen Vogt
Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik (ZfKM), 2023
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Globalizing music education oder: Wie lässt sich Musikpädagogik kultursensibel internationalisieren
Alexandra Kertz-Welzel
Musikpädagogik in Zeiten von Globalisierung und Digitalisierung, 2021
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(zusammen mit Matthias Everding) Fächerübergreifender Ansatz im Musik-& Religionsunterricht
Norbert Schläbitz
theo-web.de
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An der Schnittstelle: Deutsche und internationale Perspektiven auf Community Music in Musikschulen
Alicia de Bánffy-Hall
Üben und Musizieren, 2020
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Zur Praxis des Musikunterrichts in Europa
Christopher Wallbaum
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Musikalische Bildung. Deutsche und französische Tradition im Überblick
Damien SAGRILLO
2017
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Vom Umgang des Faches Musikpädagogik mit seiner Geschichte
Alexis Kivi
2015
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„Beatmaker haben ja nicht den Luxus, auch Musiker zu sein.“ Zur Notwendigkeit, die westliche Kunstmusik in der Musiklehrer*innenausbildung zu provinzialisieren
Chris Kattenbeck
44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung, 2023
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Kritik! Politische und ethische Dimensionen der Musikpädagogik
Lars Oberhaus
Kritik! Politische und ethische Dimensionen der Musikpädagogik , 2022
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Das Europa Der Regionen Unter Musikalischem Und Musikpädagogischem Gesichtspunkt. Das Beispiel Luxemburg
Damien SAGRILLO
2018
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Musikpädagogik in Zeiten von Globalisierung und Digitalisierung
Christian Stick
2021
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Musikalische Bildung. Deutsche, französische und ungarische Traditionen im Überblick
Damien Sagrillo
Würzburger Hefte zur Musikpädagogik, Bd. 9, 2018
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Wer doch Ohren hat zu hören. Zum gegenwartigen Perspektivenreichtum in der kulturwissenschaftlich orientierten Wissenschaft von den Musiken der Welt
Birgit Abels
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Musikpädagogik und Ideologiekritik. Ein Neuansatz.
Juergen Vogt
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Zur Zukunft der Musikpädagogik als praktischer Wissenschaft. Zur Emeritierung von Hermann J. Kaiser, in: Zeitschrift für Kritische Musikpädagogik, 2003
Juergen Vogt
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"Forschung aus der Perspektive musikpädagogischer Praxis" aus der Perspektive musikpädagogischer Forschung
Juergen Vogt , Jens Knigge , Anne Niessen
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Der Blick auf die DDR und ihre Musikwissenschaft „von außen“
Hartmut Krones
2020
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Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie 15/2 (2018) – Zur globalen Rezeption (west-)europäischer Musiktheorie (hrsg. von Christian Utz und Ullrich Scheider)
Christian Utz , Wendelin Bitzan , John Covach , Wai Ling Cheong , Tobias Werner , Carlos de Lemos Almada
Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie, 2018
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Interkulturelle Musikpädagogik: Hintergründe – Konzepte – Empirische Befunde
Jens Knigge
2012
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Der Musikunterricht im bildungspolitischen Kontext Eine bilateraler Vergleich auf der Sekundarstufe II
Fabian Auchter
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Tagungsberichte | 2017 Analiza dzieła muzycznego. Historia – theoria – praxis / Musical Analysis. Historia – Theoria – Praxis
Gesine Schröder
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Zum Problem des musikpädagogischen Standortes. Reflexionen zum Beitrag "Was heißt 'aus musikpädagogischer Perspektive'?" von Hermann J. Kaiser
Juergen Vogt
in: Schoenebeck, Mechthild von [Hrsg.]: Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive. Essen : Die Blaue Eule 1998, S. 41-55. - (Musikpädagogische Forschung; 19)
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2010 'Schoolmusic' in Europa-Ein Bericht und eine Typologie. ‚Schoolmusic‘ in Europa – ein Bericht und eine Typologie. Begegnungen von Studierenden aus sechs Ländern im Rahmen eines europäischen „Intensive Programme“
Christopher Wallbaum
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Perspektiven der Musikdidaktik - drei Schulstunden im Licht der Theorien
Christopher Wallbaum
2010
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Der wilde Ritt des Pagen Mazeppa. Verklanglichung – Vertonung – Fächerübergreifender Musikunterricht
Lars Oberhaus
Der wilde Ritt des Pagen Mazeppa. , 2014
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Eine Weltmusik aus Deutschland? Zur Entstehung einer neuen Musikwelt in der Bundesrepublik Deutschland, Forschungsberichte des Duitsland Instituut Amsterdam, 2007/3.
Talia Bachir-Loopuyt
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“Musikalisches Lernen in der Schule und anderswo”
Richard von Georgi
2004
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Die Musik des 20. und 21. Jahrhunderts in Vorlesungsverzeichnissen des deutschsprachigen Raums. Ein Blick auf die Studienjahre 2013/14 bis 2015/16
Julia Heimerdinger
2019
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Maren Goltz, Musikstudium in der Diktatur. Das Landeskonservatorium der Musik / die Staatliche Hochschule für Musik Leipzig in der Zeit des Nationalsozialismus 1933–1945. (Pallas Athene, Bd. 46.) Stuttgart, Steiner 2013
Yvonne Wasserloos
Historische Zeitschrift, 2014
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Memorandum zur Musik-und Kunstpädagogik in der Lehrerausbildung der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens
Peter Maaswinkel
2003
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Populismus und autoritärer Nationalismus in europäischen Musikkulturen als musikpädagogische Herausforderung
Mario Dunkel
Zeitschrift für kritische Musikpädagogik, 2021
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Versuch über Kritische Musikpädagogik
Juergen Vogt
2018
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Musikpädagogik "von unten". Pilotstudie zu einer komparativen empirischen Forschung über den guten Musiklehrer/ die gute Musiklehrerin
Anja Rosenbrock
Kraemer Rudolf Dieter Hrsg Multimedia Als Gegenstand Musikpadagogischer Forschung Essen Die Blaue Eule 2002 S 145 167, 2002
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Als Musik und Kunst dem Bildungstraum(a) erlagen. Vom (Neu-)Humanismus als Leitkultur, von der "Wissenschaft" der Musik und von anderen Missverständnissen. Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2016
Norbert Schläbitz
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